... GIẢIPHÁP TRIỂN KHAI ỨNGDỤNG
CÔNG NGHỆTHÔNGTIN TRONG NHÀ TRƯỜNG
Th.s Phùng Đình Dụng
1
Ứng dụngCôngnghệthôngtin (CNTT) trong nhà trường là một xu thế tất
yếu của kỷ nguyên thông tin. ...
với các ứngdụngcôngnghệthôngtin như phần cứng, phần mềm và các công cụ
truyền thông khác trên lớp học, trong phòng làm việc cũng như ở nhà Việc phân bổ
các nguồn lực côngnghệthôngtin trong ... sử dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm để hỗ trợ việc
học viên sử dụngcôngnghệthông tin. Các giáo viên trong khoa đều có thể đảm
bảo sự cân bằng trong việc sử dụngcôngnghệ thông...
... THÚC ĐẨY
ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTIN TẠI VIỆT NAM
Mã số: 54-07-KHKT-RD
Cơ quan quản lý: Bộ Thôngtin và Truyền thông
Đơn vị chủ trì: Cục ỨngdụngCôngnghệthôngtin
... chức chính phủ ứngdụng thử nghiệm công
nghệ mới. Những côngnghệ mới được thử nghiệm thành công sẽ được ứngdụng rộng
rãi, còn những côngnghệ không được thành công cũng sẽ được công bố và chia ... trang thôngtin của cơ quan
nhà nước;
15
BỘ THÔNGTIN VÀ TRUYỀN THÔNG
CỤC ỨNGDỤNG CễNG NGH THễNG TIN
áà
BÁO CÁO KẾT QUẢ
ĐỀ TÀI:
NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢIPHÁP NHẰM...
... sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứngdụngcôngnghệ
thông tin
1.4.3.1. Quản lý việc thiết kế giáo án dạy học tích cực có ứngdụngcôngnghệthôngtin
* Lập kế hoạch thiết kế GADHTC có ứng ... Biện pháp quản lý ứngdụngcông
nghệ thôngtin trong dạy học ở trường Cao đẳng nghềCôngNghệ và Nông lâm Phú Thọ
trong giai đoạn hiện nay.”
2. Mục đích nghiên cứu
- Nghiên cứu lý luận ứngdụng ...
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTIN TRONG DẠY
HỌC Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀCÔNGNGHỆ VÀ NÔNG LÂM PHÚ THỌ
2.1. Khái quát về Trƣờng cao đẳng nghềCôngnghệ và Nông lâm Phú Thọ...
... học”
* Kết quả của việc thực hiện những biện pháp và ứngdụngcông nghệ
thôngtin vào tiết dạy :
Việc giúp trẻ tiếp cận tin học và ứngdụngcôngnghệthôngtin trong
giảng dạy đã giúp tôi tiết kiệm ... và ứngdụngcôngnghệthôngtin qua việc
tuyên truyền phối hợp với phụ huynh.
1.Biện pháp giúp trẻ tiếp cận với côngnghệthôngtin và những kết
quả đạt được:
Để giúp trẻ làm quen và ứngdụngcông ... tài, “một số biện pháp thực hiện ứngdụngcông nghệ
thôngtin nhằm nângcao giáo dục trẻ 5 tuổi”.
- Việc ứngdụngcôngnghệthôngtin nhằm nângcao chất lượng giảng
dạy trẻ 5 tuổi từ đó cô giáo...
... học”
* Kết quả của việc thực hiện những biện pháp và ứngdụngcôngnghệ
thông tin vào tiết dạy :
Việc giúp trẻ tiếp cận tin học và ứngdụngcôngnghệthôngtin trong
giảng dạy đã giúp tôi tiết kiệm ... giáo viên
được phân công phụ trách lớp 5 tuổi tôi nguyện đóng góp một phần nhỏ bé của
mình vào việc ứngdụng một số biện pháp thực hiện ứngdụngcôngnghệthông
tin nhằm nângcao chất lượng giáo ... càng hứng thú tìm hiểu, khám phá cũng như tự tin
hơn khi ứng trước các bạn đång nghiÖp tôi quyết định chọn đề tài “ Một số
biện pháp thực hiện ứngdụngcôngnghệthôngtin nhằm nângcao chất...
... hóa những vấn đề lý luận về côngnghệthông tin, ứngdụng
công nghệthôngtin vào quản lý nhà trường. Khảo sát thực trạng tổ chức ứngdụng
công nghệthôngtin vào công tác quản lý và nguyên ... những vấn đề lý luận về côngnghệthông tin, ứngdụngcôngnghệ
thông tin vào quản lý nhà trường.
- Khảo sát thực trạng việc tổ chức ứngdụngcôngnghệthôngtin vào công tác quản lý
và nguyên ... công tác tổ
chức ứngdụngcôngnghệthôngtin vào công tác
quản lý
948
82
1
2.88
2
2. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nângcao
nhận thức về ứngdụngcôngnghệthôngtin
trong quản lý...
...
Giải thưởng “Doanh nghiệp ứngdụngcôngnghệthôngtin hiệu quả 2011”
- Sau khi điền xong Phiếu thôngtin (bản cứng), xin vui lòng gửi về Sở Thôngtin và Truyền thông
trước ngày 20 tháng 2 ... điểm
3. Thôngtin sử dụng phần mềm và các lĩnh vực ứngdụngtin học (45đ)
3.1. Xây dựng kế hoạch ứngdụng CNTT cho DN (3đ) ○ Có, số văn bản ……….…. ○ Không
- Khi Quyết định triển khai ứngdụng CNTT ... đưa vào ứng dụng: ngày: tháng năm:
- Ứngdụng Quản lý Quan hệ khách hàng CRM (1đ)
+ Tên sản phẩm phần mềm:
+ Tên nhà cung cấp sản phẩm:
+ Ngày đưa vào ứng dụng: ngày: tháng năm:
- Ứng dụng: ...
... dung truyn thông
trong ó.
Tóm li, Ứngdụngcôngnghệthôngtin là việc sử dụng các phương pháp khoa
học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có
hiệu ... xut, truyn ưa, thu thp, x lý, lưu tr và
trao i thôngtin s.
+ Ứngdụngcôngnghệthôngtin là vic s dng công ngh thôngtin vào các
hot ng thuc lĩnh vc kinh t - xã hi, i ... im và nim tin. [8, tr.17]
Tóm li, Ứngdụng CTT trong HĐDH là việc sử dụng các phương pháp khoa
học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có
hiệu...
... im và nim tin. [8, tr.17]
Tóm li, Ứngdụng CTT trong HĐDH là việc sử dụng các phương pháp khoa
học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có
hiệu ... đến mức độ thành thạo sử dụng các
phương pháp khoa học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai
thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thôngtin trong HĐDH, đảm bảo ... nhóm các bin phápnângcao N LUD CN TT trong
HDH ca GV. N hm khng nh tính cn thit và kh thi ca các bin pháp ã
xut, tác gi s dng phương pháp thu thp thôngtin bng phiu...
... côngnghệthông tin. Trong các côngnghệ trên thì CNTT là
công nghệ phát triển nhanh nhất và giữ vai trò công cụ chủ yếu, phổ biến để
làm việc, để thu thập, lưu trữ, truyền và xử lý thông tin; ... giáo dục. Nhờ có việc ứngdụng
công nghệthông tin, đa phương tiện và E-learning đang ngày càng được ứng
dụng rộng rãi trong quá trình dạy học ở nhiều nước trên thế giới. ứngdụng và
phát triển ... 2010) 86
3.3. Các giảipháp 87
3.3.1. Giảipháp 1: Xây dựng hệ thốngthôngtin quản lý giáo dục 87
3.3.2. Giảipháp 2: Tăng cường việc đào tạo, bồi dưỡng nhân lực phục
vụ ứngdụng CNTT trong QLGD...
...
1.2.1. Côngnghệthôngtin và ứngdụng CNTT
Ứngdụngcôngnghệthôngtin là việc sử dụng các phương pháp
khoa học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện ñại nhằm tổ chức, khai
thác và sử dụng ... các nguồn tài nguyên thông tin.
1.2.2. Hoạt ñộng dạy học và ứngdụng CNTT trong HðDH
Ứngdụng CNTT trong HðDH là việc sử dụng các phương pháp
khoa học, côngnghệ và công cụ kỹ thuật hiện ... sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thôngtin trong
HðDH với mục ñích nângcao chất lượng, hiệu quả hoạt ñộng dạy
học.
1.2.3. Năng lực và năng lực ứngdụng CNTT trong HðDH
Năng lực ứng...