giải bài tập kinh tế lượng đại học kinh tế quốc dân

... WT!y-'O 6>M`M) t.u)vw .! W=# BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG Hệ chính quy CHƯƠNG I – HỒI QUY ĐƠN (SINGLE REGRESSION) Bài 1.1:  ... ./&61f8(gUh-!&61i(+Uh-#' /*>?@A&61!@AM,€+`M&61' =/&61P@ACL1CRS I/j&61P:QM:CRS N/<_Y>M`"_Y#c'`X|@C1 T/€Y.]F>MY?"!]'`X|@C1' W/O#Y.]F>MY8L] l/`X|@C2:1P6>>XH>[61R'B::" MPb- 0.001995. Bài tập 3.4: &k(M>Coˆq.?-!g(oˆq. &/?-#g(>CoBq.&/?-KL$$:"'<5& 61!MC6> Dependent ... 0.2966 P8PRFoC:;MM5"6KRFK1CRS W/jo1KF15C8$B*K&61ãN' CHƯƠNG VII – TỰ TƯƠNG QUAN (AUTOCORRELATION) Bài tập 7.1: #GC6>2$f:ˆ*hKL2$ƒC<g'j&?m# O€(CM2$q%&-#*J(2$q.&/f:-#.II:L 2$'O6>&61M Dependent...

... đang tiến hành biên soạn bài giảng. ** Hội thảo Quốc tế về kinh tế và quản lý công, đối tác là Hiệp hội Kinh tế công quốc tế, ĐHTH Paris1 –Pháp, Trung tâm nghiên cứu khoa học Pháp, với nội dung ... thực tập Ngoài ra Khoa còn tổ chức chương trình đào tạo Thạc sỹ kinh tế và quản trị kinh doanh tại Viên-chăn hợp tác với Đại học Quốc gia Lào, hiện đã tuyển sinh 65 học viên theo hc ti Đại ... khâu của quá trình đào tạo quốc tế do Khoa quản lý - Quản lý, lu trữ hồ sơ trích ngang và kết quả học tập của học viên và cựu học viên của cácchơng trình đào tạo quốc tế do Khoa quản lý - Thực...

... với cung tiền thực tế khi sản lượng tăng. Sự phản ứng tiền tệ này có tác động ra sao đến đường IS và/hoặc đường LM? Bài kiểm tra lớp Cao học QTKD K 11. ĐH KTĐN Bài tập tính toán (IS- LM) ... phần 1 và 2, hãy giải thích chính sách nào - (i) giữ cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ cho phép nền kinh tế ổn định tốt hơn (GDP thực tế ít dao động ... ương cần thay đổi cung tiền bao nhiêu? Hãy vẽ đồ thị minh hoạ. Bài tập tình huống (IS- LM) (2,5 điểm) Xét một nền kinh tế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực tư nhân dễ thay đổi và không...

... dạy học hiện đại để tổ chức các hoạt động giải bài tập theo một số chủ đề phần cơ học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) Bài 1: Bài tập về động lượng của một vật chuyển động Bài 2: Bài ... trƣớc khi làm bài tập vận dụng. Yêu cầu học sinh tự ra đề của bài toán. Cho giải bài tập và nâng cao dần nội dung của bài toán. Ra bài tập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học sinh có ... trong học tập …… Các biện pháp phát triển hứng thú trong học tập …… Vấn đề phát triển năng lực tự lực học tập của học sinh Năng lực tự lực học tập và những biểu hiện của năng lực tự lực học tập...

... (m + 4) 2 = 36 Ù m = 2 hay m = - 10 www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY D 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = x 4 – (2m – 1) x 2 ... tại 4 điểm đều có hoành độ < 2. Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 2 3 sin 4x 2cos3xcosx - 2sin (x ) π ++ + 1 = 0 2. Giải hệ: 2 2 (x )(x 2) 12 0 80 (x ) 4 0 (x ) yy y y −++−= ⎧ ⎪ ⎨ ++− ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 Thay S = 4 : T = 28 12 P P −+ + 8 | => T nghịch biến => max T = T(0)...

... 2 [',]nBCBD= = JJG JJJJGJJJG (- bh; - ah ; ab). www.saosangsong.com.vn Năm học 2009 - 2010 1 NHÁY A2003 Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = 2 x - m x - 2 x 2 m + ... cắt Ox tại hai điểm có hoành độ âm. Câu 2 (2 điểm ). 1) Giải phương trình : tan x – 1 = 2 3cos2x 1 cos x - sin 2x 1cotx 2 + + 2) Giải hệ: 3 11 x x x+3y = 4 y y ⎧ +=+ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ Câu 3 ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009 - 2010 3 Câu 5. * Trước hết ta CM rằng : || ||||| |abcabc ++≥++ GGGGGG (Vì OA + AB...

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY A 2004. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = 2 x + 2 x 2 2x 2 −− − ... - x + m cắt (C) tại hai điểm A, B và AB = 4 Câu 2 (2 điểm ). 1) Giải BPT : 2 2x - 4x 3x + 10 2x 2 x 2 x 2 ++> ++ 2) Giải HPT : 3 3 log (x ) log 1 xy 2x - y + 5 = 0 yy ⎧ −− = ⎪ ⎨ − ⎪ ⎩ ... toạ độ điểm M. Câu 7 . Cho Z = (z + 2 + i)/(z + i) . Tìm tập hợp các điểm biểu diễn của số z sao cho Z là một số thực dương. GIẢI VẮN TẮT Câu 1. 2. PT hoành độ giao điểm A, B: – x 2 ...

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 2 = (1 - 1 ;2 2 )m m − d(M, ∆) = 2 |222| 1 mm m m m −+ −−+ + = 2 ||1 2 1 m m ... SJ 2 = (a 2 /3 + a 2 /4) = 7a 2 /12 => R = 21 6 a www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 Câu 5. Áp dụng BĐT: 11 1 111 ()( )4 4 ab ab ab ab ⎛ ++≥=> ≤+ ⎜ + ⎝⎠ ⎞ ⎟ , ... S 3 - 2S – 4 = 0 Ù (S – 2)(S 2 + 2S + 2) = 0 Ù S = 2 => P = 1. www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 4 Hệ có 1 nghiệm (1 ; 1). ...

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY A 2006. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). 1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị ... 0 có 4 nghiệm phân biệt . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 44 2 4(sin x cos x) + 3(sin x + cosx) - 8 0 22cosx + = − 2. Giải hệ; x x = 1 2(x 1)( 1) x = 2 yy yy ⎧ −+ ⎪ ⎨ ++−+ ⎪ ⎩ ... 27 x – 3 x + 1 . 6 x - 9.12 x - m. 8 x = 0 a) Giải khi m = - 11. b) Định m để phương trình có 2 nghiệm lớn hơn - 1. GIẢI VẮN TẮT Câu 1. 1. y’ = - x 2 + 2x + 3 = 0 Ù x = - 1...

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 => 946 35 abc zz +− = , . . . => T ≥ 89 4 6 35 abc c +− ⎛⎞ + ⎜⎟ ⎝⎠ = ... 3 + ≤ + Ù (2 x + 1) 2 ≤ 4(x + 3) 4x 2 11 - ẵ < x ≤ 11 2 www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 2 Ù m = 191 9 + (nhận) hay m = 191 9 − (nhận) Câu 2. 1. (sin x – cos x )(2sin...

... Ù x > 5 hay 2 < x < 13 57 8 + www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY A 2008. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = 22 x +(m +2) x x ... đồ thị hợp với nhau một góc 45 0 . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 4 9 2sin( x) 4 π + = 11 5 cos x cos(x - ) 2 π + 2. Giải hệ : () 22323 422 x y xy x y xy 37 x 2 x y y 1 x ... điểm B của (P) và Oz và hợp với (P) một góc nhỏ nhất. 3. Giải bất phương trình : 22 2x 3 x 2 log (2x + x 6) log (2 x 3) 4 −+ − +−≥ GIẢI VẮN TẮT Câu 1. b) y = mx + 2 - x m m+ . Với...

... (x + y)(x 2 – xy + y 2 ) = 2 ≥ (x + y)xy www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY A 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = 2x 1 x 1 − + a) Khảo ... một tam giác có diện tích là 121/6 Câu 2 (2 điểm ) : 1) Giải phương trình : (1 2cos x) sin x 3 (1 2cosx)(1 + cos x) + = − 2) Giải phương trình 3 2 x 1 x 8 1+− − = Câu 3 (1 điểm ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 2 Diện tích tam giác OAB bằng 121/6 Ù 22 2 (2 2 1) 121 6( 1) 6 aa a −− = + Ù...

... Ta có: S = pr Ù AB. AC = (AB + AC + BC). R www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY B 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = - x 4 + 2x 2 + 3 ... = m có 6 nghiệm phân biệt . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : cosx - 2sin 2 x cosx + 2 = 23 3 sin 3x 2(2 cos 2x +cos x) + 2. Giải hệ: 22 2 x x 2 8 x y + 4 + 2xy 19 yy y ++= ⎧ ⎨ = ⎩ ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 2 Câu 2. 1. cosx (1 – 2cos 2 x) – sin2xcosx - 3 sin 3x = 2(2cos 2 2x – 1)...