... dạy học khi lên lớp.
2. Về học sinh:
Trong những năm gần đây việc học bộ môn Địa lý đà đợc học sinh quan tâm
hơn, có đủ các phơng tiện để phục vụ cho họctập đặc biệt là vở bài tập, tập bản ... luyện tính tích cực họctập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9
C- Kết luận
Dạy họcgiải quyết vấn đề là một trong những phơng pháp dạy họctích cực
nhằm tổ chức cho học sinh ... em (6.7%).
IV. Những giảI PHáP cần làm trong dạy học Địa lý để rèn
luyện tính tích cực họctập của học sinh
Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo
viên...
... có loại giải mã 3 lần, có loại 2 lần, 1
lần .
- Nếu có x phân tử giải mã 3 lần số aado chúng cung cấp là 3x.
y phân tử giải mã 2 lần … là 2 y .
z phân tư’ giải mã 1 lần … là z
-Vậy tổng ... đồng thời giải phóng 1 phân tử nước, 3 axit
amin nối nhau bằng 2 liên kết paptit, đồng thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy :
• Số phân tử nứơc được giải phóng trong quá trình giải mãtạo ... phân tử H
2
O giải phóng =
3
rN
- 2
• Tổng số phân tử nước được giải phóng trong quá trình tổng hợp nhiều phân tử
protein (mỗi phân tử protein là 1 chuỗi polipeptit ) .
∑
H
2
O giải phóng...
...
2. 2.5. Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu và giải quyết vấn đề
2. 2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu và giải quyết vấn đề
2. 2.5.1. Quy trình dạy học nêu và giải ...
0
2
4
8
10
12
4
2
0
0
0
0
0
2
4
8
12
10
4
2
Nhóm
42
0
0
0
2
6
10
12
8
2
2
0
0
0
0
0
4
8
12
10
6
2
0
Số 2
Nhóm
TN
42
...
2
H
6
2
H
6
17
8
24
12
29 ,27
14,63
78,05
90 ,24
9
12
6
14,63
7, 32
92, 68
97,56
10
6
2
7, 32
2, 44
100,00...