... sinh: ăn sạch, uống sạch, II Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK /20 , 21 III Hoạt động dạy học: n đònh tổ chức: Kiểm tra cũ: - Tại cần phải ăn sach, uống sạch? Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận lớp bệnh ... guốc, dép, ăn chín, uống nước đun sôi, giữ vệ sinh nhà môitrườngxungquanh * Cách tiến hành: - GV yêu cầu hs suy nghó cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể - HS phát biểu ý kiến - GV tóm ... thể” Bước 2: Làm việc lớp - GV treo hình hệ lên bảng, gọi hs xung phong nói tên * Kết luận: Trong thể có nhiều Các bao phủ toàn thể làm cho người có khuôn mặt hình dáng đònh Nhờ bám vào xương...
... hành: Giữtrường học sạch, đẹp I Mục tiêu: Sau học, hs có thể: + Nhận biết lớp học sạch, đẹp + Biết td việc giữ cho trường học sạch, đẹp sức khỏe học tập + Làm số công việc đơn giản để giữtrường ... như: quét lớp, quét sân trường + Có ý thức giữtrườnglớp sạch, đẹp tham gia vào hành động làm cho trường học sạch, đẹp II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 38,39 + số dụng cụ: trang, chổi có cán, hót ... 13: Giữmôitrườngxungquanh nhà I Mục tiêu: Sau học, hs có thể: + Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vs chuồng gia súc + Nêu ích lợi việc giữ vs mtxq nhà ơ’ HS có ý thức: + Thực giữ...
... sgk/ 52, 53 + Các có sân trường, vườn trường III Hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra trước: • Cây sống đâu Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát cối sân trường, vườn trườngxungquanhtrường ... nhóm dán vào giấy khổ to Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét, đánh giá Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy nêu : sống đâu? IV Rút kinh nghiệm tiết dạy Bài 25 : Một ... I Mục tiêu: Sau học, hs biết: + Kể tên KT học vầ chủ đề XH + Kể với nbạn gđ, trường học sống xungquanh + Yêu q gđ, trường học quận II Đd dạy học: + Tranh ảnh đ gv hs sưu tầm III Hoạt động dạy...
... • Gv yêu cầu nhóm đem thật tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv Bước 2: Làm việc lớp • Đại diện nhóm giới thiệu sống nước nhóm sưu tầm phân loại thành nhóm...
... Sau phân chúng thành nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống nước, nhóm bay lượn không Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm đánh giá ∗ Kết luận: Trong tựnhiên có nhiều loài vật...
... thực hành KN đặt câu hỏi loại trừ ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Gv hướng dẫn hs cách chơi/ sgv Bước 2: Gv cho hs chơi thử Bước 3: Hs chơi theo nhóm để nhiều em tập đặt câu hỏi Hoạt động cuối: Củng...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết + Bước : HS ngồi cạnh xem tranh trao đổi với + Bước : Trình bày trước lớp2 Họat động : Củng cố - Dặn dò - Nhận...
... Bước 1: Làm việc lớp - GV gợi ý cho học sinh lớp nhớ lại em học “Tiêu hoá thức ăn” câu hỏi GV đưa số câu hỏi + Bước 2: Thảo luận nhóm câu hỏi + Bước 3: đại diện nhóm trình bày trước lớp GV kết luận ... sức khoẻ Cách tiến hành : + Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi + Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi + Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn đồ uống gia đình 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Dặn ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan GV khen ngợi bạn thực tốt việc nêu 8’ Họat động...
... Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối sáchgiáo khoa + Bước 2: Làm việc lớp GV nhận xét kết luận 2 Họat động : Củng cố – dặn dò - Tại phải ăn uống ? - Nhận xét học - ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo nhóm + Bước 2: Làm việc lớp - GV nhận xét loại đồ uống nên dùng, ... -2- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi ...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi - GV theo dõi kết luận chung, (sách giáo khoa) 10’ Họat động : Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương Mục tiêu : ... tiến hành : - HS quan sát hình 2, sách SGK + Bước 1: Hoạt động theo cặp trang - Đọc trả lời câu hỏi hình với bạn - GV theo dõi giúp đỡ kiểm tra + Bước 2: Hoạt động lớp - GV học sinh thảo luận câu ... -2- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi ...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan thành viên nhà trường Cách tiến hành : + Bước : HS hỏi trả lời nhóm câu hỏi gợi ý sách GV + Bước : - Gọi số HS lên trình bày trước lớp - ... -2- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ... Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS làm việc theo nhóm đôi - HS theo dõi chơi theo hướng dẫn Giáo viên IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...