...
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các ... 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
- Goiï 2 HS đọc thuộc lòng bài vè chim nêu nội dung của bài.
3.Bài mới :
TIẾT 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ ... động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài đúng các
từ khó.
Cách tiến hành:
a. GV đọc mẫu.
b. Luyện phát âm.
- Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài.
- Yêu cầu HS đọc từng câu...
...
- GV đặt câu hỏi – HS đọcbài trả lời câu hỏi.
10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện.
IV./ RÚT...
... Tiết
GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời
các câu hỏi SGK.
5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
3 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét t iết học.
- Về nhà đọc lại truyện nhiều ... dò.
- GV nhận xét t iết học.
- Về nhà đọc lại truyện nhiều lần.
- Học sinh đọc trả lời.
- 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . ....
... dung bài.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để
trả lời câu hỏi.
3 4. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
- HS đọc bài...
... Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT.
Tuần : 31
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Đọc đúng ngữ ... động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, đọc
trôi chảy toàn bài
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa
từ.
+ Đọc từng câu.
- ... 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
- 2 HS đọcbài cây và hoa bên lăng Bác, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’...
...
- Tranh minh ho bàiđọc trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
- 2 HS đọcbài Sông Hương trả lời những câu hỏi về nội dung bài.
3.Bài mới :
Hoạt ... từ.
a. Đọc từng câu.
- Yêu cầu HS nêu những từ khó đọc trong bài.
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp
một số câu dài.
c. Đọc ... 1 : Giới thiệu bài.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc
đúng các từ khó.
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải...
... Thị Tiết
3 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Các nhóm thi đọc.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét tiết học
2, 3 HS tự phân vai đọc lại...
... dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới : TIẾT 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Học sinh đọc ... nhau.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh minh họa bàiđọc trong sách giáo khoa.
Bảng phu.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- 2 HS đọc lại truyện Há miệng chờ ... .
- 3 -
Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 tiết)
Tuần : 14
Ngày dạy : 05 – 12 – 2005.
I./ MỤC TIÊU:
1. Rèn kó năng đọc thành...
... Phùng Thị Tiết
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc sau đó trả lời các câu hỏi
cuối bài.
4’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Các nhóm thi đọc.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận...
... thi đọc.
10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọcbài thơ để trả lời câu hỏi ở
- Theo dõi.
- HS nêu từ khó dễ đọc sai.
- Luyện đọc ... trôi chảy cả bài.
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu bài thơ.
- Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
+ Đọc từng câu.
+ Luyện đọc đoạn trước lớp.
Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nghỉ nghịp.
- Luyện đọc đoạn trong ... Kiểm tra bài cũ : 4’
- 2 HS đọcbài Bạn có biết ?
3.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc trôi...
... hành:
- GV yêu cầu HS đọcbài – Trả lời các câu hỏi
cuối bài.
3 4. Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS đọc trả lời câu hỏi.
IV./...
... thiệu bài.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng bài.
Cách tiến hành:
a. GV đọc mẫu.
b. Luyện phát âm.
- Yêu cầu HS tìm từ khó đọc trong bài.
Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.
c. ... Luyện đọc đoạn.
Gọi HS đọc chú giải
- Yêu cầu HS ngắt giọng các câu dài.
Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc đọan.
- Luyện đọc trong nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc.
10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục ... Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN.
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó...
... Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 tiết)
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các ... tra bài cũ : 4’
- Goiï 3 HS lên bảng đọcbài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
3.Bài mới :
TIẾT 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ ... nhóm đọc tốt.
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.
- HS đọc.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HS đọc.
- HS nêu 4 đoạn.
- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.
- Các nhóm đọc sau...