... gt, kết luận của bài
toán.
a) HS trả lòi theo hd của của GV
b) HS trả lời
HS chứng minh
GV: Nguyễn Bá phú Trờng THCS Quảng Phúc
39
Kế hoạch bài học tựchọn môn toán9
Tiết 1, 2: Luyện tập ... hình, ghi gt, kết luận của bài
toán.
HS làm theo hớng dẫn của GV
HĐ3: h ớng dẫn về nhà
1/ Xem lại các dạng toán đà làm hôm nay.
2/ Làm các bài tập trong SBT toán9 tập 2 phần tứ giác nội tiếp, ... hoạch bài học tựchọn môn toán9
Để chứng minh ba điểm M , A, N thẳng hàng ta
làm ntn?
Tính MAP = ?
NAP = ?
Bài 2:
Cho tam giác ABC ( AC > AB, BAC > 90
0
) , I, K
thứ tự là các trung...
... BT
Hai tieáp tuyeán tại A và B
của đường tròn (O;R) cắt
nhau taïi M , bieát OM =
44
o
n
m
B
A
47
z
yx
N
M
O
14
a -15 13 9
b 6 -7 -8
ab - 39 28 -36 8
BT125 (Tr71 SBT):
29
11
a) (-3) . ... Baøi 4 trang 69
SGK
8
30
0
m
O
B
A
m.n -260 -100
Qui tắc:
Muốn nhân hai số
nguyên âm, ta nhaân
24
n
m
O
B
A
5
... Bình phương của mọi số
đều là số dương
31
d) Các góc nội tiếp chắn nửa đường tròn thì baèng
90
0
.
18
20
Ñuùng hay sai ?
30
Trong một đường trịn:
a) Góc nội tiếp là góc có đỉnh nằm trên...
... nhau thứ nhất của hai tam giác.
Trờng THCS Xuân lâm 29
A
A
B
H
H
A
B
D
C
30
0
70
0
Tựchọn 7 Năm học 20 09 2010 Lê Minh Quân
GV đa ra bài tập 2.
? Bài toán yêu cầu gì?
HS:
? Để so sánh hai số, ... bằng nhau.
Trờng THCS Xuân lâm 10
Tựchọn 7 Năm học 20 09 2010 Lê Minh Quân
Ngày soạn: 17/08/20 09
Ngày dạy: 21/08/20 09
Số hữu tỉ Số thực
Tiết 1, 2 Các phép toán trong Q
I. Mục tiêu:
- Ôn tập, ... 1
2 8
=
e,
6 5 9
4 12 11
4 .9 6 .120
8 .3 6
+
−
=
12 10 9 9
12 12 11 11
2 .3 2 .3 .3.5
2 .3 2 .3
+
−
=
12 10
11 11
2 .3 (1 5)
2 .3 (6 1)
+
=
2.6 4
3.5 5
=
Bài tập 2: So sánh:
a, 2
27
và...
... thành hình H rồi mới tiến hành phần đảo.
- Phần đảo của bài toán quỹ tích thực chất là bài toán dựng hình.
Trng THCS Phan Thúc Duyện Năm học 20 09 - 2010
48
Giáoántựchọntoán9Giáo viên : Phan ... học 20 09 - 2010
50
Giáoántựchọntoán9Giáo viên : Phan L Thu
Tiết 19
Hệ phơng trình bậc nhất
hai ẩn
A. Lý thuyết
I. Ph ơng trình bậc nhất hai ẩn số:
1. Định nghĩa:
Phơng trình bậc nhất ... Nm hc 20 09 - 2010
28
Giáoántựchọntoán9Giáo viên : Phan Lệ Thuỷ
BH +CH =BC
⇒
CH +
9CH
16
=15
25CH = 240 suy ra CH = 9, 6 cm ; BH =15 -9, 6 =5,4cm
Bài 2 .
Cho ABC ,góc A bằng 90
0
, đờng...
... thẳng, Eke
C. Tiến trình dạy học.
Bài mới
GV GB
Tiết 21:
GV đa đề bài lên bảng
phụ
GV đa đề bài lên bảng
phụ
?Bài toán cho biết gì
?Em vẽ hình bài toán
?
MBD
là tam giác gì
Bài 1: trong ...
hiện
Bài 1: Tính
a.
10.52.3,1
b.
9, 4.72.20
Giải:
a.
10.52.3,1
=
52.1310.52.3,1
=
=
( )
2613.22.134.13.13
2
===
b.
9, 4.72.20
=
9, 4.72.20
=
847.6.2 49. 36.4 49. 36.2.2
===
Bài 2: Rút gọn biểu ... 20
0
= 0,3420; Cos 20
0
= 0 ,93 79; tg = 0,640
Chủ đề 5: rèn kỹ năng biến đổi biểu thức
Tiết 9: các phép tính và các phép biến đổi
A. Mục tiêu:
- Hệ thống lại các phép toán và các phép biến đổi thông...
... 31cd, 32b
- Bài tập:
1) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = x
2
+ 2x + 2
2) Tìm giái trị lớn nhất của biểu thức A = -x
2
- 2x + 3
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
42
1142
2
2
++
++
=
xx
xx
A
... gii bất phương trình bậc nhất một
ẩn và các bất phương trình đưa về được dạng bất phương trình bậc nhất một
ẩn.
- Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn,
các bất phương ... giải bất phương trình bậc nhất một
ẩn và các bất phương trình đưa về được dạng bất phương trình bậc nhất một
ẩn.
- Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn,
các bất phương...
... 2 điểm)
a) Ta có 9 = 6 + 3 mà 3 =
93
2
=
và
( )
82222
2
==
mà
98
<
tức là
322
<
nên
36226
+<+
nghĩa là
92 26
<+
b) Ta có
3225)32(
2
+=+
và
93
2
=
mà 9 = 5 + 2. 2
Mặt ... 4: Giải phơng trình.
2x
2
+ 3x +
2
2 3 9x x+ +
= 33
Giải:
2x
2
+ 3x +9 +
2
2 3 9x x+ +
- 42 = 0
Đặt y =
2
2 3 9x x+ +
(y > 0 vì 2x
2
+ 3x +9 =
2
3 27
2
2 4
x
+ +
ữ
...
92 25
16
2
a
+
với a < 0 kết quả là :
A.
91 5
4 a
B.
315
4 a
+
C.
315
4 a
D.
91 5
4 a
+
Câu 4: Giải PT
21
=+
x
ta đợc kết quả là:
A. x = 1 B. x = 9 C. x = 3 D. x =
3
Phần II : Tự...
... Năm học: 2008 20 09
45
GiáoánTựChọnToán9
Ngời thực hiện: Nguyễn Duy Dơng THCS Hoàng Diệu Gia Lộc - Hải Dơng, Năm học: 2008 20 09
30
GiáoánTựChọnToán9
Vậy
BC = AC - AB
⇒
BC = ... hiện: Nguyễn Duy Dơng THCS Hoàng Diệu Gia Lộc - Hải Dơng, Năm học: 2008 – 20 09
19
GiáoánTựChọnToán9
lời bài toán 1 cách hợp lí chính
xác.
có nghiệm (2; 1).
Giải:
Vì cặp số (2; 1) là nghiệm ...
GiáoánTựChọnToán9
- Đại diện các nhóm trình bày
bảng
( 3 nhóm)
+) GV nêu nội dung bài tập 3
Và yêu cầu học sinh thảo luận và
suy nghĩ cách trình bày
+) Thứ tự thực hiện các phép toán...
...
4
1
4
1
2
3
x13xx
2
2
+
+=++
Vậy P nhỏ nhất bằng
4
1
Đạt đợc khi
2
3
x
=
.
3 - Bài tập 85- ( SBT- 16 )
4
Tuần 30
Chứng minh tứ giác nội tiếp
Ngày soạn: 29/ 03/20 09
Ngày dạy: 30/03/20 09
I. Mục tiêu.
1. Kiến ... Hình thang cân .
I. Ôn tập lý thuyết
HS đọc đề bài chọn đáp án
chính xác và giải thích
Bài 1:
A, Đúng
B, Đúng
C, Đúng
D, Sai
Bài 2:
Chọn đáp án C, F
50
C1 : Bình phương 2 vế .
C2 : Biến đổi ... 10
Ngày giảng: /
Tiết 9 + 10: Hàm số bậc nhất - Đồ thị y= a x+b ( a
0 )
I. Mục tiêu:
- Hs nắm đợc hàm số bậc nhất- Cách xđ hệ số a ? b ?
- Củng cố lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất: y = ax + b...
... trình dạy học:
1. Tổ chức lớp: 9A 9B
2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ khi luyện tập
3. Bài mới:
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính _ THCS Hoằng Lu
39
Giáoántựchọntoán9 : Năm học 2010 - 2011
- Xem ... trình dạy học:
1. Tổ chức lớp: 9A 9B
2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ khi luyện tập
3. Bài mới:
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính _ THCS Ho»ng Lu
48
Giáoántựchọntoán9 : Năm học 2010 - 2011
- Gợi ... về tứ giác nội tiếp.
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính _ THCS Hoằng Lu
33
Giáoántựchọntoán9 : Năm học 2010 - 2011
- Cho học sinh thi giải toán
nhanh thông qua bài tập 36 /9
Vậy vận tốc của xe...
... 32
0
Do
à à à
0 0 0 0
B C 90 B 90 32 58+ = → = − =
.
7. Bài tập 63 (SBT - 99 ) ( 12 phút)
- Đọc đề bài ?
- Bài toán cho biết yếu tố nào ?
- Yêu cầu của bài toán ?
- Vẽ hình, ghi giả thiết ... + 9 + 1
= ( x - 3)
2
+ 1
IV. Hớng dẫn về nhà (1 phút)
Học thuộc các HĐT, giải bài tập 18( b) , BT 19 ( 5 ) ; BT 20 ( 5 )
Ngày soạn : 11/ 09/ 09
Ngày soạn : 11/12/ 09
Ngày dạy : 19/ 12/ 09
Chủ ... phút)
- GV ra bài tập 22 ( SBT - 92 )
gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và
ghi GT , KL của bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Nêu hớng chứng minh bài
toán .
- Gợi ý : Tính sinB , sinC...