... soạn giáoán trên
máy tính và giáoánđiệntử để phong trào ngày càng phát triển và có chất lượng cao.
- Phòng giáo dục nên tìm ra phương án tối ưu và thống nhất hình thức soạn giáoánđiệntử ... hai phương án để chúng ta sử dụng giáoánđiện tử: Phương án thứ nhất là
soạn và dạy nguyên cả bài bằng giáoánđiệntử mà không cần sử dụng các phương tiện hỗ
trợ khác. Phương án thứ hai là ...
cô giáo đồng nghiệp cũng như tham khảo nhiều giáoánđiệntử khác nhau trên mạng
Người viết: Trương Thế Thảo trang Trường THCS Nhơn Hậu - An Nhơn
1
SKKN: Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiện tử...
...
cô giáo đồng nghiệp cũng như tham khảo nhiều giáoánđiệntử khác nhau trên mạng
Người viết: Trương Thế Thảo trang Trường THCS Nhơn Hậu - An Nhơn
1
SKKN: Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntử ... soạn giáoánđiệntử quá dài, có thầy cô giáo mất
cả tuần hay ít nhất cũng 4-5 ngày cho việc soạn một giáoánđiệntử khi thao giảng
cụm. Từ đó có tâm lý e ngại, lười biếng dạy học bằng giáoán ... 1 giáoán
điện tử đơn giản. Trên thực tế, khi hướng dẫn cho nhiều thầy cô giáo soạn giáoánđiện tử,
tôi vừa hướng dẫn vừa làm mẫu một bài cụ thể thì các thầy cô cũng không mất quá một
Người...
... đưa hai phântử AND về hai tế
bào riêng biệt.
2. Nảy chồi và tạo thành bào tử.
15
5. GIÁOÁNĐIỆNTỬ VÀ CÁCH XÂY DỰNG GIÁOÁNĐIỆN
TỬ.
5.1. Giáoánđiệntử là gì?
Giáoánđiệntử là bản thiết ... và phạm vi nghiên vứu……………………….
4. Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………….
5. Giáoánđiệntử và cách xây dựng giáoánđiệntử ……
PHẦN 2. PHÂN TÍCH NỘI DUNG BÀI…………………
1. Cấu trúc bài trong chương ... Ngày 16 tháng 03 năm 2009
Sinh viên
La Văn Hiệp
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
======***======
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
PHÂN TÍCH NỘI DUNG XÂY DỰNG GIÁOÁN
ĐIỆN TỬ
Thuộc...
... v bn thõn trc nhng con
vt hung gi, trc s thay i ca thi tit, bit yờu thng
chm súc cho cõy ci, vt nuụi .
Vớ d :Cho tr quan sỏt mt s con vt sng trong rng.
(con voi ,con gu, con kh).
Giỳp tr bit ... tr k nhng con vt cú trong bi hỏt.
Cho tr xem a , hi tờn con vt, c im ca cỏc con
vt .
Con voi ang n nh th no ? Nú dựng gỡ ly thc
n?
Con kh ang lm gỡ ? Vỡ sao kh cú th leo cõy gii nh
vy?
Giỏo ... sng ca cỏc
con vt sng trong rng. Tr bit ngun thc n ca chỳng ,
trỏnh xa chỳng, khụng n quỏ gn chỳng .
Chun b:Lờn mng vo trang ng vt sng trong
rng copy hỡnh nh con voi , con gu , con kh.
Vo phn...
... lập tỷ số vị tự)
6.1.6.1. Thiết lập tỷ số vị tự dựa trên hai đoạn thẳng.
- Chọn đoạn thẳng thứ nhất (giữ vai trò tửsố của tỷ số vị tự).
- Chọn đoạn thẳng thứ hai (giữ vai trò mẫu số của tỷ số vị ... Tạo vecto từ hai số đo
- Chọn số đo thứ nhất (số đo này phải có đơn vị là Inches, centimet hoặc pixels), đây
chính là số đo thành phần nằm ngang của véctơ.
- Chọn số đo thứ hai (số đo này phải ...
Hộp hội thoại Dilate xuất hiện:
- Chọn tỷ số vị tự
By Fixed Ratio: (Không chọn By Marked Ratio) cho phép bạn nhập một phân số. Tử
số (New) và mẫu số (Old) phải nằm trong khoảng [-10, 10].
By...
... với mọi người là không nên lạm dụng bài giảng
điện tử .
Tôi thường sử dụng bài giảng điệntử cho một số nội dung như sau :
• Bài tổng kết (với các hoạt động như : trò chơi ô chữ , một số trò ... Mình cũng nghĩ như vậy. Giáoánđiệntử mình dùng nó thay cho
việc phải dùng quá nhiều tranh vẽ, bảng phụ, và khi phải sử
dụng tranh ảnh được sưu tầm từ trên mạng, GA điệntử cũng có
thể giúp ... học
Trường Hợp 2 :
Có giáo viên giảng dạy bằng GAĐT được công nhận là giáo viên dạy
giỏi của quận còn rất trẻ. Qua dự giờ tập thể đánh giá tiết tốt vì:
sáng
đó là lý do người ta không chỉ dùng...
... tượng có thể
có nhiều hiệu ứng.
Chúc thành công
Chúc thành công
MS PowerPoint
Thiết kế giáoánđiện tử
2.Thêm các hiệu ứng cho các đối tượng trong slide
chọn menu
chọn menu
Slide Show
Slide...
... v*o đây
1. Làm việc với văn bản
Để định dạng font đầy đ; chọn menu Format / Font
Chọn các thông số định dạng.
Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng.
1. Làm việc với văn bản
Định ... nhâ
̣
p văn ba
̉
n
Nhp tiêu đ chnh đây
Nhp tiêu đ ph đây
2. Chèn các ký tự đặc biệt
Đặt con tr? nơi muốn chèn ký tự
Lệnh Insert - Symbol
Ch!n Font
Ch!n k% tư
Nội dung
Nội dung
1.Làm việc...
... đầy đ; chọn menu Format / Font
Chọn các thông số định dạng.
Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng.
2. Chèn các ký tự đặc biệt
Đặt con tr? nơi muốn chèn ký tự
Lệnh Insert - Symbol
... Thay đổi mẫu thiết kế
%
Lệnh Format – Slide Design
&'(!
Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG
Bài
2
1. Làm việc với văn bản
Định dạng ký tự
Chọn Textbox hoặc khối kí...
... nút lệnh Symbol sẽ bị ẩn.)
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
6
8. Đánh sốtự động (Bullets and Numbering):
Từ menu Format Bullets and Numbering hoặc chọn vào biểu
tượng ... DIỄN
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
MICROSOFT POWERPOINT 2003
1
PHẦN II
5. Sao chép và dán Slide:
Có thể sao chép và dán các slide trong phần Normal View với
Tab Outline và Slides hoặc trong chế độ ... Sorter.
Tab Slides Tab Outline Slide Sorter View
Chọn Slide cần sao chép (Ctrl + C) di chuyển
và dán vào nơi thích hợp (Ctrl + V)
3
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
4....
... đồ:
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
Từ menu Insert Chart
- Muốn thay thế số liệu
mẫu, kích vào ô trong bảng
số liệu và nhập số liệu mới.
- Muốn trở về Slide hiện
hành, kích vào vùng trống
bên ... TRÌNH
DIỄN
17. Tạo bảng biểu:
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
Từ menu Insert Table
Table
22
Số cột
Số hàng
Trộn ô: bôi đen các ô cần trộn Click chuột phải Merge Cells.
Insert rows: chèn hàng.
Delete ... cỡ chữ…
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
21
12
Company Logo
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH
DIỄN
8. Đánh sốtự động (Bullets and Numbering):
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
Từ menu Format Bullets and...
... loài
người và đời sống bầy người nguyên thủy”, giáo viên có thể
thiết kế trò chơi đoán ô chữ như sau:
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
MỘT SỐ ... QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
II.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sử
Ví dụ 1:sau khi dạy xong bài 1 – lớp 10 “Sự xuất hiện loài
người và đời sống bầy người nguyên thủy”, giáo ...
Năm trước
Vượn cổ Người
tối cổ
Khoảng 4 vạn
Năm trước
Người tối cổ Người
tinh khôn
Khoảng 1 vạn
Năm trước
Cách mạng đá mới
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC...
... của hộp thoại Insert Movie ta chọn ổ đĩa, thư mục và tập tin về đoạn
HD MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN THIẾT KẾ GIÁOÁNĐIỆN TỬ
(Phần chèn hình ảnh, âm thanh, phim)
I- Phương pháp chèn hình ảnh:
1- Chèn ... 5B Hình 5C
II- Phương pháp chèn âm thanh vào giáo án:
1- Chèn âm thanh có sẳn trong máy tính:
Khi trong máy tính có sẳn âm thanh để chèn vào giáoán ta thực hiện các thao tác như sau:
- Bước ... thì cách chèn ảnh vào giáoán như ở phần 1 trên.
• Lưu ý: Khi lưu ảnh vào máy tính cần lưu vào đúng thư mục của mình trong THU VIEN TU LIEU
(Phần hình ảnh để thiết kế giáo án) . Trong trường hợp...
... các số đã cho, nếu
+ Trong các số đã cho, nếu
số nhỏ nhất là ước của các
số nhỏ nhất là ước của các
số còn lại thì ƯCLN của các
số còn lại thì ƯCLN của các
số đã cho là số nhỏ nhất ấy.
số ... =
1
1
Phân tích mỗi số ra
Phân tích mỗi số ra
thừa số nguyên tố
thừa số nguyên tố
Chọn ra các thừa số
nguyên tố chung
Lập tích các thừa số đã
chọn,mỗi thừa số lấy với
số mũ nhỏ nhất của ... nhiều số là gì ?
Ước chung của hai hay nhiều số là gì ?
Tìm ƯC(12;30).
Tìm ƯC(12;30).
Đáp án:
Đáp án:
Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả
Ước chung của hai hay nhiều số là ước...