... 32
o
F+(37x 1,8
o
F)= 98 ,6
o
F
C5 :30
o
C; 37
o
C ứng với bao nhiêu
o
F?
Kiểm tra 45 môn vậtlý6
Trờng THCS Mậu Lâm
Họ và tên: Lớp:
Điểm Lời thầy, cô nhận xét
Đánh dấu X vào mục nào em cho ... hiện tợng vật lý.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Tranh vẽ về thí nghiệm H20.1 SGK.
- Các mẫu vật: bình ... các hiện tợng vật lý.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Tranh vẽ về nhiệt kế.
- Các mẫu vật: Nhiệt kế...
... tác dụng của lực F
2
là O
2
3. Rút ra kết luận.
2. Thí nghiệm.
VinaPhong
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường THCS Nhân Hòa
PHềNG GIO DC HUYN VNH BO HI ... hơn
- Muốn lực nâng vật trọng lượng của vật thì
phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của
lực nâng khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác
dụng của trọng lượng vật.
nhỏ hơn
lớn ... điểm tựa. Đòn bẩy quay quanh điểm tựa (O). Trọng
lượng của vật cần nâng (F
1
) tác dụng vào một điểm của đòn bẩy (O
1
). Lực
nâng vật (F
2
) tác dụng vào một điểm khác của đòn bẩy (O
2
).
C1:...
... dụng
của lực:
1/Thí nghiệm:
-Hình 6. 4
-Hình7.1
-Hình 7.2
-Câu C6
Gv: TRAN THÒ KIEÀU OANH
Trửụứng THCS Thũ Traỏn Traứ Cuự Năm học 20 06 -2007
Ngày dạy: 16/ 01/20 06
Tiết 19: Ròng rọc
I. Mục tiêu:
-Nêu ... phẳng nghiêng
16 15 Đòn bẩy
17
ôn tập
18 Kiểm tra học kì I
19 16 Ròng räc
Gv: TRẦN THỊ KIỀU OANH
Trửụứng THCS Thũ Traỏn Traứ Cuự Năm học 20 06 -2007
Ngày dạy:12/10/2005
Tiết 6: Lực. hai lực ...
nghiêng
1) Đặt vấn đề:
-Dùng tấm ván nghiêng có thể
làm giảm lực kéo vật hay
không
-Muốn giảm lực kéo vật thì
phải làm tăng hay giảm độ
nghiêng của tấm ván
2) Thí nghiệm:
a) Dụng cụ:
b) Nội...
... lại.
CHUẨN BỊ :
Học Sinh : Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Trang 24
GiáoÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Giáo Viên : Giáo án.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
☺ Câu ... : Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
☺ Câu Hỏi Ki ểm Tra :
Đơn vị đo độ dài là gì.
Mét (m)
Trang 6
GiáoÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh ... Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những hiện tượng gì.
Trang 20
GiáoÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh...
... bảng
25.2
Trang 25
GiáoÁn :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Tuần : 27 Ngày soạn : 05/02/2008
Tiết : 27 Ngày kiểm tra :
Họ tên học sinh:
Lớp: 6A Đề kiểm tra 45 phút vậtlý6
Điểm Nhận xét
A. ...
ông sinh năm nào, mất năm
nào.
1714, Đức, sinh
168 6 mất 17 36.
Nhiệt giai Farenhai được kí
hieäu ra sao.
0
F
Trang 15
GiáoÁn :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Giải thích sự tạo thành ... khoâng.
Khoâng
Trang 12
GiáoÁn :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
PHẠM THANH TÂN
GIÁO ÁN SỐ : 28 Thời Gian Thực Hiện : 45 Phút . Số Tiết Giảng : ………. Tuần : …………
Ngày Sọan : …… Ngày Giảng : ……… Tháng :...
... trụ 2N
- Ròng rọc động, có định
- Tranh H 16. 1; 16. 2 bảng 16. 1.
D. Tiến trình lên lớp:
GV: Trần Đình Phong Trờng PTDTNT Gio Linh
35
GiáoánVậtlý6
- Đặt vấn đề.
- Phân nhóm.
C. Phơng tiện ... Gio Linh
36
GiáoánVậtlý6
Ngày soạn:
Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thờng, tính giá trị trung bình.
- Rèn kĩ năng đo đạc, quan sát, tính toán
- Thái ... PTDTNT Gio Linh
23
GiáoánVậtlý6
C5: Ca đong, chai lọ ghi sẵn
dung tích, các loại ca có chia độ.
c) Hoạt động 3
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Quan sát và làm câu C6; C7
GV treo hình phân...
... BT 6. 1 ,6. 2(4
đ
)
GV gọi HS khác nêu nhận xét và ghi điểm
đạt được của HS qua các câu trả lời.
-Tác dụng đẩy , kéo của vật này lên vật
khác gọi là lực.Nếu chỉ có 2 lực tác dụng
vào cùng 1 vật ... :
36
2/.Kiểm tra bài cũ : không
3/.Bài mới
Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập:
Trong thực tế chúng ta thấy để so sánh khối lượng của vật
này với vật kia ,xem vật nào có khối ... nhóm học sinh thực hành ghi kết quả vào bảng
4/.Củng cố : Hoạt động 6 : Vận dụng .
_Yêu cầu HS mở sách BT VậtLý6 trang 6.
_Làm bài tập 3.1 và 3.2
GV nhận xét bài làm và thống nhất câu trả...
... dây
25/ 06/ 13 VinaPhong 6
Xin chân thành cảm ơn các quý vị
đại biểu, các thầy cô giáo cùng
toàn thể các em học sinh.
06/ 25/13 VinaPhong 1
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: ... em có.
C6: Có 3 thước đo sau đây:
ã
Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
ã
Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
ã
Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm
Hỏi dùng thước nào để đo:
a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6?
Thước ... học và bề dày cuốn sách Vật lí 6
Kẻ bảng 1.1 trang 8 SGK trong 5 phút
Tiến hành đo (chọn dụng cụ cho phù hợp) và ghi kết quả vào bảng
Bài tập về nhà:
Bài 1-2.1 đến 1-2 .6 trang 4,5 sách bài tập
Xem...
... Xin chân thành cảm ơn các quý vị đại
biểu, các thầy cô giáo cùng toàn thể
các em häc sinh.
1
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường THCS Nhân Hòa
PHềNG GIO ... của vật vạch số 0
của thước.
dọc theo
ngang bằng với
d. Đặt mắt nhìn theo hướng với cạnh của thước và đầu
kia của vật
vuông góc
e. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia với đầu
kia của vật
gần ... DC HUYN VNH BO HI PHềNG
TRNG THCS NHN HềA
Tiết 2: Đo độ dài (tiếp theo)
3
Rút ra kết luận:
C6: HÃy chọn từ thích hợp trong khung
để điền vào chổ trống trong các câu sau:
-ĐCNN
-độ dài
-GHĐ
-vuông...
... Thực hành:
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường THCS Nhân Hòa
PHềNG GIO DC HUYN VNH BO HI PHềNG
TRNG THCS NHN HềA
Tiết 3: Đo thÓ tÝch chÊt láng
Xin ... 3: Đo Thể Tích Chất Lỏng
I. Đơn vị đo thể tích:
Đơn vị đo thể tích là mét khối (m
3
), lÝt (l)
Ta cã: 1 lÝt = 1dm
3
1 ml = 1cm
3
(1cc)
C1: Tìm số thích hợp điền vào các chổ trống dưới đây:
1 ... NHN HềA
Tiết 3: Đo thÓ tÝch chÊt láng
Xin chân thành cảm ơn các quý vị đại
biểu, các thầy cô giáo cùng toàn thể
các em häc sinh.
...
... thích hợp trong khung để điền vào chổ trống trong
các câu sau:
1. Cách đo lực.
GIáOáN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường THCS Nhân Hòa
PHềNG GIO DC HUYN VNH BẢO –...
... ượ
(kg/m
(kg/m
3
3
)
)
Chì
Chì
11300
11300
Thu ngânỷ
Thu ngânỷ
1 360 0
1 360 0
S tắ
S tắ
7800
7800
N cướ
N cướ
1000
1000
Nhôm
Nhôm
2700
2700
Étxăng
Étxăng
700
700
Đá
Đá
(kho ng) 260 0ả
(kho ng) 260 0ả
D u h aầ ỏ
D u h aầ ỏ
(kho ng) ... một vật theo khối lượng riêng.
Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác ... – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng của chiếc cột sắt ở Ấn Độ.
A. Cưa chiếc...
...
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường THCS Nhân Hòa
PHềNG GIO DC HUYN VĨNH BẢO – ... Khăn lau.
- Bình chia độ 250cm
3
.
Xin chân thành cảm ơn các quý vị đại
biểu, các thầy cô giáo cùng toàn thể
các em häc sinh.
2. Tiến hành đo.
3. Tính khối lượng riêng của sỏi.
Tiết...
... chỉ dùng dây, liệu có thể kéo vật lên theo phương thẳng
đứng với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật hay không?
VinaPhong
GIáO áN ĐIệN Tử
Mụn:Vt Lý6
NGI THC HIN
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Trường ... các thầy cô giáo cùng toàn thể
các em häc sinh.
VinaPhong
Nhận xét:
C1: Từ kết quả thí nghiệm, hãy so sánh lực kéo vật lên với trọng lượng vật.
Lực kéo vật bằng trọng lượng của vật.
3. Rút ... Giản
I. Kéo vật lên theo phương thẳng đứng.
1. Đặt vấn đề.
2. Thí nghiệm.
Hình 13.2 nếu chỉ dùng dây, liệu có thể kéo vật lên theo phương thẳng
đứng với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật hay không?
...