... viên họctập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề
nghiệp tương lai, học để có thể hành nghề khi ra trường, họ ít quan tâm tới các
lĩnh vực tri thức và hoạt động chung.
BÀI TẬPHỌC PHẦN TÂMLÝHỌCĐẠI ...
Bài 5: 1- Bằng khả năng nhận thức, kinh nghiệm sống, kinh nghiệm hoạt
động lao động, kết hợp các kiến thức tâmlý đã được học. Anh (chị)
đưa ra lời giải thích cho các bức ... Những sinh viên thuộc kiểu này thường quan tâm tới các hoạt động xã
hội ở trường đạihọc hơn là bản thân các môn khoa học và nghề nghiệp.
Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng xin thử ba hoa...
... thông qua chủ thể
1.2 .Tâm lý người có bản chất
xã hội lịch sử
1.Bản chất tâm
1.Bản chất tâm
lý người
lý người
II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI
1
TÂM LÝHỌCĐẠI CƯƠNG
Giảng viên
Nguyễn ... TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI
3.Phân loại
3.Phân loại
hiện tượng TL
hiện tượng TL
Tính chủ định
của TL
Số lượng các
hiện tượng TL
Thời gian
tồn tại
-Quá trình tâm lý
-Trạng thái tâm lý
-Thuộc tính tâm lý
-Hiện ...
Chương
Nội dung
Tổng số
tiết
Trong đó
Lý
thuyết
Bài
tập
Kiểm
tra
A B 1=2+3+4 2 3 4
1 Khái quát về khoa họctâmlý 4 3 1
2
Cơ sở và sự hình thành, phát
triển của tâm lý
9 7 2 0
3 Hoạt động nhận thức...
... thường cũng nhanh chóng hối hận về
hành động của mình.
Tâm lí đạicương
Tâm lí đại cương
ThS.Bùi Kim Chi
Khoa Luật Hình sự
Trường Đạihọc Luật Hà Nội
Hành động
Hành động
Kĩ xảo
-
Mang tính ... đi lặp lại hay do luyện tập mà về
sau trở thành hành động tự động hóa. Nghĩa là
không cần có sự kiểm soát trực tiếp của YT mà vẫn
được thực hiện có KQ.
VD: kĩ xảo học tập, thói quen vệ sinh, ... LĐ.
• Bản chất giai cấp: biểu hiện xu hướng của ý chí khác nhau trong
những thời đại khác nhau và ở những đại diện của các giai cấp khác nhau.
Ý chí
Ý chí
+ Phân loại hành động ý chí: căn...
...
Cuộc sống của người già
BÀI TẬPHỌC PHẦN TÂMLÝHỌCĐẠICƯƠNG
Bài thảo luận số 3
Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp?
a- Hai em học sinh đang nói chuyện với ... quyết vấn đề
Bài 5: 1- Bằng khả năng nhận thức, kinh nghiệm sống, kinh nghiệm hoạt
động lao động, kết hợp các kiến thức tâmlý đã được học. Anh (chị)
đưa ra lời giải thích cho các bức ... sinh viên họctập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề
nghiệp tương lai, học để có thể hành nghề khi ra trường, họ ít quan tâm tới các
lĩnh vực tri thức và hoạt động chung.
Du lịch
Giải quyết...
... những thuộc tính tâm sinh lí tương ứng với yêu cầu được đặt ra.Tuy nhiên, cũng
có một số người đã có sẵn những đặc điểm tâm sinh lý, năng lực bẩm sinh thì họ sẽ đỡ
mất công luyện tập hơn, họ chỉ ... luận logic,tư duy rõ ràng, rành mạch, chính xác,
tác phong làm việc khoa học, Để có những kĩ năng mềm này bạn cần họctập thật
nhiều không chỉ qua sách báo mà còn cần nắm bắt thông tin, hoạt ... ta,
trăm trận trăm thắng".
Ta thấy nhận định trên của Jim Collins thuộc hiện tượng tâmlý nhận thức lý tính mà cụ
thể là tư duy. Vì nó phản ánh những cái bên trong thuộc về bản chất có tính...
... được xuất
của việc họctập môn Tâmlýhọcđại cương.
Phần 2: Tìm hiểu động cơ họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV.
Phần 3: Tìm hiểu hứng thú họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV.
Phần ... hiểu về thái độ họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV.
Phần 5: Tìm hiểu hành vi họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV.
Phần 6: Tìm hiểu kết quả họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV.
Phần ... tính tích cực họctập môn Tâmlýhọcđạicương của sinh viên hệ đạihọc
Trường Đạihọc Trà Vinh;
Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực họctập môn Tâmlýhọcđại
cương của sinh...
... PA:At5F9.7B0
(k
)Trí nhớ là một quá trình tâm lí phản ánh những kinh nghiệm của
bản thân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ...
... biệt hiện tượng tâmlý thành: hiện tượng tâmlý sống động và hiện
tượng tâmlý tiềm tàng.
4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý của cá nhân với hiện tượng tâmlý xã hội.
Bài 2: Ý THỨC VÀ ... thái tâmlý là những hiện tượng tâmlý diễn ra trong thời gian tương đối dài,
việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng…
c. Các thuộc tính tâmlý là những hiện tượng tâmlý ... thuộc tính tâmlý cá nhân
như: xu hướng, tính cách, khí chất và năng lực.
2. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý thành: các hiện tượng tâmlý có ý thức và các
hiện tượng tâmlý chua được...
... cảm
tính
K
H
Á
C
H
T
H
Ể
H
O
Á
C
H
Ủ
T
H
Ể
H
O
Á
ĐẠI HỌC QUỐC GIA
TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC
KHOA SƯ PHẠM
BÀI TIỂU LUẬN GIỮA KÌ
Môn : Tâmlýhọcđại cươmg
Giảng viên : Đỗ Dung Hòa
PGS.TS Đinh Thị ... hơn .
2. Trí nhớ :
Định nghĩa :
• là quá trình tâmlý có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâmlý con người.Trí
nhớ là một quá trình tâmlý phản ánh những kinh nghiệm của cá nhân dưới hình
thức ... gây nên . Cơ sở sinh lý
là phân tích vị giác .
Cảm giác xúc giác : nảy sinh do kích thích cơ học và hóa học tác động lên da gây
nên .Cảm giác xúc giác bao gồm cảm giác cơ học , cảm giác nhiệt...
... giành tâm trí cho việc chơi hơn, không trú tâm vào việc học gây ảnh
hưởng đến kết quả học tập, khiến kết quả sút kém. Hay khi ở trên lớp, các em cũng không thực
sự tập trung vào bài học, lý do ... con họctập như: có góc họctập tốt, bàn ghế đúng quy định, sắm đủ đồ dùng
học tập. Phải đi họp phụ huynh đầy đủ, có trách nhiệm cộng tác với các thầy cô giáo, với nhà
trường để rèn luyện học ... Quân với các hoạt động
học tập cũng như các hoạt động khác của trường, lớp em luôn nhiệt tình, sôi nổi hăng hái tham
gia. Trong học tập, Quân học đều ở tất cả các môn học. Một điểm em gây chú...
... TL học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận:
+ Xu hướng nhân cách
28
www.hanhchinhvn.com
TÂM LÍ HỌCĐẠI CƯƠNG
Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí.
I. Bản chất hiện tượng tâm ... nhớ. Trong hoạt động học tập, ghi nhớ logic là hình thức tốt nhất. Muốn vậy, đòi hỏi người học phải lập dàn bài
cho TL học tập, tức là phát hiện những đơn vị logic cấu tạo nên bài đó. Dàn ý được ... động của con người. Khoa học nghiên cứu
về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học.
2. Bản chất của tâm lí
Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là sự phản...