... động 3 : Luyện đọc lại
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghóa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
-Đọc bài và trả ... sinh đọc lại toàn bài.
GV đọc bài lần 2.
-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+
đồng thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghóa từ.
-Hs đọc
-Hs ... Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,…
-Y/C đọc nối...
... Nguyễn Thị Lan – Lớp 2A
4.Củng cố : (5phút) Dặn dò - Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008
Tập đọc
MÍT LÀM THƠ (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
1. Đọc: Đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ... và thực hiện: Nguyễn Thị Lan – Lớp 2A
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008
Tập đọc
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU
1. Đọc: Đọc trơn được cả bài Cái trống trường em .Đọc đúng các từ: trống, nằm,
ngẫm ... Nhảu,Ngộ
.
- Cảlớp theo dõi và đọc thầm theo
Mỗi HS đọc từng câu và nhắc lại các
Cả lớp luyện phát âm.
Đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp .
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thị Lan – Lớp 2A
Thứ...
... bài.
15 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc
đúng các từ khó.
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
a. Đọc ... từ khó đọc trong bài.
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp
một số câu dài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa ... KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CÁ SẤU S CÁ MẬP.
Tuần : 26
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đầu biết đọc phân biệt lời...
... lại bài 2 - 3
/
- Giáo viên nhận xét, giao bài tập về nhà. 1- 2
/
Tit 3: Th dc: Bi 24
Ôn tập5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. MC CH YấU CU:
- Ôn tập hoặc kiểm tra 5 động tác: Vơn ... 22
/
a) Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân,
vặn mình và toàn thân
12 - 14
/
- Tậpcả5 động tác
- Chia tổ tự ôn
- Kiểm tra 5 động tác đà học của bài thể
dục phát triển chung
- Chia nhóm 5. Gọi từng
nhóm ... đầu: ( 5 ’)
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
5
1-2’
1-2’
1-2’
- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt
vào nhau khởi động các khớp
xương.
- ôn bài TDPTC lớp5
2. Phần...
... viết chì đánh dấu đoạn cần
luyện đọc.
-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.
+HS đọc diễn cảm theo cặp.
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn
đọc hay.
*Hoạt động 5. Củng ... viết chì đánh dấu đoạn cần
luyện đọc.
-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.
+HS đọc diễn cảm theo cặp.
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn
đọc hay
*Hoạt động 5: Củng ... : Đọc diễn cảm:
-GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2 -HS lắng nghe.
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
3
-HS đọc diễn cảm đoạn văn.
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ : đọc...
...
câu hỏi sau:
+Bảng thống kê diện tích rừg
nước ta vào những năm nào?
+Nêu diện tích rừng của từng
năm đó?
+Từ năm 19 95 năm 20 05, diện
tích rừng của nước ta thay đổi
như thế nào? Nguyên nhân ... của các mỏ
khoáng sản,……
-Tự làm bài.
Kết quả đúng.
1 nối với d.
2 nối với a.
3 nối với b.
4 nối với c.
-1 HS nêu đáp án của mình.
-2 HS lần lượt trình bày trước
lớp, HS cảlớp theo dõi và ... thành phiếu học tập.
-Phiếu học tậpgiáo viên tham
khảo sách thiết kế.
-Tổ chức cho Hs chơi trò chơi.
-Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có 5
HS, phát cho mỗi đội 1 lá cờ.
-Lần lượt đọc từng câu hỏi...
... bài tập 1
- Đại diện nhóm trình bày
- HS đọc ghi nhớ
- HS trả lời theo ý của mình
- HS vẽ tranh
- HS trình bày và nêu nội dung mình vẽ
32
hơn để xững đáng là HS lớp5
- Bạn hÃy hát hoặc đọc ... xứng đáng là HS lớp5
b) Cách tiến hành
- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch
cá nhân của mình trong nhóm nhỏ
- Yêu cầu HS trình bày
- GV nhận xét chung
GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... bạn thấy mình xứng
đáng là HS lớp 5?
- HÃy nêu những điểm mà bạn cần cố gắng
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS suy nghĩ thảo lụân bài tập theo nhóm đôi
- Vài nhóm trình bày trớc lớp
Nhiệm vụ của HS...
... Từ năm 19 45 đến năm 1 954 : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Từ năm 1 954 đến năm 19 75: Xây dựng CNXH và đấu tranh thống nhất đất n-
ớc.
+ Từ năm 19 75 đến nay: Xây dựng CNXH trong cả ... Làm việc cả lớp
- Yêu cầu học sinh thảo luận xem từ năm 1 858 đến nay có thể chia ra làm mấy
thời kì lịch sử.
- HS trình bày.
- GV kết luận: 4 thời kì:
+ Từ năm 1 858 đến năm 19 45: Hơn 80 năm chống ... ra đời.
+ 19 45 - 1 954 : 2 - 9 - 19 45 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập
khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa.
Cuối năm 19 45, Thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta. Cả dân tộc...
... luận cả lớp
3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp5 .Lớp 5 là lớp lớn nhất trờng. Vì vậy, HS lớp5 cần phải
gơng mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối khác học tập.
Hoạt động 2: Làm bài tập ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình,
lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để
xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, ... luận cảlớp theo các câu hỏi
sau:
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem tranh, ảnh trên?
- HS lớp5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
2....
... đỡ gia đình nấu ăn.
Thứ năm ngày tháng năm 2006
Kĩ thuật
RÁN ĐẬU PHỤ
I. Mục tiêu :
- HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ.
- Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.
- Giáo dục HS có ý thức vận ... động 4. Đánh giá sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ.
- Các tổ cử người thuyết minh sản phẩm của tổ mình cho cảlớp nghe.
- Cảlớp lắng ... Đánh giá sản phẩm.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- HS nhắc lại các tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Các nhóm cử người thuyết minh sản phẩm của nhóm mình.
* GV và cảlớp theo dõi, nhận xét đánh...
... hiền từ, chậm rÃi
Chọn đoạn 3 để đọc diễn cảm đọc theo phân vai.
- HS đọc diễn cảm theo nhóm đôi
- Thi đọc diễn cảm, cảlớp và GV nhận xét cho điểm, bình chọn bạn đọc hay nhất
3. Củng cố dặn dò ... tiếp nhau đọc bài văn . GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc theo cặp . Có thể chọn đoạn 3 để luyện đọc
- GV đọc mẫu . HS luyện đọc theo nhóm đôi
- Thi đọc diễn cảm. Bình chọn bạn đọc hay ... Hớng dẫn HS đoc diễn cảm
* HD HS đọc toàn bài, tập trung HD kĩ một đoạn để HD đọc diễn cảm (chọn đoạn 1)
* GV đọc mẫu. HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm bình chọn bạn đọc hay nhất
3. Củng...
... học sinh đọc diễn cảm bài văn .
- GV chọn 1đoạn hớng dẫn cảlớp đọc. GV đọcmẫu.
- HS đọc diễn cảm. GV sửa sai cho HS.
- Thi đọc diễn cảm, GV nhận xét.
- Cảlớp bình chọn nhóm đọc tốt nhất, ... đọc diễn cảm.
- Gọi 5 học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài văn.
- GV hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn.
- GV chọn đoạn 5 hớng dẫn cảlớp đọc. (GV viết bảng). GV hớng dẫn HS đọc.
- HS đọc ... đọc diễn cảm.
- Gọi 5 học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài văn.
- GV hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn.
- GV chọn đoạn 3 hớng dẫn cảlớp đọc. (GV viết bảng). GV hớng dẫn HS đọc.
- HS đọc...