giáo án điện tử môn gdcd lớp 6
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... dài của lớp là x(ghế)và số
học sinh của lớp là y (học sinh )
Đk x, y
∈
N*; x >1
Nếu xếp mỗi ghế 3 học sinh thì 6 học
sinh không có chỗ, ta có phương
trình:
y = 3x + 6
Giáo án Toán 9 – ... đó ta có hệ phương trình
−=
+=
).( 14
63
xy
xy
⇒
3x + 6 = 4x - 4
⇒
x = 10 và y = 36
Vậy số ghế dài của lớp là 10 ghế
Số học sinh của lớp là 36 học sinh
Bài số 47 (SBT/10):
Gọi vận tốc ... vật
x
y
A
x
y
A
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Tiết 42 : LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 16- 1 - 2010
I. Mục tiêu:
*Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào
dạng toán viết số,...
- 25
- 1.9K
- 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi
của các giáo án điện tử nà
y.
5.
Phạm vi nghiên cứu
Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.
Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện
tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.
Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân
tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó.
+ Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất
thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3.2K
- 12
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... của loài hình nhện?
Đáp án :
- Đa số là có lợi.
- Một số gây hại cho người, động vật và
thực vật.
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26: Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-NHỆN.
1-Đặc ... án:
Cơ thể gm 2 phn:
ã
Phn u-ngc
ã
Phn bng
- 25
- 1K
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... HÙNG
PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚ
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
TIẾT 26
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH ... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1. ... bị trước bài 26 : CHÂU CHẤU
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-...
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... chuyển chất dinh
dưỡng.
Đáp án:
Hình 26. 4 ( châu chấu ăn lá cây) và 26. 5
Quan sát hình và trả lời câu hỏi:
So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến,
mối,bọ hung, ... quan miệng
Ngực: 3 đôi chân, 2 đôi cánh.
Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở .
2. Nơi xuất phát của ống khí
3. ng khí phân nhánh
Quan sát H. 26. 4 và đọc thông tin SGK,
trả lời các ...
Hệ thần kinh: Dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển.
LỚP SÂU BỌ
BÀI 26:
CHÂU CHẤU
III.
DINH DƯỢNG
:
H 26. 4 . Đầu và cô quan mieäng
- Di chuyển bằng cách : Bò , nhảy, hoặc...
- 24
- 2K
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... bò
1
2
3
4
5
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một ... chuyển sang
bám vào lông và chui
vào da hút máu.
Nhện đỏ hại
bông
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
2. Ý nghĩa thực tiễn.
Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành ... thủ
Nhện Cobaltblue
Nhện lông Mêxicô
Nhện Galiath
Nhện lông vùng Amazôn
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt
động về đêm,...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... bò
L
P HÌNH NH NỚ Ệ
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA
LỚP HÌNH NHỆN
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1.Một số đại diện:
1.Một số đại diện:
-Bọ cạp ... bò…
ve bò…
II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1.Một số đại diện:
2.Ý nghĩa thực tiển:
2 - Taäp tính :
a. Chăng lưới:
C ng c :ủ ố
Câu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần
cơ thể giáp ...
-Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn
-Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn
trùng gây hại…
trùng...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... thú có
lớp gì bao phủ ?
lớp gì bao phủ ?
Lông mao
Lông mao
Động vật có
Động vật có
xương sống có tổ
xương sống có tổ
chức cao nhất là
chức cao nhất là
động vật ở lớp
động vật ở lớp
nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):
-
Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ
-
Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn
-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ời
Đại diện
Sống ... có sừng.
2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ:
a, có chai mông, có túi má, không có đuôi.
b,không có chai mông, túi má, đuôi.
c, có chai mông, có túi má, có đuôi.
BI TP CNG C
BI TP CNG C
Các...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độc
12
13
14
15
13 14
16
15
17 18
20
19
iii. đặc điểm chung của lỡng c
Môi trờng sống:
Da
Cơ quan di chuyển
Hệ hô ... Bộ Lỡng c có đuôi
-
Bộ Lỡng c không đuôi
-
Bộ Lỡng c không chân
Bộ Lỡng c không chân
1
6
TiÕt 39
i. đa dạng về thành phần loài
ii. đa dạng về môi trờng sống
Và tập tính
1. Đa ... dạng về tập tính
- Trốn chạy, ẩn nấp
- Dọa nạt
- Tiết nhựa độc
9 10
12
11
1 2
3
4
5
6
7
8
iv. Vai trò của lỡng c
-
Cung cấp thực phẩm cho con ngời
-
Một số loài đợc dùng làm...
- 22
- 804
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... trong nước.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
KIM TRA BI C
ã
Cõu hi: Nờu nhng c im c trưng nhất của
thỏ để phân biệt với các lớp ng vt cú xng ...
II. BỘ THÚ TÚI.
KANGURU GẤU TÚI CHUỘT TÚI
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
Bảng. So sánh đặc điểm đời sống và tập tính
giữa thú mỏ vịt và kanguru
Loài Nơi
sống
Cấu ... hoành tham gia vào hô hấp.
II. BỘ THÚ TÚI.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
Vú
kanguru
mẹ
LỚP THÚ
(Có lông mao
có tuyến sữa)
Thú đẻ trứng
Thú đẻ con
Bộ thú huyệt
Bộ...
- 21
- 1K
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... 7
Qua các đại diện đã học
của lớp thú,các bộ thú đã học.
Tìm những đặc điểm chung của
lớp Thú
chuyên đề
Sự đa dạng của lớp
thú
*/$")&!F,:2$
GHI,J>
... :%F%c&71d
K"&*&N&H,e&
K"&*&N&H,e&
T&SfZ,!&(g&
T&SfZ,!&(g&
F*&f
F*&f
5
5
hHiS
hHiS
PcOO&W:&*
PcOO&W:&*
j&1k&:
j&1k&:
6
6
aO*&+#hl
aO*&+#hl
-%
-%
Kj&(/&m&$&
Kj&(/&m&$&
&e$,!(gf
&e$,!(gf
n
n
aO@Y:J*
aO@Y:J*
Q"A*T+&
Q"A*T+&
T"
T"
'
'
o$%%TZ,p&
o$%%TZ,p&
!(8/&
!(8/&
`q<Z1*p
`q<Z1*p
OO&1U]/
OO&1U]/
%/!,m#
%/!,m#
...
6 78 #
@W*]
@W*]
Q!F/1(@mW
Q!F/1(@mW
j7[+b$/,31
j7[+b$/,31
\
\
DE'>!
*@*<FG'(@
#')<(H
Cần
5
Báo rình mồi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... của bố mẹ.
3
x ơng sống
lông vũ
cánh Phổi
Tim
Trứng
Ghi nhớ
H ớng dẫn về nhà :
-
Học bài theo SGK và vở ghi.
-
Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK / 1 46.
-
Ôn những bài của lớp chim để giờ sau thực hành.
... hoang mạc khô nóng.
* Đặc điểm cấu tạo:
- Cánh ngắn, yếu.
- Chân cao, to, khoẻ, có 2 đến 3 ngón.
2. Nhóm Chim bơi.
Chim cánh cụt
* Đại diện: Chim cánh cụt.
* Đời sống:
- Chim không biết bay, ... điểm
Mỏ
Cánh
Chân
Đời sống
Đại diện của
từng bộ chim
Mỏ dài,rộng,dẹp,
bờ mỏ có những
tấm sừng ngang
Mỏ ngắn, khỏe
Mỏ khỏe, quặp,
sắc, nhọn
Mỏ quặp
nhưng nhỏ
hơn
Cánh không
đặc sắc
Cánh ngắn...
- 20
- 549
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... gi?
Đáp án:
Trốn tránh kẻ thù.
I. Một số giáp xác khác.
Tiết 25, bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác
Tiết 25, bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp giápxác
? Loài nào có lợi và có hại?
Đáp án:
Có ...
Học bài theo vở ghi + Sách giáo khoa theo câu
hỏi sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình
nhện ).
Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của
lớp hình nhện ).
Tiết 25, ... của lớp giáp xác
I. Một số giáp xác khác.
II.Vai rò thùc tiÔn.
? Hai loài này có đặc điểm gì giống nhau?
Đáp án:
Chân khớp, môi trờng sống ở nớc.
Tiết 25, bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp...
- 10
- 510
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... chõn v 2 ụi cỏnh
ã
6. Con non phỏt trin qua nhiu ln lột xác
sai
đúng
sai
đúng
TUN 14.TIT 27:
LP SU B
ã
* Hot ng 1: Cu to ngoi v di chuyn
ã
c thụng tin SGK quan sỏt H 26. 1 tr li cõu hi:
ã
+ ... ụi rõu.
ã
5.Ngc co 3 ụi chõn v 2 ụi cỏnh
ã
6. Con non phỏt trin qua nhiu ln lt xỏc
TUN 14.TIT 27:
LP SU B
ã
* Hot ng 3: Dinh dng.
ã
quan sỏt H 26. 4SGK ri gii thiu c quan ming.
ã
+ Thc n ca ... enzim do ruột tịt
tit ra.
ã
- Hụ hp qua l th mt bng
TUầN 14.TIếT 27:
LỚP SÂU BỌ
tiếp tục thảo luận :
+ So sánh các loài sâu bọ khác khả năng di chuuyển của châu
chấu có linh hoạt hơn...
- 10
- 499
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
...
Nhiệt liệt chào mừng các thầy
cô giáo
về dự môn
sinh học: lớp 7
Th ngy thỏng nm 200
Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung
của lớp sâu bọ
I. một số đại diện sâu bọ
1. sự đa ...
2. Nhận biết một số đại diện và môi tr ờng sống
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2007
TiÕt 28: đa dạng và đặc điểm chung
của lớp sâu bọ
I. một số đại diện sâu bọ
1. sự đa dạng về loài , lối ... sát thêm tập tính sâu bọ trong thực tế .
Th 3, ngy 27 tháng 11 năm 2007
Th ngy thỏng nm 200
Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung
của lớp sâu bọ
I. một số đại diện sâu bọ
1. sự đa dạng về...
- 8
- 429
- 0
