... với mp(ABM)
Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n
28
Giáo án Hình học nângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao)
(Tiết 2 )
I.Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Hiểu đợc ... trái
Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n
27
Giáo án Hình học nângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao
Số tiết : 2
1. Mục tiêu
Qua bài học HS cần ... ABCD và A'B'C'D'
nh thế gọi là bằng nhau
Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn
11
Giáo án Hình học nângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
Học sinh nắm đợc:
- Khái niệm phép đồng...
... toán mở đầu; cách giải trước đl 2 (SGK trang 115 )
B2- Đn (SGK trang 116 )
B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116 )
B4- lý 1, Chứng minh lý 1 (SGK trang 117 ) ; Trả lời H
2
B5- Lời giải VD3 (SGK trang 118 )
B6- ...
sinh
n
nn
kk
111
≤=
- Học sinh đọc và vận dụng
được
- Nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 3:
Giảng đ/l 2
Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng
cao)
- Cho học sinh đọc đ/l 2
SGK GT 11nâng cao
- Y/C ...
sinh
- Đọc SGK nângcao trang 112 ,
ĐL3
- Yêu cầu học sinh đọc SGK
nâng cao trang 112 , Đlí 3
Chia 4 nhóm yêu cầu nhóm 1,3
làm bài tập 1, nhóm 2,4 làm bài
tập 2
1.VD3: SGK trang 113
2. Cho CSC...
... bài 23 → 28
trang 59 , 60 sgk nâng cao.
+ Trình chiếu tóm tắt giáo khoa
và phương pháp giải toán
Trang 29
- Giáo viên nhận xét dẫn dắt
khái quát hệ quả 3.
b,Định lý 2;Phép tịnh tiến biến
3 điểm ... (SGK , trang
109 ) .
+ Nhận xét (SGK , trang 110
)
+ Định nghóa 5 (SGK , trang
110 ) .
+ Nhận xét (SGK , trang 110
)
Trang 44
Giáo Án : HÌNH HỌC 11
Bài 6 : PHÉP VỊ TỰ
Nguyễn Hoài Thu – Tân ... Có thể viết phương trình ảnh (C
/
1
) của (C
1
) bằng cách tìm tâm và bán kính.
Trang 11
Đọc hệ quả 2 sgk trang 58 –
nâng cao
HĐ 5 : Hệ quả 2
Nếu 2 mp cắt nhau cùng song
song với một đường thẳng...
... chung châu Âu?
a. Nângcao sức cạnh tranh của đồng tiền chung châu Âu.
b. Trong buôn bán không phải chịu thuế giá trị gia tăng giữa các nước.
c. Đơn giản hóa công tác kế toán của các doanh nghiệp ... khai thác lãnh thổ.
- Vị trí địa lí của vùng.
- Nguồn tài nguyên khoáng sản.
- Dân cư và nguồn lao động.
- Mối quan hệ với thị trường thế giới.
IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ:
- Đánh giá tinh thần học tập ... Nhóm 1: Tìm hiểu miền Tây về: Địa hình,
sông ngòi, đất.
- Nhóm 2: Tìm hiểu miền Tây về: Rừng, khoáng
sản, khí hậu và những khó khăn.
Nhóm 3: Tìm hiểu về miền Đông về: Địa hình,
sông ngòi, đất.
Nhóm...
... quá trình uốn nếp, đứt gÃy.
+ Phân biệt các dạng địa hình khe nứt, địa hào, địa
luỹ.
+ Xác định đợc những khu vực núi uốn nếp, những
địa hào, địa luỹ trên bản đồ. Nêu một số ví dụ thực
tế.
Bớc ... gÃy, vỡ và chuyển
dịch.
+ Tạo ra các khe nứt, địa hào,
địa luỹ
Ngô Thị Giang Năm học: 2008 - 2009
Giáo án 10
- Việc phân tách hoạt động thành tạo địa hình của
các tác nhân ngoại lực thành các ... loÃng.
B. Càng lên cao bức xạ mặt đất càng giảm.
C. Càng lên cao bức xạ mặt đất càng mạnh.
Bớc 5: Bài tập về nhà.
Làm câu 2 trang 55 SGK.
Ngô Thị Giang Năm học: 2008 - 2009
Giáo án 10
+ Frông là...
... kiến thức.
Giáo Viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 2009
45
Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân
Địa lí 11 cơ bản
Đặt ra nhiều vấn đề: tự chủ về kinh tế, quyền
lực quốc gia,
IV. đánh giá
... lợng
lao động lớn.
Giáo Viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 2009
26
Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân
Địa lí 11 cơ bản
Tinh.
- Đóng góp vào GDP toàn cầu của Châu Phi cao
hay thấp?
- Những ... thế:
+ Nângcao sức cạnh tranh của thị trờng nội
địa châu Âu.
+ Thủ tiêu rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
+ Tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn
trong EU.
+ Đơn giản hoá công tác kế toán của...
...
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 8
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
Dịch vụ
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 29
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
18). Chính sách và biện pháp chủ ... soạn :22.09.2008 Tuần :05
Ngày giảng : Tiết :05
Lớp : 11 Ban :AB
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 5
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
a .11 b. 16 c. 27 d. 24
4/ Tiền thân của EU ngày nay ... đại
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 27
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
TỔ ĐỊA LÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề)
HỌ VÀ TÊN : LỚP :11 ………
Phần I: Trắc nghiệm ( 5 điểm: )
1). Tây...
... 13
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a a a a a a a
b b b
c c c
d d d d d d d
***
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 43
GIÁO ÁNĐỊA ...
Tổ chức có GDP cao nhất
Tổ chức có GDP thấp nhất
Tổ chức có GDP/ người cao nhất
Tổ chức có GDP/ người thấp nhất
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 3
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
- ... đ
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT / G.V: BÙI VĂN TIẾN 11
GIÁOÁNĐỊA LÍ 11
2008-2009
d. Nhà nước khơng quan tâm phát triển ngành nơng nghiệp
3/ Nghề đánh bắt hải sản là ngành kinh tế quan trọng của...
... C
P X
C
C C
P X
C
C C
P X
C
C C
P X
C
= =
= − =
= =
= =
= =
b. E(X) = 4
c. V(X)=
64 64 8 11
; ( )
111111
X
σ
= =
14. a.
6 5
[ 1] ; [ 2] ;
36 36
4 3
[ 3] ; [ 4] ;
36 36
2 1
[ 5] ; [ 6] ;
36 36
P ... 2
6
(6!)
0,022
12!
C
≈
b.
4 7 2
6
.2 .(6.5.4.3)
0,519
12!
C
≈
9. a. (i) Có
5 6
11 11
462C C= =
cách đi
(ii) Có
5 2
6 5
200C C= =
cách đi
10. a. -20; b. 0
11. a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1
12. a. A, B không độc ...
+∞
÷
6.
3 3
2
π
7. f(x) = x
3
– 10x – 1 liên tục trên [0; 11] và
f(0) = -1 < 0, f (11) = 120>0.
Từ đó
c∃ ∈
(0 ;11) để f(C) = 0
8. f(x) = (m
2
+ m + 1)x
5
+ x
3
– 27 liên tục
trên...
... đột sắc tộc, tôn giáo và nạn khủng bố.
a. Hiện tợng.
- Luôn xảy ra các cuộc chiến tranh, xung đột
giữa các quốc gia, giữa các dân tộc, các tôn giáo
các giáo phái trong Hồi giáo, nạn khủng ... phát triển nhanh chóng công
nghệ cao.
? Công nghệ cao là gì? Cho ví dụ.
- Khái niệm CN cao: Là các CN dựa vào những
thành tựu KH mới, với hàm lợng tri thức cao.
- VD: 4 công nghệ trụ cột.
+ ...
* Nhóm nớc phát triển.
+ GDP/ ngời cao.
+ FDI nhiều.
+ HDI ở mức cao.
1
Lấ THU HNG TRNG THPT NAM SCH II
- Diện tích đất bị hoang hoá nên hoang mạc và bán
hoang mạc nhiều.
* Bớc 3:
- GV chuẩn...
... thế:
+ Nângcao sức cạnh tranh của thị trờng nội địa
châu Âu.
+ Thủ tiêu rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
+ Tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn trong
EU.
+ Đơn giản hoá công tác kế toán của ... phát triển nhanh chóng công
nghệ cao.
? Công nghệ cao là gì? Cho ví dụ.
- Khái niệm CN cao: Là các CN dựa vào những
thành tựu KH mới, với hàm lợng tri thức cao.
- VD: 4 công nghệ trụ cột.
... sách giáo khoa (SGK).
- Bản đồ các nớc trên Thế Giới (TG).
- Phiếu học tập theo mẫu.
III Tiến trình lên lớp
1. ổ n định lớp.
2. Bài mới.
a. Mở bài.
- Giáo viên (GV) tóm tắt sơ lợc chơng trình Địa...
... phát triển nhanh chóng công
nghệ cao.
? Công nghệ cao là gì? Cho ví dụ.
- Khái niệm CN cao: Là các CN dựa vào những
thành tựu KH mới, với hàm lợng tri thức cao.
- VD: 4 công nghệ trụ cột.
+ ... là:
- Khí hậu khô hạn.
- Cùng có vị trí địa lí - chính trị rất đặc biệt.
- Cùng có nhiều dầu mỏ và các tài nguyên khác.
- Tỉ lệ dân c theo đạo Hồi cao.
- Địa hình: hoang mạc.
Hoạt động 2: Cá nhân, ... Achentina tổng số nợ vợt GDP.
* Bớc 3.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau.
? Nợ nớc cao ngoài cao phản ánh điều gì?
- Phụ thuộc vào T bản nớc ngoài.
? Nguyên nhân dẫn đến tình trạng nợ nớc...
... trí địalý của Đức
- Nêu những đặc điểm nổi bật của điều kiện tự
nhiên
- Đặc điểm của vị trí địalý và DDK tự nhiên
có ảnh hởng nh thế nào tới sự phát triển kinh
tế của Đức?
HĐ 2 Nhóm
So sánh ... thế:
+ Nângcao sức cạnh tranh của thị trờng nội địa
châu Âu.
+ Thủ tiêu rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
+ Tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn trong
EU.
+ Đơn giản hoá công tác kế toán của ... thức.
- Mối liên hệ giữa VN và TNA và TA
giữa các quốc gia, giữa các dân tộc, các tôn giáo
các giáo phái trong Hồi giáo, nạn khủng bố.
- Hình thành các phong trào li khai, tệ nạn khủng
bố ở nhiều...