... lần về đường đi
đường đi công
h
1
h
2
P
1
P
2
h
1
= 1/2 . h
2
P
1
= 2. P
2
và ngược lại.
Hướng dẫn về nhà
-
Ôn lại công thức tính công cơ học
-
Học thuộc địnhluậtvề công.
-
Làm bàitập ... vËt lý líp 8
ở lớp 6 ta đà học những máy cơ đơn giản nào?
Dùng máy cơ đơn giản có thuận lợi gì?
2
2
Vậy dùng máy cơ đơn giản được
lợi về lực nhưng liệu có được lợi vềcông không ?
Bài tập ... hai lần về lực
nhưng lại thiệt hai lần về đường đi .Vậy để nâng vật lên 7m thì phải
kéo đầu dây một đoạn 14m. Do đó công A = F.s = 160.14= 2240J
Câu1/ Viết công thức tính công cơ học, giải thích...
... 7
Phần lý luận chung
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý8
2. Tác dụng của bàitập trong ... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... các địnhluậtvậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài
tập thí nghiệm.
1.4. Bàitập đồ thị
- Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải...
... số bàitập trắc nghiệm rèn luyện 1 38
1. Đề bài 1 38
2. Đáp án 147
3. Hướng dẫn giải 147
Trang 6
Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu 888
1.3. Bàitập thí nghiệm
- Bàitập thí nghiệm là bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... sau:
Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý
1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)
Trang 17
Tư duy giảibàitập
vật lý
Phân tích phương pháp
giải bàitậpvậtlý cụ thể
Mục đích sư phạm
Xác...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9
II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy học vậtlý 18
1. Lựa chọn bàitập 18
2. Sử dụng hệ thống bàitập 19
Phần vận dụng 21
Lựa chọn hệ thống bàitập và phương pháp giảibàitập chương “Dòng ... các địnhluậtvậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài
tập thí nghiệm.
1.4. Bàitập đồ thị
- Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải...
... đạt
+ Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ
bản
+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản
và nâng cao
Ngời ...
hớng cách giải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bàitậpvật lí.
Phần IV Tài liệu tham khảo
1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng
2. Luật giáo dục
3. 121 bàitậpvật lí nâng ... các em giải
bài tập đặc biệt là phần nhiệt học
2. Về nhà trờng: Nên tổ chức học phụ đạo thêm môn vật lí cho các em
3. Về phơng pháp: Giáo viên giảng dạy bộ môn nên phân rõ dạng bàitập và định...
... xác
II.Phân loại bàitậpvật lý
Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí
1. Phân loại theo phơng tiện giải :
Bài tậpvật lí
Bài tập
đồ thị
Bài tập thí
nghiệm
Bài tập
định lượng
Bài tập
định tính
Bài tập thí ... khăn lúng túng khi giải
3
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí
-
THCS
2. Phân loại theo mức độ
8
Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt
Bài tậpvật lí
Hớng ... pháp giảibàitậpVật lí
-
THCS
- SGK Vật lí 8, 9. - NXB Giáo dục.
- Hờng dẫn làm bàitập và ôn
tậpvật lí 8, 9. - NXB Giáo dục.
- BàitậpVật lí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM
- Bài...
... nhiệt dung riêng
của đồng là 380 J/kg.K.
Bài tập sách Lý8 cũ
7. Tính nhiệt lượng cần thiết để làm nóng một thìa nhôm có khối lượng 50g từ
20
o
C đến 80
o
C.
8. Tính nhiệt lượng phải cung cấp ... nhiệt.
4. Nhiệt độ của vật càng cao thì các . . . . . . . . . . . . cấu tạo nên vật . . . . . . . . . .
Bài tập trắc nghiệm phần nhiệt bổ sung
1. Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào trong quá ... HỎI VÀ BÀITẬPVẬTLÝ HỌC KỲ II LỚP 8
(dùng để chọn làm đề kiểm tra 1 tiết)
Trả lời các câu hỏi:
1. Tại sao xoong, nồi thường làm bằng kim loại, còn bát đóa thường làm bằng
sứ?
2. Tại sao về mùa...
... Trường THPT Thanh Hoà
4
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
ĐÊU.
A. BÀITẬP CƠ BẢN
Bài 1. Công của lực điện trường ... Thanh Hoà
7
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
C
1
C
2
C
3
b. Tính điện trở trong của nguồn điện.
B. Bàitập nâng cao.
Bài 1.
GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà
9
Bài tập chọn lọc ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
2
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
CHƯƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI
LOẠI 5: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI - ĐỊNHLUẬT ÔM.
A. Bàitập cơ bản.
Bài 1. Trong thời gian 4s có một...
... V
2
3,113,73 ,8
664
21
2
2
1
1
mm
D
m
D
m
D
m
+=+=
(2)
Từ (1) ta có m
2
= 664- m
1
. Thay vào (2) ta đợc
3,11
664
3,73 ,8
664
11
mm
+=
(3)
Giải phơng trình (3) ta đợc m
1
= 438g và m
2
= ... v
1
+ v
2
=
t
S
v
2
=
1
v
t
S
Thay số: v
2
=
48
10
120
=
(m/s)
Vị trí gặp nhau cách A một đoạn: MA = S
1
= v
1
t = 8. 10 = 80 m
* Câu 2 : S
B
Khi hai tàu đi cùng chiều (hình bên)
QuÃng ... động tử có thể biểu diễn bởi bảng
sau :
Giây thứ 1 2 3 4 5 6
Vận tốc (m/s) 32 16 8 4 2 1
QuÃng đờng (m) 32 48 56 60 62 63
Căn cứ vào bảng trên ta thấy : Sau 4s động tử đi đợc 60m và đến đợc...
... >
10000.02,0
10
3
20
+
0 ,8( 3)m
Vậy mực nớc trong bể phải dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8, 4cm
thì vòi nớc bị đóng kín.
B
C
A
Bài tậpVật lí 8
* Câu 7:
Khi đi xuôi dòng ... trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng
của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h
1
đúng bằng động năng của vật ở D : A
1
= P.h
1
= W
đ
Tại D vật có động năng W
đ
và có ... đẩy Acsimet nên cả động năng và thế năng của
vật đều giảm. đến E thì đều bằng 0. Vậy công của lực đẩy Acsimét bằng tổng động năng và
thế năng của vật tại D:
P (h
1
+h
0
) = d
0
Vh
0
dV (h
1
...