... cho học sinh”.
* Quan niệm về giáoánđiệntử :
Vài năm gần đây, tên gọi " ;Giáo ánđiện tử& quot; đã dần trở nên quen thuộc
với người giáo viên. Giáoánđiệntử là kế hoạch giảng dạy được ... nhìn giáoánđiệntử về mặt kỹ thuật. Còn về mặt sư phạm,
giáo ánđiệntử là gì? Về phương diện này, thật khó thể đưa ra một định nghĩa
cụ thể. Tuy nhiên, qua thực tiễn thực hiện giáoánđiện tử, ... chất, giáoán
điện tử là một giáoán có thêm các yếu tố điệntử như: Bài thuyết trình
Powerpoint với các lời giảng phụ theo, phần mềm biểu diễn hỗ trợ….
* Những yêu cầu chung của giáoánđiện tử.
...
... có
Từ cơ quan thụ cảm
trung ơng
Từ cơ quan thụ cảm
trung ơng
n thng c quan phn
ng
Chuyển giao ở hạch thần
kinh
Điều khiển hoạt động
của cơ vân (có ý thức)
Điều khiển hoạt động nội
quan (không ... tuỷ),
từ đây phát xung thần kinh
theo dây phế vị qua sợi tr ớc
hạch tới hạch đối giao cảm qua
sợi sau hạch tới tim làm giảm
nhịp tim.
Thụ
quan
áp lực
?Em hÃy mô tả đ
ờng đi của xung
thần ... xạ vận
động?
C quan
th cm
Hng tõm
Ty sng
Li tõm
C quan
phn ng
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Trình bày cấu tạo ngoài của đại nÃo ng ời?
Trả lời: *Cấu tạo ngoài gồm:
-RÃnh liên bán cầu chia đại...
...
+ Ông Mặt Trời làm việc gì ?
1
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con
Nội dung kết hợp: Tạo ... Cây đậu phộng
+ Miền Bắc : Cây đỗ lạc
6
2. Góc tạo hình
- Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu
- Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá…
3. Góc khoa học
Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều ... vẽ.
- Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học về sự nảy mầm của hạt
đỗ ở góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học.
- Phim về sự nảy mầm của các loại hạt.
- Chậu đất, bông gòn, hạt...
...
1
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con
Nội dung kết hợp: Tạo ... triển của cây.
- Giáo dục trẻ ý thức, sự ham thích khám phá đời sống tự
nhiên, yêu thích sự sống đa dạng của thế giới thực vật xung quanh
mình.
II. CHUẨN BỊ
- Nội dung câu truyện “Chú Đỗ con”, ... Cây đậu phộng
+ Miền Bắc : Cây đỗ lạc
6
2. Góc tạo hình
- Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu
- Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá…
3. Góc khoa học
Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều...
... cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử
mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể
dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn
trắng ... đúng thế nào là giáo
án điện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo
viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo
án điện tử? Đưa vào từng ... giảng dạy chỉ
được áp dụng trong các tình huống này.
3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử
Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận
rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
... thoại (Hình D), bỏ chọn và
kích OK.
10 mẹo làm việc hiệu quả hơn với PowerPoint
khi soạn giáoánđiện tử.
PowerPoint là một phần mềm trình diễn mạnh, nhưng không phải ai trong chúng ta
cũng ... bằng PowerPoint.
9, Giảm kích thước tập tin
Các tập tin PowerPoint rất lớn. Nếu gửi chúng qua thư điện tử, bạn sẽ mất rất nhiều thời
gian để đưa lên hay tải xuống một trình chiếu, đặc biệt khi ... nên dành thời gian để xem qua các tùy chọn Animation Scheme. Bạn sẽ chỉ mất một
vài phút để làm quen với tất cả các hiệu ứng thông dụng. Ngoài ra, tại những vị trí liên
quan đến hoạt cảnh, chỉ...
... bảng phụ giảng
dạy.
Khi soạn một giáoánđiện tử, giáo viên có thể lưu lại để giảng dạy ở
nhiều lớp khác nhau. Giáo viên có thể bổ sung hoặc sửa đổi giáoán sau
phần rút kinh nghiệm ở các ... trình thiết kế bài học (soạn giáo án) là nhân tố đầu tiên
có vai trò quan trọng đối với hiệu quả giờ học. Vì vậy việc chuẩn bị một
giáo án cho tốt, nhất là giáoán theo hướng phát huy tính tích ... lịch sử ở trường THPT qua một
tiết dạy bằng giáoánđiệntử nhằm giải quyết vấn đề cấp bách của giáo
viên bộ môn lịch sử và của công tác dạy học lịch sử mà xã hội đang quan
tâm hiện nay.
3....
... dụng giáoánđiện tửtrong dạy học ở trường trong các
giờ học đạt được kết quả như thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng giáoánđiện
tửtrong dạy học).
Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáoánđiện ...
sáng tạo.
Là một giáo viên có thể nói là mới ra trường tuy nhiên tôi đã có may mắn được cử đi tập
huấn về sử dụng giáoánđiệntử trong dạy học, tôi thấy được việc sử dụng giáoánđiện
tử ... của giáo viên do
đó góp phần đổi mới phương pháp học một cách có hiệu quả . Chính vì thế mà trong
các diễn đàn nói về giáo dục đã khuyến khích giáo viên làm giáoánđiện tử, sử dụng
giáo án điện...
... cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là
rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện
tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng bảng ...
giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.
3. Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử.
Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi,
chưa thực sự phổ biến, ... kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáoánđiệntử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thành
mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáoánđiện tử? Đưa vào từng bài
giảng ra sao? Áp...
... chương, để có thể lấy
dữ liệu sử dụng làm giáoánđiệntử ở nhiều bài, cho nhiều khối lớp.
+ Khi làm đồ dùng và giáoánđiệntử cần lưu ý: Giáoánđiệntử không quá nhiều
màu sắc, không quá nhiều ... vật chất được đáp ứng thì mới có hiệu
quả.
2. Thế nào là giáoánđiện tử?
- Giáoánđiệntử khác với giáoántruyền thống là giáoán được xây dựng bằng
CNTT được kết hợp giữa kênh hình và ... hay soạn một giáoánđiệntử có hiệu quả thì
mỗi giáo viên cũng cần phải có kĩ thuật tin học .
Để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học bằng đồ dùng dạy học và giáoánđiện
tử thì giáo viên phải...
... tranh. Và đoán xem bức tranh đó là
bức tranh gì. Luật chơi: Nếu đội lật bức tranh không đoán
được bức tranh đó là bức tranh gì thì đội khác được quyền
lật tranh và đoán. Đội nào đoán đúng, nhanh ... “Mười qua trứng tròn và
về ngồi 3 nhóm”
- Bạn nhóm trưởng hãy mở ra cho các bạn
xem trong hộp qua có gì nào?
- Cô cho trẻ xếp theo sự hiểu biết của trẻ về
qua trình ... kết qua và hỏi ý
định của từng nhóm.
- Để kiểm tra xem ba nhóm đã sắp xếp đúng
qua trình phát triển của gà chưa, bây giờ cô
mời các con hãy về ngồi 3 tổ để xem qua ...
... viện bài giảng điện tử)
- http://dut.udn.vn:8080 (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://aso.edu.au (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://thuvienkhoahoc.com (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://vi.wikipedia.ogr/ ... Multimedia”, đề cập đến những phương tiện DH tương tác trên
cơ sở máy tính như : bài giảng điện tử, giáo trình điện tử, phần mềm DH …
Học tập là một tiến trình lặp đi lặp lại các hoạt động để xây dựng ... GV sáng tạo không ngừng trong quá
trình DH. Quan sát SĐ, kết hợp với câu hỏi gợi mở của GV sẽ rèn luyện cho
HS khả năng quan sát, phân tích, tổng hợp, phát triển năng lực tư duy độc lập
sáng...