... Câu nào dưới đây nói về chân không Vật Lí là không đúng ?
A/ Chân không VậtLý là 1 môi trường trong đó không có bất kì phân tử khí nào.
B/ Chân không VậtLý là môi trường trong đó các hạt chuyển ... dụng của dòng điện trong chân không - Tia catốt.
B/ CHUẨN BỊ :
1) Giáo viên :
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Đọc SGK VậtLý THCS và Vật Lí 10 phần liên quan đến chất khí, chuyển động các phân tử khí, ... của bán dẫn tạp chất. Lớp chuyển tiếp p – n
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 3.a.
- Thảo luận về tính dẫn điện.
- Tìm hiểu sự tạo thành hạt tải điện trong bán dẫn...
...
Ngày 17 tháng11 năm 2008
32
∫∫
CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬT
A. MỤC TIÊU
1. kiến thức
- Hiểu được khái niệm vền hệ vật, nội lực, ngoại lực.
- Biết cách phân tích bài toán chuyển động của hệ vật.
2. ... Khảo sát điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực. Trọng tân của vật rắm.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Tìm hiểu khái niệm vật rắn, giá của lực?
- Quan sát ... tháng 11 năm 2009
Đ25.
I. mục tiêu
1. kiến thức.
- Nắm đợc phơng pháp gải bài tập về chuyển động của vật bị ném
2. Kỹ năng
Vận dụng thành thạo phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật...
... của vật bị ném.
II. chuẩn bị
1. Giáo viên: phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị ném.
2. Học sinh:
Ôn lại kiến thức về chuyển động của vật bị ném.
III. tiến trình dạy học
a.ổn định lớp ... của giáo viên Hoạt động của học sinh
11
- Các dụng cụ khác : dây cắm chuyền, bảng , phấn các dụng cụ vệ sinh phòng thực hành.
2. Học sinh
- Đọc trớc SGK, tìm hiểu cơ sở lý thuyết của phơng án ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv. đọc bài tập ứng dụng cho hs chép.
Câu 1:
Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10
m/s
2
.
a.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau...
... tháng11 năm 2008
Đ 29. hệ quy chiếu có gia tốc. Lực quán tính
A. mục tiêu
1. kiến thức
- Hiểu đợc lý do đa ra và lập luận dẫn đến khái niệm lực quán tính, biểu thức và đặc điểm của lực quán ... lực quán tính và vẽ đúng Vectơ biểu diễn lực quán tính.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng khái niệm lực quán tính để giải quyết một số bài toán trong hệ quy chiếu phi quán tính.
B. chuẩn bị
1. Giáo ... của vật bị ném.
II. chuẩn bị
1. Giáo viên: phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị ném.
2. Học sinh:
Ôn lại kiến thức về chuyển động của vật bị ném.
III. tiến trình dạy học
a.ổn định lớp...
... tập vậtlý trong dạy học vậtlý
* Vị trí: Giải bài tập vậtlý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng
nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về
vật lý. ... 23
1.3. Bài tập vậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vậtlý ở trƣờng trung
học phổ thông miền núi hiện nay 39
1.3.1. Bài tập vậtlý 39
1.3.2. Thực trạng dạy học vậtlý và BTVL ở các ...
THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝLỚP11 - NÂNGCAO
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN – 2009
Số hóa...
... chất đa tinh
thể.
- Vật đơn tinh thể là vật đợc cấu tạo từ một
tinh thể. Chất cấu tạo nên vật đơn tinh thể
gọi là chất đơn tinh thể
Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh
1
Giáo ánVậtlý11
GV nêu cấo tạo ... GiáoánVậtlý11
Phần một
Vật lý phân tử và nhiệt học
Chơng I
Chất rắn
Tiết 1 ( Ngày soạn:5/9/2006 )
Chất kết ... ngắn
sao cho coi là những đoạn thẳng
Lý luận tơng tự ta cũng có
A = qEd
Vậy:
Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh
35
B
D
C
m
d
_
+
Giáo ánVậtlý11
Tiết 25 ( Ngày soạn:4 /11 /2006)
Bài tập
Cho biết: l = 5cm,...
... các vật:
- Một vật có khả năng hút được các vật nhẹ như mẩu giấy, sợi bông, … ta nói vật
đó bị nhiễm điện.
- Có thể làm cho một vật nhiễm điện bằng cách: cọ xát với vật khác, tiếp xúc với
vật ... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch.
- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và có
nhánh ... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch, cho đoạn mạch chứa
nguồn, đoạn mạch nối tiếp, song song.
- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về...
... cầu học sinh đọc định lý2 (SGK
trang 6) và phát biểu trước lớp những
điều nhận biết được từ định lý 2.
Đọc định lý 2 SGK trang 6.
rình bày về điều nhận biết đuợc trong
định lý 2
HĐ 4:Giúp học sinh ... ?
Nghe và trả lời câu hỏi HĐ 6 : giảng định lí 3
trang 58 sgk nâng cao
Hướng dẫn chứng minh
+ Trình chiếu định lí 3 –
58 sgk nâng cao
+ chứng minh tồn tại
+ chứng minh duy nhất
Nghe và trả lời ... cần đạt được điều gì?
- BTVN: Làm bài 23 → 28
trang 59 , 60 sgk nâng cao.
+ Trình chiếu tóm tắt giáo
khoa và phương pháp giải
toán
42
- Câu hỏi 2: Nêu cách dựng ảnh của một điểm một đường thẳng,...
... sách giáo
khoa Vật lí lớp 10 nângcao
Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nângcao – Nxb. Giáo dục, 2006.
2.2. Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng
cao ... HỌC CHẤT ĐIỂM”
SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNGCAO
THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ
2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nângcao
2.1.1. Vị trí và ...
sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nângcao nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học.
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu
- Khách thể nghiên cứu: QTDH bài tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vật...
... điều nhận xét đó?
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Đọc SGK nângcao trang 111
ĐL2
- Yêu cầu HS đọc SGK nâng
cao trang 111 ĐL2
- Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm
1,3 làm BT1, nhóm 2,4 ...
n
nn
kk
111
- Học sinh đọc và vận dụng
được
- Nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 3:
Giảng đ/l 2
Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng
cao)
- Cho học sinh đọc đ/l 2
SGK GT 11nâng ... c.40 d.45
- lớp 11A có 35 học sinh ,có
bao nhiêu cách chọn 3 học sinh
làm ban cán sự lớp?
a.
3
35
A
b.
3
35
C
c.
3
32
A
d.
3
32
C
Trang 63
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LÓP11
CHƯƠNG V...
...
THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝLỚP11 - NÂNGCAO
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN – 2009
Số hóa ...
giải bài tập vật lý. Ví dụ 1: SĐĐH hành động giải bài tập vậtlý áp dụng định
luật khúc xạ ánh sáng có thể nhƣ sau:
-Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng để vẽ đƣờng đi của tia sáng qua
các ... giải BTVL phần quang
hình học (vật lýlớp11nâng cao) .
VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu lý luận
- Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vậtlý ở trƣờng THPT
- Thực nghiệm...
... và nângcao chất lượng dạy học.
- Xây dựng giáoán điện tử bài “Thấu kính mỏng” - Chương trình VậtLýlớp11nâng cao.
2. Nội dung :
2.1. Thực trạng nghiên cứu và sử dụng thí nghiệm VậtLý ... pháp nghiên cứu lý thuyết: Đọc, nghiên cứu sách giáo khoa, sách bài tập, sách
giáo viên VậtLýlớp11. Đọc, nghiên cứu các tài liệu về phương pháp dạy học Vật Lý, về thí
nghiệm VậtLý ảo.
+ Phương ... tin trong giảng dạy Vật Lý, NXB trường
Đại học Bách khoa Hà Nội.
[4] Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp11 môn VậtLý -
Nhà xuất bản giáo dục.
[5] Trần...
...
2
2
2
1
)(
||||
xl
q
k
x
q
k
.
YC: 3 HS lên bảng làm các bài tập 11,
12, 13.
GV: chữa bài tập.
Giáo ánVậtlý11 ch-ơng trình chuẩn
3
Ngày soạn: 04/09/2007
Ch-ơng I: Điện tích, ...
-cho bài tập về nhà: 13(trang 62)
-Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau
Rót kinh nghiƯm:
Giáo ánVậtlý11 ch-ơng trình chuẩn
4
tích.
+ Tiếp nhận thông tin về cách làm TN của
Culông và các ...
Kó năng:
Giải các bài toán điện năng tiêu thụ của đoạn mạch, bài toán định luật Jun-Lentz.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Xem lại SGK Vật lí 9.
Học sinh
Ôn tập kiến thức lớp 9 về công của dòng điện...
... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch.
- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và có
nhánh ... định lý động năng (lớp 10)
- Nêu các bước giải.
+ Dùng A = qEd để tính công của lực điện
+ Dùng định lý động năng: A = W
đ
– W
đo
để
tính động năng W
đ
của electron tại bản âm
- Giải bài toán.
- ... chuyển.
Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về công của lực điện và điện thế, hiệu điện thế: một vài
cách giải đối với mỗi bài toán
Nội dung ghi bảng
Tiết...