... cos( + ) (*) Kiểm tra côngthức (*) máy tính với = 200, = 150 Từ GV giới thiệu cho HS côngthức (1) côngthức mà học tiết gọi côngthứccộng + Hoạt động 2: Côngthứccộng sin côsin Hoạt ... động 2: Côngthứccộng sin côsin +Hoạt động 3: Côngthứccộng tang +Hoạt động 4: Côngthức nhân +Hoạt động 5: Củng cố B Tiến trình dạy: + Hoạt động 1: Kiểm tra củ Điền vào ô trống: Biểu thức Kết ... Viết công cos x cos cos x sin sin x 2 2 sin x Ví dụ 1: Tính a) cos b) sin thức (3) lên bảng +H: Trong côngthức (3), thay – ta côngthức gì? 12 11 12 +GV: Viết công...
... sin sin 3 3 1010 sin sin sin sin 10101010 cos sin 3 10 sin sin 1010 2cos 2 3 sin 10 rằng: 1 2 3 sin sin 1010 +Hoạt động 6: Củng cố toàn Hoạt ... 4: Côngthức biến đổi tổng thành tích Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung +H: Trong côngthức (5), đặt + = x, – = y, ta côngthức nào? +H: Đọc côngthức tương tự? +GV: Nhóm côngthức gọi công ... cos cos sin (4) Nội dung +Hoạt động 2: Côngthức biến đổi tích thành tổng Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV +H: Từ côngthức +HS: III Côngthức biến cộng, suy cos( ) cos cos ...
... 4 2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B = = sin 2100 +sin2200 (tan100tan800) (tan200tan700) + +sin 80 = (tan100cot100) (tan200cot200) =1 3) B = (sin 2100 +sin2800)+ +(sin2200 ... Kết luận ghi côngthức lên tan(/2–) = cot tan cot (/2–) = tan bảng + Hoạt động 6: GTLG hai góc /2 Hoạt động GV Hoạt động HS +GV: Dựa vào công +HS: Nội dung ghi bảng Hai góc thức GTLG hai ... ghi bảng +GV: Vẽ hình yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa giá trị lượnggiác góc (cung) lượng giác? ” +HS: Trả lời x B M cos(Ou, Ov) = cos = A' H x sin(Ou, Ov) = sin = K O A...
... 4 2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B = = sin 2100 +sin2200 (tan100tan800) (tan200tan700) + +sin 80 = (tan100cot100) (tan200cot200) =1 3) B = (sin 2100 +sin2800)+ +(sin2200 ... Kết luận ghi côngthức lên tan(/2–) = cot tan cot (/2–) = tan bảng + Hoạt động 6: GTLG hai góc /2 Hoạt động GV Hoạt động HS +GV: Dựa vào công +HS: Nội dung ghi bảng Hai góc thức GTLG hai ... ghi bảng +GV: Vẽ hình yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa giá trị lượnggiác góc (cung) lượng giác? ” +HS: Trả lời x B M cos(Ou, Ov) = cos = A' H x sin(Ou, Ov) = sin = K O A...
... đối ; hai số đối 3 0 5 2 2 0 3 3 3 3 0 5 2 2 0 3 3 Ta nói 3 số đối phân số nói - Học - Học sinh sinh làm ?2 phân số cho 3 số Ký hiệu số đối đối phân số phân số 3 ; ... lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp / Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà 3./ Bài : Học sinh Giáo viên Bài ghi - Học sinh làm I - Số đối : ?1 Ví dụ : - Nhận xét kết - GV giới thiệu số ... phân số 3 ; hai phân số biết sốsố đối a b Ta có : a a b b a a a b b b a b hai số đối Định nghĩa : Hai số gọi đối tổng chúng II.- Phép trừ phân số : Qui tắc : Muốn trừ...
... biểu thức sau: điểm đường tròn lượnggiác biểu diễn sốthực , từ A= sin cot - cos 2 ( với ,2 ) xác định dấu gía trị lượnggiác Học tan B= (1 tan )2 2 sin cos 2 thuộc công ... - ), biết 0< < tập 16 +H: Nêu số +HS: tan cot =1 Bài 18: Tính giá trị côngthứclượnglượnggiác góc giác sin2 +cos2 =1 học? trường hợp sau: 1+tan2 = cos a.cos = , sin ... học giáo viên +H: Có Ghi bảng sinh +HS: điểm đường * điểm tròn lượnggiác * điểm đối xứng biểu diễn góc qua O * +k2 k = 2h + h2 * +k , k ¢ k = 2h Bài 17: Tính giá trị lượng giác...
... Nội dung ghi bảng Góc cung lượnggiác a) Khái niệm góc lượnggiácsố đo chúng: dương , chiều âm +GV: Nêu khái niệm góc lượnggiácsố đo góc lượnggiác +H: Mỗi góc lượnggiác xác định biết yếu tố ... (Ou, Ov) khác góc lượnggiác (Ov, Ou) b) Góc lượnggiác (Ou, Ov) có số đo dương góc lượnggiác tia đầu, tia cuối với có số đo dương c) Hai góc lượnggiác (Ou, Ov) (Ou’, Ov’) có số đo khác góc hình ... Tổng quát, góc lượnggiác có số đo a0 (hay rad) góc lượnggiác tia đầu, tia cuối với có số đo ? +H: Nếu góc hình học uOv có số đo a0 góc lượnggiác có tia đầu Ou tia cuối Ov có số đo bao nhiêu;...
... mốt D Trong mẫu số liệu ta luôn có M0 > Me.(Me :số trung vị) Câu 22: Điểm kiểm tra môn Toán 50 học sinh lớp 101 ghi bảng sau: Điểm 10số Tần 2 5 1010sốSố trung vị dãy điểm Toán là: (A) Me ... Số nhỏ số xi với i=1,k B/ Số lớn số xi với i=1,k C/ Số xi có tần số nhỏ D/ Số xi có tần số lớn Câu 16: Người ta phân 400 cam thành nhóm khối lượng (đơn bị gam) chúng Ta có bảng phân bố tần số ... Khi số liệu mẫu chênh lệch lớn sốsố xấp xỉ nhau. (số trung bình số trung vị) Câu 2: Chọn khẳng định khẳng định sau số trung bình x A Số trung bình liệu mẫu : x đại diện tốt cho số B Một số liệu...
... dạng bảng tần số ghép lớp. Khi đó: A Tổng tần sốlớp .(kích thước N mẫu) B Trung điểm xi đoạn (hay nửa khoảng) ứng với lớp thứ i (giá trị đại diện lớp đó) Câu 7: Chọn phương án phương án sau: Độ ... số xấp xỉ nhau. (số trung bình số trung vị) Câu 2: Chọn khẳng định khẳng định sau số trung bình x A Số trung bình liệu mẫu : x đại diện tốt cho số B Một số liệu mẫu lớn x (B) Số trung bình x ... giá trị mẫu số liệu gọi tần số giá trị B Kích thước mẫu tổng tần số (C).Tần số giá trị không thiết số nguyên dương D Tần suất giá trị không thiết số nguyên dương Câu 6: Cho mẫu số liệu kích...
... 55 57 hỏi, trả lời bảng sau tần số Từ có bảng tần đồng thời lớp? số - tần suất: tiến hành H3: Sử dụng MTBT Lớp Tầ Tần công việc tính tần suất n lớp, ý tính suất số (%) xác đến hàng phần nghìn ... hành vẽ đánh dấu tần số hình biểu đồ đoạn xác định lớp, bắt vẽ: theo đầu từ [1 ;10] đến 35 30 hướng dẫn [51;60] (Có đoạn) 25 20 Tại đoạn, dựng 15 10 hình chữ nhật có chiều cao tần sốlớp mà đoạn ... b)Ta có bảng tần * Đại diện ** Gọi đại diện nhóm suất ghép lớp nhóm trình bày trước lớp trình bày kết Lớp T s ** Cho nhóm khác nhận xét [26,5;48,5) [48,5;70,5) [70,5;92,5) ** Đánh giá, nhận xét,...
... bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo án, SGK, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ1: 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu nhị thức bậc ... động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh Bảng dấu - Hs nhắc lại, hs - Gọi 01 hs nhắc lại pp xét dấu nhị định lý xét khác bổ sung thức bậc ? - Hs lên bảng giải, - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức ... - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức bậc lớp - Sau phút gv tiến hành bước theo dõi sửa chữa HĐ 2: Giải bpt chứa ẩn mẫu số Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Chia làm...
... Giáo án, SGK, …… Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hđộng 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu 1b /105 - Đổi gt để đưa trường hợp ... hợp lại ? Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - GV cho hs nhắc lại pp xét dấu + Hs phát biểu trước tam thức bậc hai Định lý dấu ttb2 làm bt, lớp theo dõi bổ sung - Nhấn mạnh ... giá trị x trục trục số theo - Ghi khoảng - Gv hd ví dụ SGK, đổi gt Giải bpt bậc tương đương hai - Sau 10 phút tiến hành bước sửa chữa HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt...
... x0 nghiệm (10) Vậy (9) (10, ) f(x).h(x) = g(x).h(x) (10, ) III/Phơng trình chứa tham số: Trong phơng trình, biểu thức hai vế chứa chữ khác ẩn Các chữ số đợc xem nh số đợc gọi tham số Lúc phơng ... ChơngII: Hàm số bậc bậc hai Tiết: 22 Bài 4: Hàm số Bạc hai (Tiết 3) I/ Mục đích yêu cầu -Rèn luyện học sinh kỷ khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c -Học sinh vận dụng kiến thức hàm số y = ... đa khái niệm phơng trình chứa tham số Hãy cho số ví dụ phơng trình chứa tham số -?GV ý: Ta vận dụng cách viết số gần để viết kết gần nghiệm hệ số phơng trình số thập phân 4/ Củng cố: -? Giải tập...
... THCS Chu Văn AnGIÁOÁNĐẠI Năm học 2006 - 2007 HOẠT ĐỘNG CỦA T GHI BẢNG 1)Căn thức bậc hai : * Hoạt động : Căn thức bậc h A biểu thứcđạisố A -Yêu cầu hs đọc “Một cách tổn thức bậc hai + Hs ... Hoàng Vũ Trang Trường THCS Chu Văn AnGIÁOÁNĐẠI Năm học 2006 - 2007 Đặt vấn đề: Dùng ?1 (trang 8) để đặt vấn đề: số, A có nghĩa, A2 25 x gọi gì? -A biểu thứcđại =? 3.Bài mới: Gv: Nguyễn Lê Hoàng ... Trường THCS Chu Văn AnGIÁOÁNĐẠI Năm học 2006 - 2007 Giáo viên: Sgk, thước thẳng, soạn Học sinh: Sgk, ,vở nháp C.Tiến trình lên lớp: 1.Kiểm tra cũ: Hs : Nêu định nghĩa bậc hai số học a viết dạng...
... dạng đa thức, B 12 x x y ; 3x x x y biểu thức này? -Đây phân -HS ghi thứcđạisố -HS cho vài ví H2: Thế dụ phân thứcđạisố ? Chú ý: -HS thảo luận, H3: Đa thức 3x2 -Mỗi đa thức có ... không phân thứcđạisố không? phân thức với phải mẫu thức -Mỗi sốthực a TL4 : có dạng phân với B = A B H4: có dạng A B với A, B thức TL5: có dạng A B đa thức, B ? với A = -5; B = H5: Số –5 có ... phân thức -Yêu cầu HS kiểm tra VD: x 1 x 1 x 1 vì: - HS làm ?3, (x-1)(x+1) = (x –1).1 Củng cố: ?4,?5 x 1 x 1 x 1 -Cho HS làm ?3, ?4,?5 - Thế phân thứcđại số? - Thế phân thứcđạisố nhau?...
... 1(SGK/ 38) x2y; – 2x3y2 ; Có nhận xét số hạng đa thức x ; có Trả lời: Mỗi 3xy ; x thức Theo em có số hạng đa Kí hiệu đa thứcthức đa thức không? đơn thức Cho ví dụ đơn GV chốt rút ý chữ ... cái” A, B, C, P, Q… ?1 Chú ý: Mỗi đơn thức đa thức Hoạt động 2: Thu gọn đa thức (30’ – 32’) Có nhận xét Trong đa thức Thu gọn đa số hạng đa thức có chứa sốthức : hạng đồng Ví dụ: dạng P = 2x2y ... Đa thức (3’ – 5’) Đa thức Giáo viên cho ví dụ yêu cầu học Cho ví dụ: sinh sinh cho ví dụ Ví dụ: a) 2x2 + 3y2 – b) x2y – 2x3y2 + 3xy + x Từ ví dụ em hiểu đa thức gì? Đa thức ví dụ b đa thức...
... Đạisố Hs2: So sánh 23 54 ( 2 10 3 15 4 12 15 10 > -12 10 12 4 hay : 12 15 3 ) 3.Vào bài: Ta học cộng trừ số nguyên, cộng trừ phân số, để thựccộng trừ số ... 10101010 tổng đạisố 20 27 10 70 70 -Gv cho hs lên bảng làm bt câu a,b -Gv cho hs khác lên bảng làm bt câu a,c Trường THCS Hùng Vương Đạisố Củng cố, luyện ... dẫn bt10: Làm cách: cách 1: tính giá trị biểu thức ngoặc, sau thực từ trái sang phải; cách bỏ dấu ngoặc nhóm số hạng thích hợp b.Bài học:Tìm hiểu Nhân, chia số hữu tỉ ; Qui tắc nhân chia số hữu...
... Quận Hải An trũ Hot ng 1: Gii thiu kin thc C IV (8 10) Gii thiu mc tiờu v ni dung chng IV (SGV - Tr 39) Hot ng 2: Nhc li v biu thc (8 10) Vớ d cỏc biu thc s ó bit Nhc li v biu thc: Vớ d: ... ?1: Din tớch hỡnh ch nht ú l: (3 + 2) Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 116 Trường THCS Đông Hải Quận Hải An Hot ng 3: Mt ca du hiu (8 10) Biu thc Dn dt hỡnh thnh Tr li: 4a khỏi ... 26 Bi (Tr 44 - SGK) SGK) Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 119 Trường THCS Đông Hải Quận Hải An Ni vi e; vi b; vi a; vi c; vi d Luyn v cng c bi hc: (8- 10) Hng dn hc sinh hc nh: (1)...
... vng lý thuyt (SGK kt hp vi v ghi) - Lm btp 10 14 (SGK/32 ; 33) Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 127 Trường THCS Đông Hải Quận Hải An Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 128 ... (u+b-1)xy -2,5xy3 N G quờ Thụn N M, xó Trng H - huyn H Qung, tnh Cao Bng Nm 10 tui, anh tham gia lờn cỏch mng, anh hy Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 126 Trường THCS Đông Hải Quận Hải ... N sau thu SGK/34 & y/c h/s ú gn cú phn cho VD vt dt ng bin dng vi cỏc thc ó ging Vớ d: 10x5y2; v cho? (10x5y2) xy 12 -2x5y2 l cỏc Hi 4: Cho VD mt TLM: vỡ t n thc ng n thc khụng ng ny ó dng...
... thc 2x y v (52.53) 74)= 55. 710 (76 (2x2y) (5 x3y2) = Mt hc sinh (2.5).(x x ).(y.y 5x y Yờu cu hc sinh lm ?3 (Tr 32/ SGK) lờn bng lm ) =10 x y bi, c lp lm n vo v thc 10 x5y3 l tớch ca hai n thc ... hp vi v ghi) - Lm btp 10, 12,13(b), 14 (SGK/32) Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 123 Trường THCS Đông Hải Quận Hải An Ngy son:18/1/2007 Ngy ging: 25/1/2007 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị ... n thc bc S c coi l n thc khụng cú bc Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 121 Trường THCS Đông Hải Quận Hải An Hot ng 4: Nhõn hai n thc (8 10) IV Nhõn hai Cho hai biu thc A = 52.76 ;...