... - Bầu trời mùa xuân thế nào? Thưa cô trong xanh.
- Ánh nắng mùa xuân ra sao?
- Cây cối trong mùa xuân thế nào? (Đua nhau nở)
- Mùa xuân mọi người ... đẹp).
- Giỏi lắm! Mùa xuân ấm áp, muôn hoa đua nhau khoe sắc, ba mẹ thường mua nhiều
cây hoa về chưng ở nhà vào ngày tết. Mọi người mặc quần áo đẹp và chúc tết họ
hàng. Sau đó các con được ... bật của thời tiết, khí hậu, động - thực
vật và sinh hoạt ăn mặc của con người trong ngày tết.
- Giáo dục trẻ biết chúc tết ông bà và mọi người
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh vẽ cảnh vật, con...
... nhà các con có những gì?
- Các con biết không, bánh trưng có rất lâu rồ
i và
đó là truyền thống của người VN, mỗi khi tết đế
n
nhà luôn gói bánh trưng.
- Các con ơi! Mỗi một năm chỉ có một ... cho cháu.
- Dạ biết.
- Trẻ tự kể.
- Dạ vui.
- Quần áo, giày
- Hoa mai, hoa đào, bánh, kẹ
o
mứt, bánh trưng, dưa hấu
...
... VKT
GV: Bùi Quốc Huy
3
Kiến Đức, 09/2008
MỤC TIÊU:
1. Hiểu được nội dung cơ bản của một số tiêu chuẩn về trình bày bản
vẽ kĩ thuật.
2. Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật.
Bài 1: TIÊU...
... độ nào
thích hợp nhất đối
với chuyển động
ném ngang?
12
35
35
HỌC SINH KHỐI 10
HỌC SINH KHỐI 10
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ
CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐẾN
CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐẾN
DỰ!
DỰ!
... động
Câu 1: Lực (hay hợp lực) tác dụng vào một vật chuyển động
tròn đều và gây ra cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực
tròn đều và gây ra cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực
hướng tâm.
hướng ... 1
1
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ
Khối lớp 10 CB
Khối lớp 10 CB
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ!
CHÀO...
... ngày nay) là 3 quy
luật cơ bản của di truyền
học.
Các phương pháp nghiên cứu di
truyền học.
Phương pháp phân tích di truyền,
Phương pháp toán học tế bào,
Phương pháp nghiên cứu di truyền ... trình sinh học
→1 ngành sản xuất mới là công
nghệ sinh học.
III. ý nghĩa của hiện tượng di truyền:
5. Di truyền là trái tim của sinh học
Liên quan và chi phối các vấn đề của
sinh học.
Những ... tìm ra.
I. Di truyền học là gì ?
Là môn khoa học nghiên cứu 2 hiện
tượng sống cơ bản của sinh vt:
ã
Tớnh di truyn.
Bin d.
IV. Lịch sử phát triển của di truyền học :
3.Thời kì từ năm...
... Northern và Western Blotting
TS. Nguyễn Ngọc Hả
i - Khoa CNTY - ĐH
NL Tp. HCM
Chaồn ủoaựn phaõn tử
ã
A. ẹieọn di treõn gel (Gel Electrophoresis)
–
1. Tách các đoạn DNA theo kích thước
–
2. Nguyên...
... đôi chân bò ,1 đôi chân
nhảy
Vây bơi và các tia bơi
Chi năm ngón, có màng bơi
Cánh đ ợc cấu tạo bằng lông
vũ
Cánh đ ợc cấu tạo bằng màng
da
Bàn tay, bàn chân cầm nắm
Tôm
Châu chấu
Cá Trích
ếch
Chim,...
... trẻ tô màu lăng Bác,
tô màu tranh về quê hương
Bác. Kết hợp cho trẻ nghe
nhạc chủ đề về quê hương-
thủ đô- Bác Hồ.
Trò chơi: xếp lăng Bác
_ Cô giới thiệu trò chơi,
_Cô có những khối gỗ ...
nghe Nhạc chủ đề khi nhạc kết thúc thì kết
thúc trò chơi , cô kiểm tra đội nào hoàn
chỉnh thì đội đó thắng
_ cô tuyên dương và kết thúc trò chơi
_ Hát ( Yêu Hà Nội )
Thế thì tốt lắm! ... ngoan. Khi bác đưa kẹo cho
Tộ, Tộ cúi đầu khẽ thưa:
- Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô giáo, cháu chưa ngoan ạ…
Giọng Tộ nghẹn ngào, hối hận. Bác hiền từ cúi xuống xoa đầu đứa cháu bé...
... ảnh hưởng đến
môi trường xung quanh?
Dùng thẻ A, B, C chọn ý
đúng:
2. Để giữ vệ sinh môi trường chúng ta cần:
a. Tiết kiệm nước, không xả rác bừa bãi.
b. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi ... hành
vi đối với vệ sinh môi trường.
Đội 2 nhận xét, nếu hành vi đúng thì
nói: Ô, bạn đúng rồi – Giỏi quá!
Nếu là hành vi sai thì nói: Ô, bạn
sai rồi – Tệ thật!
Trò chôi:
ã
Cho bieỏt heọ ... tác hại của nước thải đối với
sinh vật và sức khoẻ của con người.
Về nhà thực hiện tốt các việc
giữ gìn vệ sinh môi trường
cùng gia đình, địa phương, xử
lý nước thải cho đúng.
Qua quan...
... at 10.30.
mother Her
teacher
Lan
5.0 p.m
bedwatches
goes
Luật chơi.
Học sinh chỉ đợc đoán từng
chữ cái để tìm ra từgiáo viên
muốn đa ra. Nếu đúng, chữ
sẽ xuất hiện trên ô chữ, nếu
sai ... nếu
sai thì sẽ bị một gạch trên
màn hình (nh hình vẽ). Nếu
sau 8 lần không đoán đúng,
học sinh sẽ bị thua và giáo
viên sẽ giải thích từ
Hang man
1
2
3
4
5
6
7
8
B5: Let’s write.
B5: Let’s...
...
quần
thể với
thể với
các
các
nhân tố
nhân tố
sinh
sinh
thái của
thái của
môi
môi
trường.
trường.
Tác động
Tác động
qua lại
qua lại
giữa các
giữa các
quần thể
quần thể
trong ...
- Học và trả lời câu hỏi SGK .
- Nghiên cứu trước bài tiếp theo .
Những tác động của con người đến HST
Những tác động của con người đến HST
Cháy rừng
Cháy rừng tràm U Minh Thượng tháng 3 ... biện pháp bảo vệ HST trên trái đất:
-
Bảo vệ rừng và trồng rừng .
-
Hạn chế rác thải,chất hóa học gây ô nhiễm.
-
Sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên thiên
nhiên ( ? )
-
Bảo vệ tài nguyên...
... thái
Mưa axit
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ líp 12A
Trung tâm GDTX huyện Xín Mần-Hà Giang
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH
KHỎE, CHÚC CÁC ĐỒNG CHÍ HỌC VIÊN HỌC
TẬP THẬT TỐT
Anh(Chị)dựa ... kết hợp
chống lũ lụt ,xói mòn, lũ quét ở miền núi .
-
Sơ tán dân khi có bão.
b,c,d. Ngập lụt, lũ quét, hạn hán
Ngập lụt
Lũ quét
Hạn hán
Nguyên nhân
Hậu quả
Biện pháp
Thiên tai
Nơi hay xảy
ra
Nhóm ... bền vững.
Hãy cho biết nguyên tắc
bảo vệ tài nguyên và môi
trường là gì?
3. Chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và
môi trường.
Hình ảnh trên nói lên điều gì?
Anh (chị) Nêu những biện...