giải bài tập vật lí 8 bài 2 vận tốc ki 1
Một số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Vật lý 8 kỳ 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 22:10
... .
Bài tập trắc nghiệm phần nhiệt bổ sung
1. Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào trong quá trình truyền nhiệt là:
A.
)t(tcmQ
12
−=
B.
)t(tcmQ
12
+=
C.
1
2
t
t
cmQ
=
D.
)t-(tc
m
Q
12
=
2. ... C. 10
o
C. D. 20
o
C.
3. Biết củi khô có năng suất tỏa nhiệt là 10
7
J/kg. Vậy phải đốt
bao nhiêu củi khô để tỏa ra một nhiệt lượng là 26 .10
4
kJ?
A. 0, 026 kg. B. 26 .10
11
kg. C. 26 kg. D. 26 g.
4. ... hỏa là 44 .10
6
J/kg và khối lượng riêng của
dầu hỏa là 80 0 kg/m
3
.
Tóm tắt:
V = 2 lít = 2 dm
3
= 0,0 02 m
3
D = 80 0 kg/m
3
q = 44 .10
6
J/kg
Q = ?
Sách câu hỏi trắc nghiệm và bài tập
1. Tại sao...
- 6
- 12.7K
- 519
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2
Ngày tải lên :
14/03/2014, 09:21
... Tel: 0 986 3 3 81 89
28
Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Vật Lí 12 - Năm Học 20 13 – 20 14 – Tập 2
C. x = 2, 5
2
cos (10
2
t + π) (cm). D. x =2, 5cos (10
2
t) (cm).
Câu 4: Một con lắc lò xo gồm vật treo m = 0,2kg, ... ω
2
x
2
1
. B. v
1
2
= v
2
max
+
2
1
ω
2
x
2
1
.
C. v
1
2
= v
2
max
-
2
1
ω
2
x
2
1
. D. v
1
2
= v
2
max
+ ω
2
x
2
1
.
Câu 21 : Một vật dđ điều hoà theo phương trình x = 5cos20t cm. Tốc độ
trung ... với gia tốc 2, 5m/s
2
là
A. 0 ,89 s. B. 1, 12s. C. 1, 15s. D. 0 ,87 s.
Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 986 3 3 81 89
40
Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Vật Lí 12 - Năm Học 20 13 – 20 14 – Tập 2
hồ chạy nhanh...
- 145
- 2.4K
- 5
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
Ngày tải lên :
03/10/2012, 13:43
... 16 37 ,2 15 34,9 10 23 ,3 2 4,6
6A2 45 12 26,7 17 37 ,8 11 24 ,4 5 11 ,1
6A3 44 11 25 ,6 12 27,9 13 30 ,2 7 16 ,3
6A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38, 1 4 9,5
6A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22 ,2 4 8, 9
Chất lượng trung ... % TS %
6A1 43 13 30 ,2 20 46,5 7 16 ,3 3 7
6A2 45 11 24 ,4 17 37 ,8 13 28 , 9 4 8, 9
6A3 43 10 23 ,3 18 41, 9 11 25 ,6 4 9 ,2
6A4 42 7 16 ,7 13 31 17 40,4 5 11 ,9
6A5 45 6 13 ,3 15 33,3 20 44,5 4 8, 9
C. KEÁT ... 11 25 ,5
6A4 42 11 26 ,2 6 14 ,3 17 40,5 8 19
6A5 45 14 31, 1 11 24 ,4 13 28 , 9 7 15 ,6
*Học kì I:
Điểm ki m tra học kì I
Lớp TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu
TS % TS % TS % TS %
6A1 43 16 37 ,2 15 34,9 10 ...
- 22
- 20.2K
- 49
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
...
Chƣơng I:
1. 1
1. 1 .1
1. 1 .2
1. 1 .2. 1
1. 1 .2. 2
1. 1.3
1. 1.4
1 .2
1 .2. 1
1 .2. 1. 1
1 .2. 1 .2
1 .2. 1. 3
1 .2. 2
1. 3
1. 3 .1
1. 3 .1. 1
1. 3 .1 .2
1. 3 .2
Phần mở đầu
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ...
11 0
11 1
1 12
1 12
11 4
11 4
11 7
12 0
12 3
12 5
1 28
13 1
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
2. 1
2. 1. 1
2. 1 .2
2. 2
2. 2 .1
2. 2 .1. 1 ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn
1. 5
1. 5 .1
1. 5 .1. 1
1. 5 .1 .2
1. 5 .2
1. 5.3
1. 6
1. 6 .1
1. 6 .2
1. 6.3
1. 6.4
1. 7
1. 7 .1
1. 7 .2
1. 7.3
1. 7.4
Chƣơng II:
Bài tập trong dạy học Vật lí …….………………………...
- 160
- 3.1K
- 10
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
Ngày tải lên :
10/04/2013, 10:22
... hợp
(R
1
//R
2
) nt R
3
-HS: R
1
,R
3
,I
1
,I
2
-HS: R
2
=? R
AB
=? U
AB
=?
-HS: Vì R
1
//R
2
nên U
1
=U
2
-HS: Đợc:
U
1
=I
1
.R
1
=1, 5 .20 =30(V)
U
2
=U
1
=30V
-HS: R
2
=
30
1
30
2
2
==
I
U
... nhiêu?
R
MN
=
12
50
600
3 020
30 .20
21
21
==
+
=
+
RR
RR
R
MN
= 12
-HS: R
AB
=R
MN
+R
3
= 12 + 10 =22
-HS: Cần biết thêm cờng độ
dòng điện toàn mạch.
-HS: ĐÃ biết vì :
I=I
1
+I
2
=1, 5 +1 =2, 5A
-HS: U
AB ... chất lợng môn vật lý 9 đầu năm:
Số
liệu
Số
bài
ki m
Giỏi Khá
Trung
bình
Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
9A 41 2 4,9 8 19 ,5 22 53,7 5 12 , 1 4 9 ,8
9B 44 2 4,5 9 20 ,5 22 50 6 13 ,5 5 11 ,5
- Sau...
- 15
- 12.4K
- 9
Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật lí
Ngày tải lên :
05/07/2013, 09:14
... 2
1
CL
1
ω
2
+1
Hay: y =
1
C
2
L
2
x
2
+
R
2
L
2
− 2
1
CL
x +1với x =
1
ω
2
Ta có: a =
1
C
2
L
2
> 0
Nên y = min khi x = −
b
2a
=
2
CL
−
R
2
L
2
.
L
2
C
2
2
=
2LC − R
2
C
2
2
Vậy
ω
1
=
2
2LC ... Z
C
)
2
=
UωL
R
2
+
ωL−
1
ωC
2
=
U
R
2
ω
2
L
2
+
1 −
1
ω
2
CL
2
Hay U
L
=
const
√
y
,đểU
L
cực đại khi y = min.
Ta có: y =
R
2
ω
2
L
2
+ (1
1
ω
2
CL
)
2
=
1
C
2
L
2
1
ω
4
+
R
2
L
2
− 2
1
CL
1
ω
2
+1
Hay: ... hoà.
Chu kỳ: T =
2
ω
hay T =2
4m
k
Cách 2: Cơ năng:E = E
đ
+ E
t
=
1
2
mv
2
+
1
2
kx
2
L
=
1
2
mv
2
+
1
2
k(
x
2
)
2
= const
Đạo hàm hai vế theo thời gian:
1
2
m2vv
+
1
2
k
4
2xx
=0⇔ x”+
k
4m
x...
- 113
- 5.1K
- 4
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... Q
thu
14 7000.m
2
= 535000.m
1
14 7.m
2
= 535.m
1
(2)
Từ (1)
m
1
= 25 - m
2
thay vào (2) ta đợc 14 7.m
2
= 535. (25 -m
2
)
14 7.m
2
= 13 375 - 535.m
2
6 82 .m
2
= 13 375
m
2
= 19 ,6kg
m
1
...
420 0.m.(t
2
- 20 ) = 20 16 0 + (0 ,15 - m + 0,06). 420 0 .20 (2)
m.(t
2
- 20 ) = (0 ,15 - m + 0,06) .20 + 4 ,8
m.t
2
= 0 , 21 .20 + 4 ,8
m.t
2
= 9 (2)
Thay (1) vào (2) ta đợc 0,45. (80 - t
2
) = 9
80 ... 20
0
c lên
25
0
c là :
Q
2
= m
2
.c
2
.
t = m
2
. 420 0. (25 -20 ) = m
2
. 420 0.5 =
m
2
. 21 000J
Theo phơng trình cân bằng nhiệt ta có:
Q
1
= Q
2
9900 = 21 000.m
2
m
2
= 9900 : 21 000
m
2
...
- 17
- 6.9K
- 57
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)
Ngày tải lên :
09/09/2013, 03:10
... xuất phát x
01
, x
02
.
Trục toạ độ Ox chiều dơng tuỳ theo quy ớc.
Gốc thời gian t
01
của vật 1 và t
02
của vật 2.
Vật 1 : a
1
, v
01
,x
01
2
1 01 01 01 1 01
1
( ) ( )
2
x x v t t a ... t
= + +
Vật 2 : a
2
, v
02
, x
02
2
2 02 02 02 2 02
1
( ) ( )
2
x x v t t a t t
= + +
*Hai vật gặp nhau: x
1
= x
2
t =
*Khoảng cách hai vật ở thời điểm t :
2 1
d x x=
* Bài toán ... có:
mv
2
= MV
2
+ mv
, 2
(2)
Giải hệ (1) & (2) ta có V = 10 /3 = 3,33 m/s
- Chọn gốc độ cao tại vị trí lò xo bị nén nhiều nhất.
2
1
MV
2
+
2
1
Kx
0
2
+ Mgx =
2
1
K ( x + x
0
)
2
Giải...
- 23
- 10.7K
- 171
SKKN giải bài tập Vật lí nhanh
Ngày tải lên :
05/11/2013, 12:11
... SL % SL %
9A 39 0 0 8 20 ,5 20 51, 3 11 28 , 2
8E 41 0 0 6 14 ,6 21 51 ,2 14 34 ,2
8
Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tập tập dợt
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập vật lí
- Giáo viên cần ...
2
2
2
U
t
R
(2)
từ (1) và (2)
2
1
1
U
t
R
=
2
2
2
U
t
R
2
2 1
1
6
.10 15 ( )
4
R
t t ph
R
= = =
b. Khi dùng R
1
nối tiếp R
2
: Q
3
=
2
3
1 2
U
t
R R+
(3)
từ (1) và (3)
2
1
1
U
t
R
=
2
3
1 ... pháp giải bài tập vật lí
t =
1 1 1 2 2 3 3 2
1 1 2 2 3 3
( )m c t m c m c t
m c m c m c
+ +
+ +
- Thay các đạt lợng trên bằng trị số của chúng ta đợc:
t =
1. 380 (0,5.460 2. 420 0) .20
19 ,2( )
1. 380 ...
- 22
- 836
- 2
Bài giảng Bài Tập Vật lí 10 ( có Giải )
Ngày tải lên :
26/11/2013, 07:11
... gia tốc chuyển động của vật.
Vật lí 10 : thiencuongth
( )
2
1
1 02
1x10
2
1
V
gh
2
1
2
1
.
V
gh2V
cos
22
o
o
2
o
=−=−=
−
=α
o
60
=α⇒
BAØI 19 :Một bàn nằm ngang quay tròn đều với chu kỳ T = 2s. ... được
-F’
ms
= m
2
a
2
2
2
1
2
ms
2
ms
2
0,05m/s
m
gkm
m
F
m
F'
a
−=
−
=
−
=
−
=
Phương trình chuyển động của vali và xe lần lượt
2t0, 025 ttvta
2
1
x
40,5txta
2
1
x
2
0
2
22
2
01
2
11
+−=+=
+=+=
Vali ...
→→→
=+
22 22
amTP
⇒ −m
2
g + T = m
2
a (2)
Cộng (1) và (2) ⇒ m
1
gsinα − µ m
1
g coxα = (m
1
+ m
2
)a
)s/m(6,0
4
10 .1
2
3
3 .1, 0
2
1
.10 .3
mm
gmcosmsingm
a
2
21
21 1
≈
−−
=
+
−αµ−α
=⇒
Vì a > 0, vậy...
- 20
- 2.6K
- 17
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1
Ngày tải lên :
14/03/2014, 09:21
... Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 20 13 – 20 14 – Tập 1
* Nối tiếp:
1 2
1 1 1
k k k
= + +
hay
21
21
kk
kk
k
+
=
⇒ cùng treo một vật khối lượng như nhau thì: T
2
= T
1
2
+ T
2
2
* Song ... Bình - Tel: 0 986 3 3 81 89
14
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 20 13 – 20 14 – Tập 1
+
2
2
22
ω
v
xA
+=
: Kéo vật khỏi VTCB 1 đoạn x rồi truyền cho nó v.
+
4
2
2
2
2
ωω
av
A
+=
: ... Bình - Tel: 0 986 3 3 81 89
32
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 20 13 – 20 14 – Tập 1
+ Đưa con lắc từ thiên thể này lên thiên thể khác thì:
2
1
2
2
2
1
2
1
1
2
R
R
M
M
g
g
T
T
==
+...
- 131
- 1.5K
- 4
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4
Ngày tải lên :
14/03/2014, 09:22
...
22
pttt
aaa
+=
2. Vận tốc, lực căng, năng lượng:
*
:10
0
0
≤
α
)(
22
0
αα
−=
glv
; T = mg (1+
)5 ,1
22
0
αα
−
2
0
2
0
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
αω
α
mglSmWWW
mvW
mglW
đt
đ
t
==+=
=
=
*
:10
0
0
>
α
)cos(cos2
0
αα
−=
glv
... truyền tới:
1
1 1
Acos (2 2 )
M
d
u ft
π π ϕ
λ
= − +
và
2
2 2
Acos (2 2 )
M
d
u ft
π π ϕ
λ
= − +
+ Phương trình giao thoa sóng tại M: u
M
= u
1M
+ u
2M
1 2 1 2 1 2
2 os os 2
2 2
M
d d d d
u ...
πϕ
) 12 (
+=∆
k
* Điểm dđ cực đại: d
1
– d
2
= (2k +1)
2
λ
(k +
λ
)
2
1
(k∈Z)
Vị trí dao động cực đại sẽ có:
+=−
=+
λ
)
2
1
(
12
12
kdd
ldd
⇒
Số điểm (không tính 2 nguồn):
2
1
2
1
21 21
−<<−
−
λλ
ss
k
ss
...
- 82
- 1.8K
- 1
- giải bài tập vật lí 8 bài 13 công cơ học
- giải bài tập vật lí 8
- giải bài tập vật lí 8 bài 24
- giải bài tập vật lí 8 bài 2 vận tốc
- giải bài tập vật lí 8 bài định luật về công
- giải bài tập vật lý lớp 8 bài 2 vận tốc
- bai tap vat li 8 cau 2 13
- bai tap vat li 8 cau 2 13 bai 11 ky1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2