giải các bài toán trong tin học

Tin học đại cương part 2 - Phương pháp giải các bài toán trong tin học potx

Ngày tải lên : 28/03/2014, 12:20

... CƯƠNG www.uit.edu.vn BÀI 2 BÀI 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Tin học đại cương 4 MỘT SỐ NHẬN XÉT  Việc xác định bài toán là rất quan trọng.  Thông ... DUNG  Khái niệm về vấn đề và bài toán.  Các bước giải quyết vấn đề - bài toán trên máy tính.  Thuật toán và thuật giải.  Biểu diễn thuật toán và thuật giải. Tin học đại cương 16 THỰC HIỆN VÀ ... quả đúng (gần đúng) trong p. vi cho phép. Tin học đại cương 3 KHÁI NIỆM VỀ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN  Bài toán và giải quyết bài toán được biểu diễn dưới dạng: A → B giả thiết giải pháp mục tiêu  Cần...

20
1.2K
4

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Ngày tải lên : 09/03/2014, 01:45

... dụng các phương pháp giải quyết vấn đề trong lĩnh vực tin học: 25 Tài liệu thao khảo: 45 IV. PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC 4.1 Phương pháp trực tiếp: Đặc điểm của cách ... khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học 1.2 Tiêu chí nhận biết một bộ môn khoa học Các tiêu chí nhận biết một bộ môn khoa học Sự vận dụng các ... những bài toán nhỏ hơn, có nghĩa là “Mọi vấn đề - bài toán đều có thể giải quyết bằng cách phân chia thành những vấn đề - bài toán nhỏ hơn ”. - Nguyên lý 6 : Biểu diễn các tính toán không...

45
1.7K
0

VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Ngày tải lên : 09/03/2014, 01:45

... N 1  - BÀI TOÁN TRONG TIN H 7 1. NG DNG NGUYÊN TC SÁNG TO TRONG UBUNTU 7 a.  7  ... lo Nhà khoa hc Atshuler trong sut quá trình làm vic ct h thng các nguyên tc sáng to. Nó cung cp h thng các cách xem xét s vt, y ... c la chn các cách tip cn thích h gii quyt v. H thng các nguyên tc sáng to còn giúp cho chúng ta xây dc mt cách khoa hc, sáng...

32
672
0

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC potx

Ngày tải lên : 28/03/2014, 15:20

31
1.1K
0

ứng dụng các nguyên tắc các phương pháp sáng tạo để giái quyết các vấn đề bài toán trong tin học

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:44

63
553
0

Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Ngày tải lên : 28/01/2014, 22:31

... toàn thể các bạn bè học viên trong lớp. 21 CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học Ta ... phát minh sáng tạo trong nghiên cứu khoa học em cảm thấy ấn tượng nhất để có thể áp dụng vào trong đời sống hằng ngày và trong ngành môn tin học của mình và cách giải bài toán trên máy tính. ... TOÁN TRONG TIN HỌC 21 2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học 21 2.2. Các phương pháp thường dùng để giải quyết vấn đề bài toán trên máy tính 21 2.2.1. Phương pháp trực...

42
1.1K
0

Sử dụng MATLAB tạo ra hộp công cụ dùng để giải các bài toán trong tự động điều khiển

Ngày tải lên : 24/04/2013, 15:04

... mổi phần tử trong Data. Dùng một dấu chấm “.” ta có thể biến đổi các toán tử ma trận toán học thành toán tử phần tử liên tục. Đặc biệt theo sau các toán tử là dấu “.” là biểu thị toán tử chuổi. ... bằng cách liệt kê các phần tử của ma trận và cho chúng vào trong một dấu ngoặc vuông. Các phần tử của một hàng được phân cách bởi dấu phẩy hoặc các khoảng trống, và các hàng được phân cách ... hiểu cách nhập xuất và tính toán các biến trong MATLAB.  Tạo một hàm trong tự động điều khiển.  Vẽ đồ thị.  Chương III :  Miêu tả các biến trạng thái, ma trận chuyển đổi,cực,zero trong...

65
927
1

đề tài “ứng dụng liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giải các bài toán trong chương dao động cơ”

Ngày tải lên : 29/03/2014, 17:05

27
1.9K
2

sử dụng matlab tạo ra hộp công cụ dùng để giải các bài toán trong tự động điều khiển

Ngày tải lên : 10/05/2014, 08:58

68
604
2

Sáng kiến kinh nghiệm: “ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20

27
784
0

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH HÌNH THÀNH LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN QUỶ TÍCH

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:27

... Hoạt động 2: Đặc biệt hoá bài toán Giáo viên cho hiển thị bài toán đặc biệt đã tạo trong hoạt động 1, cho học sinh quan sát trong trường hợp A thuộc đường tròn (O). Dùng chuột ... LỜI GIẢI LỚP CÁC BÀI TOÁN QUỸ TÍCH VÀ TÌM ĐIỂM CỐ ĐỊNH Giáo viên: Lê Duy Thiện Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn Hiện nay có nhiều phần mềm toán học chuyên dụng có khả năng hỗ trợ cho việc dạy và học. ... (GSP) là một trong những ví dụ điển hình về phần mềm hỗ trợ việc dạy và học hình học trên máy vi tính. Phần mềm này cho phép chúng ta tạo ra các hình ảnh trong không gian 2 chiều, ở đó học sinh có...

7
1.5K
36

Dạng 4: Sử dụng phương trình động lực học trong chuyển động quay của vật rắn đẻ giải các bài toán dòng dọc liên kết với sợi dây

Ngày tải lên : 16/09/2013, 07:10

... 3.7 DẠNG 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN GIẢI BÀI TOÁN LIÊN KẾT RÒNG RỌC VỚI DÂY TREO CÁC VẬT I. PHƯƠNG PHÁP. a. Áp dụng hai phương trình động lực học của vật rắn qanh một trục cố định. M ... như lực ma sát trong chuyển động tịnh tiến. Nếu ròng rọc là một đĩa tròn phân bố đều lúc này bằng phép biến đổi tương tự và chú ý 2 2 1 mRI = ta sẽ suy ra được các kết quả bài toán như sau: •Xét ... (4) vào (3 ) ta suy ra : mNM c .95,1 −= . Nhận xét: Thông thường bài toán ta xét thì không có mô men cản tuy nhiên đối với bài toán này lại xuất hiện mô men cản vì vậy gia tốc khi chưa có mô...

5
5.1K
25

Các tình huống điển hình trong dạy học giải các bài toán

Ngày tải lên : 23/10/2013, 15:20

... hơn các bài toán trong dạng này : – Các bài toán có thuật toán giải tổng quát đã biết. – Các bài toán có thuật toán giải tổng quát, nhưng chưa được khám phá. – Các bài toán mà các thuật toán ... lịch sử toán học chỉ rõ rằng hầu hết các khái niệm và các lí thuyết toán học thường nảy sinh từ nhu cầu giải các bài toán trong thực tế cuộc sống, trong nội bộ toán học, hay trong các khoa học ... concret”), còn các bài toán toán học thuộc phạm vi toán học. Có thể mô tả các khái niệm này một cách tương đối như sau : Bài toán thực tiễn là bài toán mà các dữ kiện, các biến, các yêu cầu, các câu...

37
1.7K
20

Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:44

71
1.8K
5

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12

... dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông.  Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài ... TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có sức sáng ... dạy học giải Toán ở trường phổ thông 1.1.1. Quan niệm về dạy học giải Toán ở trường phổ thông 1.1.2. Các bước trong dạy học giải Toán. 1.2. Phương pháp nâng cao chất lượng tư duy cho người học...

7
3.4K
44

các nguyên lý sáng tạo và phương thức vận dụng giải quyết các bài toán trong lĩnh vực công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 09/03/2014, 01:42

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG    BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Đề tài CÁC NGUYÊN ... tới tính toán các dự báo và các công việc toán học lặp lại qua các bảng tính. c) Nguyên tắc chia nhỏ - Máy tính cá nhân được lắp ghép bởi rất nhiều thành phần linh kiện khác nhau. Các linh ... SÁNG TẠO VÀ PHƯƠNG THỨC VẬN DỤNG GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN TRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giảng viên hướng dẫn : GS-TSKH. Hoàng Văn Kiếm Học viên thực hiện : Bùi Thị Hoàng...