... lụt, hạn hán và
diễn biến bất thường như dong, lốc, mưa đá,
sương mù, rét hại, khô nóng, …cũng gây ảnh
hưởng lớn đến sản xuất và đời sống.
+ Môi trường thiên nhiên dễ bị suy thoái
4. ĐÁNH GIÁ ... mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống con
người?
5. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới
- Sưu tầm các hình ảnh và tài liệu có liên quan đến thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió ... lớn của
nước ta. Vì sao hàm lượng phù
sa của nước sông Hồng lớn
hơn sông Cửu Long? (Do bề
mặt địa hình của lưu vực sông
Hồng có độ dốc lớn hơn, lớp
vỏ phong hoá chủ yếu là đá
phiến sét nên...
... Văn Thục
Page 5 of 5
Trờng THPT
Trần Phú
GiáoánĐịalí12
(Ch ng ươ trình chu nẩ )
Năm học: 2009 - 2010
+ Nêu những đặc điểm chung về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên và kt - xh của vùng?
HS: ...
Trờng THPT
Trần Phó
GiáoánĐịalí12
(Ch ng ươ trình chu nẩ )
Năm học: 2009 - 2010
Ngày so n ạ 02/4/ 2010
VẤN ĐỀ KHAI THÁC THẾ
MẠNH Ở TÂYNGUYÊN
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cần:
1. Về ... 2: Tìm hiu v phỏt trin cõy cụng nghip
Đinh Văn Thục
Page 2 of 5
Trờng THPT
Trần Phú
GiáoánĐịalí12
(Ch ng ươ trình chu nẩ )
Năm học: 2009 - 2010
Đồng Nai
HS: Dựa vào thông tin ở mục...
... lục)
ĐỊALÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VỊ TRI ĐỊALÍ VÀ LỊCH SỬ
PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ
Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC .
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Xác định được vị trí địa ... định được vị trí địalí nươc ta và một số đối tượng địalí quan
trọng.
2. Về kĩ năng
Vẽ được tương đối chính xác lược đồ Việt Nam (phần trên đất liền) và một số đối
tượng địa lí.
II. PHƯƠNG ... TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam.
- Bản đồ khí hậu, đất và thực vật.
- Một số hình ảnh về các hệ sinh thái.
- Atlat Địalí Việt Nam.
- Bản đồ các miền địalí tự nhiên Việt Nam.
...
... số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địalí
trên bản đồ
I/ Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Học sinh hiểu rõ một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địalí trên
bản đồ
-Các nhân tố ảnh ... thống thông tin địa lý
-VD: Mùa đông trên lục địa áp cao
Nguyên nhân: Do sự nóng lên hoặc lạnh
đi không đều gia lục địa và đại dơng theo
mùa gây sự chênh leechj khí áp giữa lục
địa và đại dơng.
VD: ... học tập địa lý trên bản đồ
a. Chọn bản đồ phù hợp nội dung cần tìm hiểu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giáo viên: Cần chú ý gì trong quá trình
học tập địa lý trên cơ sower bản đồ
Giáo viên:...
... kết và củng cố bài
- Học sinh nắm chắc cách làm bài ở lớp
- Về nhà hoàn thiện bài thực hành
62
Nguyễn Thị Minh Phơng GiáoánĐịaLí12
83
Nguyễn Thị Minh Phơng GiáoánĐịaLí12
Tiết 24 - ... tâm của bài
- Về nhà học bài , làm bài và chuẩn bị bài mới
Thông tin phản hồi phiếu học tập số 1
82
Nguyễn Thị Minh Phơng GiáoánĐịaLí12
Trình bày lại cách làm bài thực hành
- Vào bài mới
... Minh Phơng GiáoánĐịaLí12
Năm Tổng số Lơng thực Rau đậu Cây CN Cây ăn quả Cây khác
1990 100 100 100 100 100 100
1995 133,4 126 ,5 143,3 181,5 110,9 122
2000 183,2 165,7 182,1 325, 5 121 ,4 132,1
2005...
... TIẾP: Về nhà xem bài cũ và chuẩn bị bài mới: vị trí địalí
và phạm vi lãnh thổ
Tuần 2
Tiết 2
Ngày soạn…………….
Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC .
Sau bài học, HS cần:
1. ... hoặc
át lát địalí việt nam
Học sinh trình bày
1. Vị trí địalí
- Nằm ở rìa phía đông của bán cầu
trên bán đảo Đông Dương, gần
trung tâm khu vực Đông Nam á.
- Hệ toạ độ địa lí:
+ Vĩ độ: ... nghĩa của vị trí địa lí
3/ Bài mới
Khởi động: Giáo viên giới thiệu bài mới:
Hoạt động thầy Họat động trò Nội dung
Giáo viên nêu mục đích
hoạt động
Giáo viên nêu hình thức
hoạt động
Giáo viên nêu...
... 16,4
(tháng I)
28,9
(tháng VII)
12, 5 2,7 42,8 40,1
Huế
(16
0
24'B) 25, 1
19,7
(tháng I)
29,4
(tháng VII) 9,7 8,8 41,3 32,5
Tp Hồ Chí
Minh
(10
0
47'B)
27,1
25, 7
(tháng XII)
28,9
(tháng IV) ... Thỳc Loan Địa lý 12 C bản
Ngày soạn: 21/9/2008
Tiết 6 BÀI 6. ĐẤT NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết được các đặc điểm nổi bật của cấu trúc địa hình ... Thỳc Loan Địa lý 12 C bản
Bước 2: Hai HS cùng bàn bạc trao đổi để tìm vị trí các dãy núi, cao nguyên trong Atlat
Địa lí Việt Nam.
Bước 3: GV yêu cầu nhiều HS lên chỉ trên bản đồ Địalí tự nhiên...
... Hồng và đồng
bằng sông Cửu Long.
Giáoán số: 6
Soạn ngày.1 9 tháng 9 năm 2010
C IM CHUNG CA T NHIấN
Bài 6: Đất nớc nhiều đồi núi
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:
1. Kiến ... vùng địa hình đồi núi, đặc điểm của các vùng trên bản đồ.
- Xác định đợc vị trí các dÃy núi, khối núi, các dạng địa hình chủ yếu mô tả
trong bài học.
II. ph ơng tiện dạy học :
- Bản đồ Địalí ... các nhóm sẽ đợc hoán đổi cho nhau.
Nhóm 1: Dùng các cụm từ ngắn để so
sánh đặc điểm địa hình vùng núi Tây
Bắc với cả nớc.
Nhóm 2: Dùng các cụm từ ngắn để so
sánh đặc điểm địa hình vùng núi...
... trong Atlat Địalí
Việt Nam.
36
GiáoÁnĐịaLí 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011
Tuần 11-Tiết 11 Ngày soạn: 8-11-09
Bài 10. THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA (TT)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS ... từng khu vực địa hình?
Phần kiểm tra của tổ CM hay BGH nhà trường
15
GiáoÁnĐịaLí 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011
Tuần 15-Tiết 15 Ngày soạn: 3 -12- 09
Bài 13
THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ ĐIỀN ... GiáoÁnĐịaLí 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011
Tuần 1- Tiết 1 Ngày soạn: 23-8-2010
Lớp dạy: 12A, B
1
, B
2
, B
3
Bài 1: VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài...
... Trờng THPT Trần Hng Đạo GiáoánĐịalí12 Tự chọn
nâng cao
Giáo viên: Đoàn Kim Thiết
47
Trờng THPT Trần Hng Đạo GiáoánĐịalí12 Tự chọn
nâng cao
Ngày soạn: 12/ 9/2010
Tiết PPCT: TC-06, ... ngoài
Giáo viên: Đoàn Kim Thiết
49
Trờng THPT Trần Hng Đạo GiáoánĐịalí12 Tự chọn
nâng cao
địa lí dân c
Bài 21: đặc điểm dân số và phân bố dân c nớc ta
I. Mục tiêu của bài học: Sau bài học, ... Trờng THPT Trần Hng Đạo GiáoánĐịalí12 Tự chọn
nâng cao
+ Khu vực phía Nam : dầu khí, than bùn
Giáo viên: Đoàn Kim Thiết
4
Trờng THPT Trần Hng Đạo GiáoánĐịalí12 Tự chọn
nâng cao
@....
... và xử lí các thông tin bài học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bản đồ Địalí tự nhiên VN, bản đồ kinh tế Tây Nguyên.
- Atlat địalí VN
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu ... THUẬN
Ngày soạn: 15/3/2010 Ngày dạy: 22/3/2010
Dạy lớp: 12C4, 12C5, 12A2
Tiết 43: Bài 37: VẤN ĐỀ KHAI THÁC THẾ MẠNH Ở TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết được vị ... Tây Nguyên => Vào bài.
Thời lượng Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
6 – 8
Phút
* Hoạt động 1: Cá nhân
- Bước 1: HS quan sát bản đồ Địalí tự nhiên
VN, Atlát VN Địalí 12, hình 37.1, trả...
... người
biển, sân bay: Đà Nẵng,
Phú BÀi… thuận lợi
trong giao trong và
ngoài nước
- Có Đà Nẵng là trung
tâm
- Có thế mạnh về khai
thác tổng hợp tài
nguyên biển, khoáng
sản, rừng
- Còn khó khăn ... Tây,
Vĩnh Phúc,
Bắc Ninh
- Diện tích:
15,3 nghìn
km
2
- Dân số: 13,7
Triệu người
- Vị trí địalí thuận lợi trong
giao lưu
- Có thủ đô Hà Nội là trung
tâm
- Cơ sở hạ tầng phát triển,
đặc ... Vùng KTTĐ miền Trung
(Thông tin phản hồi PHT)
c) Vùng KTTĐ phía Nam
(Thông tin phản hồi PHT)
IV. ĐÁNH GIÁ
1. Xác định ranh giới của các vùng KTTĐ trên bản đồ.
2. Căn cứ vào cơ cấu GDP của 3 vùng,...
... vùng
Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cá
nhân
Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời
Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời
Giáo viên nhân xét học sinh trả lời
Giáo viên kết luận cuối cùng
Giáo ... chế của vùng
Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cặp/
cá nhân
Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời
Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời
Giáo viên nhân xét học sinh trả lời
Giáo viên kết ... HỌC
Bản đồ kinh tế Tây Nguyên
Các bảng số liệu liên quan đến bài học
Atlat địalí VN
III/ HOẠT ĐỘNG HẠY HỌC
1/ On định
2/ Kiểm tra bài cũ
1/ Thuận lợi và khó khăn của vùng
2/ Vấn đề phát triển...
... dung bài học
Atlat địalí VN
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài thực hành
3/ Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động Nội dung chính
Giáo viên nêu mục đích hoạt động
Giáo ... sát vị trí địalí của
vùng BTB trong cả nước và trả lời các câu
hỏi theo dàn ý:
+ Xác định vị trí địalí của vùng BTB
+ Kể tên các tỉnh trong vùng
+ Đánh giá ý nghĩa của vị trí địalí đối với ... động
Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh
trả lời
Giáo viên hướng dẫn học sinh trả
lời
Giáo viên nhân xét học sinh trả lời
Giáo viên kết luận cuối cùng
Giáo viên nêu mục đích hoạt động
Giáo viên...