... chuyện , Đức cảm thấy thế
nào?
H: Theo em , Đức nên giải quyết việc này
nh thế nào cho tốt? vì sao?
GV: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và
chỉ có Đức và Hợp biết . Nhng trong lòng
Đức cảm thấy ... xứng đáng là HS lớp5
b) Cách tiến hành
- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch
cá nhân của mình trong nhóm nhỏ
- Yêu cầu HS trình bày
- GV nhận xét chung
GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... số nội
dung có liên quan đến chủ đề bài học. VD:
- Theo bạn HS lớp5 cần phải làm gì?
- Bạn cảm thấy nh thế nào khi là HS lớp 5?
- Bạn đà thực hiện đợc những điểm nào trong
trơng trình "...
... trên?
- HS lớp5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
2. HS thảo luận cả lớp
3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp5 .Lớp 5 là lớp lớn ... chủ cộng hoà. Từ đó, ngày 2 tháng 9 đ-
ợc lấy làm ngày Quốc khánh của nớc ta.
- Ngày 7 tháng 5năm 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ.
- Ngày 30 tháng 4 năm 19 75 là ngày giải phóng miền Nam. ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình,
lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để
xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt,...
... đầu: ( 5 ’)
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
5
1-2’
1-2’
1-2’
- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt
vào nhau khởi động các khớp
xương.
- ôn bài TDPTC lớp5
2. Phần ... đầu: ( 5 ’)
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
5
1-2’
1-2’
1-2’
- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt
vào nhau khởi động các khớp
xương.
- ôn bài TDPTC lớp5
2. Phần ... 22
/
a) Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân,
vặn mình và toàn thân
12 - 14
/
- Tập cả5 động tác
- Chia tổ tự ôn
- Kiểm tra 5 động tác đà học của bài thể
dục phát triển chung
- Chia nhóm 5. Gọi từng
nhóm...
... xung phong kể chuyện .
- Cảlớp nhận xét , bổ sung ý
kiến .
- Học sinh chia nhóm thảo luận
- Cử đại diện nhóm lên trình bày ,
cả lớp trao đổi nhận xét .
45
Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : ĐI HỌC ... đi như Thỏ
- Rùa đáng khen vì đi học đúng giờ .
33
Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO
Tuần : 19
I . MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu : Thầy giáo cô giáo là những người ... phép
,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?
- Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ?
- Cần làm gì khi đưa và nhận sách vở từ
tay thầy cô giáo ?
* Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô giáo
cần chào hỏi...
... .
- Cảlớp nhận xét , bổ sung ý
kiến .
- Học sinh chia nhóm thảo luận
- Cử đại diện nhóm lên trình bày ,
cả lớp trao đổi nhận xét .
45
Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO ... phép
,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?
- Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ?
- Cần làm gì khi đưa và nhận sách vở từ
tay thầy cô giáo ?
* Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô giáo
cần chào hỏi ... thật vui .
+ Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ về
trường lớp mới , về cô giáo và các bạn của
em . Cả nhà đều vui . Hoa là Học sinh lớp
1 rồi .
Hoạt động 2: Múa hát về trường lớp của
em
Mt : Học...
... xét
5
15
10
5
- Lớp trởng tập hợp, điểm số,
báo cáo GV.
- HS chạy khởi động, tập TD và
tham gia trò chơi theo chỉ dẫn của
GV.
- HS tập luyện theo tổ, thi đua
giữa các tổ (từng tổ cử 5 em ... đoàn kết.
- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát.
- HS chú ý lắng nghe.
Thứ ngày tháng năm 200
25
Tuần 2 Thứ ngày tháng năm 200
Thể dục
ôn đi đều trò chơi kết bạn
I, Mục tiêu:
- Ôn tập đi đều theo ... duy trì cảlớp cùng thực hiện, mỗi
động tác 2-3 lần.
+ GV có thể chia tổ ôn luyện theo các
khu vực đà quy định, chú ý bao quát lớp,
sửa sai và nhắc HS chú ý tập luyện.
* GV duy trì cảlớp tập...
... 4
***********************************
Đạo đức
Bài 3: Có chí thì nên (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Nh tiết 1
Đạo đức
Bài 1: Em là học sinh lớp5 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp5 so với lớp trớc
- ... luận cảlớp câu hỏi:
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?
- Học sinh lớp5 có gì khác so với học sinh
khối lớp khác?
- Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là
học sinh lớp 5?
* Giáo ... góp ý
- Học sinh trình bày trớc lớp. Lớp trao đổi,
nhận xét
- Học sinh kể chuyện đà su tầm về các học
sinh lớp5 gơng mẫu (trong lớp, trờng hoặc
qua báo, đài, )
- Lớp thảo luận về những điều học...
... GIAOANDAODUCLOP5
Đạo đức:
Bài 1: Em là học sinh lớp5. (tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp5 so với các lớp trớc
- Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... tiêu.
Vui và tự hào khi là HS lớp5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp5.
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trờng em, các tấm gơng về HS lớp5. phiêue bài tập.
III.Các hoạt ... Nghe + nhớ
Đạo đức:
Bài 1:
Em là học sinh lớp5. (tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu
- Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp5
- Biết học...
... ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
Giáo ánLớp 6 13
GIÁO ÁN THỂ DỤCLỚP 6
TIẾT 1
MỤC TIÊU, NỘI DUNG ... thả lỏng.
c. Đánh cầu tự do: Hai học sinh thành một cặp đánh cầu.
3.Chạy bền: Một số các bài tập và đtác bổ trợ
III. PHẦN KẾT THÚC
Gv hướng dẫn Hs tập
Giáo ánLớp 6 45
TIẾT 15
ĐỘI HÌNH ĐỘI ... lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp
5Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
Giáo án Lớp...
... ĐẦU :
- Giáo viên nhận lớp, học sinh báo cáo só
số lớp.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
8phút
- Lớp trưởng ổn định lớp, báo cáo só số cho
giáo viên.
B. PHẦN CƠ BẢN : QH
• Phòng tránh chấn ...
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về
tình lớp .
- Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho
học ...
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về
tình lớp .
- Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho
học...
...
câu hỏi sau:
+Bảng thống kê diện tích rừg
nước ta vào những năm nào?
+Nêu diện tích rừng của từng
năm đó?
+Từ năm 19 95 năm 20 05, diện
tích rừng của nước ta thay đổi
như thế nào? Nguyên nhân ... nối với b.
4 nối với c.
-1 HS nêu đáp án của mình.
-2 HS lần lượt trình bày trước
lớp, HS cảlớp theo dõi và
nhận xét.
-1 Nhóm HS báo cáo kết quả
trước lớp, các nhóm khác theo
dõi và bổ sung.
HĐ3: ... bài 8-
15 để hoàn thành phiếu.
-2 nhóm HS cử đại diện báo
cáo kết quả của nhóm mình
trước lớp, mỗi nhóm bào cáo
về một câu hỏi, cảlớp theo
dõi và nhận xét.
-HS lần lượt nêu trước lớp.
-Nghe
-HS...
... Từ năm 19 45 đến năm 1 954 : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Từ năm 1 954 đến năm 19 75: Xây dựng CNXH và đấu tranh thống nhất đất n-
ớc.
+ Từ năm 19 75 đến nay: Xây dựng CNXH trong cả ... Làm việc cả lớp
- Yêu cầu học sinh thảo luận xem từ năm 1 858 đến nay có thể chia ra làm mấy
thời kì lịch sử.
- HS trình bày.
- GV kết luận: 4 thời kì:
+ Từ năm 1 858 đến năm 19 45: Hơn 80 năm chống ... Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1 858 đến nay.
- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 19 45 và đại thắng mùa xuân năm
19 75.
- Giáodục HS tự hào về truyền thống dân tộc.
II....
... đỡ gia đình nấu ăn.
Thứ năm ngày tháng năm 2006
Kĩ thuật
RÁN ĐẬU PHỤ
I. Mục tiêu :
- HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ.
- Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.
- Giáodục HS có ý thức vận ... động 4. Đánh giá sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ.
- Các tổ cử người thuyết minh sản phẩm của tổ mình cho cảlớp nghe.
- Cảlớp lắng ... Đánh giá sản phẩm.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- HS nhắc lại các tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Các nhóm cử người thuyết minh sản phẩm của nhóm mình.
* GV và cảlớp theo dõi, nhận xét đánh...
...
lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp
mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách
nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là
HS lớp5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... xứng đáng là HS lớp5 .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ
+Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm
của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp
5 .
+Bước ... liên hệ trước lớp .
+Bước 5 : GV kết luận
KÊT LUẬN: Các em cần cố gắng phát huy những
điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những
mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp5 .
Hoạt động...
... hoặc cán sự lớp.
GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN TẬP ♣♣♣ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ CHƠN NHƠN
40
GIÁO ÁN THỂ DỤC ♣♣♣ LỚP 3
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ ... ngáng chân, ngáng tay
cản đường chạy của các bạn.
- HS đứng vỗ tay và hát.
- HS chú ý lắng nghe.
Tuần 6 Thứ ngày tháng năm 200
GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN TẬP ♣♣♣ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ CHƠN NHƠN
11
GIÁO ... GV.
GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN TẬP ♣♣♣ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ CHƠN NHƠN
4
GIÁO ÁN THỂ DỤC ♣♣♣ LỚP 3
đổi vị trí người chơi.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.(trò chơi
đã học ở lớp 2).
GV chia số HS trong lớp...