... 2009
Toán
Diệntích xung quanh và diệntíchtoàn
phần của hình lập phương
5cm
5
c
m
5cm
Thứ 3 ng y 24 tháng 2 năm 2009
Toán
Diệntích xung quanh và diệntíchtoàn
phần của hình lập phương
5cm
5
c
m
5cm
Ví ...
5cm
5
c
m
5cm
Thứ 3 ng y 24 tháng 2 năm 2009
Toán
Diệntích xung quanh và diệntíchtoàn
phần của hình lập phương
Bài giải
Diện tíchtoàn phần của hình lập phương đó là :
( 5 x 5 ) x 6 = 150 ... của hình lập phương
5cm
5
c
m
5cm
Ví dụ :. Tính diệntích xung quanh và
diện tíchtoàn phần của hình lập phương
có cạnh là 5 cm .
Bài giải
Diện tích xung quanh của hình lập phương là :
(5 x 5...
... đọc
- H làm bài
- H chữa bài
- 2 H nêu quy tắc
- H nêu.
- Nhận xét, chữa bài.
Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn
Giáo ánlớp5 Tuần 21
Diện tích xung quanh và diệntích toàn
phần của hình hộp ... tính diện tích
một số hình đà học : diệntíchhình tam
giác, hình thang, hình vuông, hình chữ
nhật.
- 2 H trả lời.
- Gọi H nhận xét; Gv xác nhận.
2.Hớng dẫn H thực hành tính diện tích
của một hình ... Sơn
Giáo ánlớp5 Tuần 21
cho; 2 gạch dới yêu cầu của đề bài.
Hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
- Tính độ dài đáy của hình tam
giác biết diệntích và chiều cao.
Hỏi : HÃy viết công thức tính diện tích...
...
diện tíchhình tròn.
HĐ2: Rèn kỹ năng tính diệntíchhìnhtròn
* Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán.
- Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
* Bài 1
- Tính diệntíchhìnhtròn có bán ... Bài tập hỏi gì ?
- HS quan sát.
- Tính diệntích khăn trải bàn và diệntíchhình
thoi
Hỏi : Diệntích khăn trải bàn là diệntíchhình nào? - Là diệntíchhình chữ nhật ABCD
Hỏi : So sánh diện ... diệntíchhình thoi MNPQ và diện
tích hình chữ nhật ABCD ?
- Diệntíchhình thoi MNPQ bằng 1/2 diệntích
hình chữ nhật ABCD.
Hỏi : Hãy nêu cách tính diệntích khăn trải bàn và
diện tích hình...
... để giải bài toán.
b) Bài toán
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bàitoán trước lớp, các HS
khác đọc thầm trong SGK.
- GV hỏi: Bàitoán cho em biết những
gì?
- HS: Bàitoán cho biết ... và làm bài vào
vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
10
55
52
51 1
2
11
=
×
×
=
100
3 75
254
251 5
4
15
=
×
×
=
10
62
25
231
5
31
=
×
×
=
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- ... trình bày Bài giải như SGK vào vở.
2.3. Luyện tập – Thực hành
Bài 1 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bàitoán trước lớp.
- GV hỏi: Bàitoán cho em biết gì? - Bàitoán cho biết mua 5m vải...
... 91
Thứ ngày / / 200.
Lớp: 5A
GV: Phạm Thị Thanh Mai
kế hoạch giảng dạy
Môn: Toán
Bài: Diệntíchhình thang
I . Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hình thành công thức tính diệntích của hình thang.
- Nhớ ... vẽ nh SGK)
* So sánh đối chiếu các yếu tố của hình
thang ABCD với hình tam giác ADK
? Diệntíchhình thang ABCD ntn so với
diện tíchhình tam giác ADK?
? HÃy tính diệntíchhình tam giác ADK?
... DC + AB )
? HÃy tính diệntíchhình tam giác ADK
thông qua DC và AB?
( DC + AB ) x AH
2
KL: Vì diệntíchhình thang ABCD = diện
tích hình tam giác ADK nên diệntíchhình
thang ABCD là (...
...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
HS làm bài cá nhân ,
Nhận xét bài mình bài bạn.
HS tìm bài vẽ đẹp.
Bài yêu thích nhất .
Người soạn: Đặng Thị Thanh Phượng
Trường tiểu học Phú Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 1
... chung và chi tiết cho từng bài
,phân loại bài tập theo các mức độ về :
+ Hình dáng cá
+ Màu sắc .
_ Nhận xét chung tiết học ,khen ngợi động viên.
_ Nhắc HS chuẩn bị bài sau .
*Rút kinh nghiệm ... :13 Bài 13
I.Mục tiêu :
Giúp HS
• Nhận biết được hình dáng, các bộ phận của cá.
• Biết cách vẽ cá
• Vẽ được tranh cá và vẽ màu theo ý thích.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên
• M ột số quả dạng tròn...
... xét.
Bài làm:
.
15
4
15
11
15
15
15
11
1
3
1
5
2
1;
7
23
7
5
7
28
7
5
1
4
7
5
4;
5
17
5
2
5
15
5
2
1
3
5
2
3
===
+====+=+=+
Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề bài. HS tự tóm tắt và giải vào vở, giáo ... HS nhắc lại.
b. Giới thiệu bàitoán và cách giải: Giáo viên nêu bài toán, gọi 2 HS đọc lại đề bài.
- HS tự giải Bàitoán bằng cách rút về đơn vị
- GV phân tíchbàitoán và HD HS tìm ra cách giải ... hiện yêu cầu.
- Giáo viên chấm điểm.
Bài làm: a.
;
4
49
4
21
3
7
4
1
5
3
1
2
=ì=ì
b.
5
51
5
15
5
17
7
1
2
5
2
3
=ì=ì
;
c.
15
49
5
2
6
49
2
5
:
6
49
2
1
2:
6
1
8
=ì==
Toán
Luyện tập
I....
... bài toán.
- Hớng dẫn tơng tự bàitoán 1.
! Đọc bài. Bàitoán cho em biết gì? Hỏi
gì?
! Tóm tắt, giải toán.
- Nhận xét cho điểm.
? Có mấy cách giải bàitoánbàitoán có
quan hệ tỉ lệ.
- Giaobài ... Thị Nhuw Hoa -
10
55
52
51 1
2
11
=
ì
ì
=
10 05
3 75
254
251 5
4
15
=
ì
ì
=
100
620
2 05
2031
5
31
=
ì
ì
=
- Bài soạn môn Toán -
- Tìm giá trị của một phần.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động ... thớc và hình
dạng nh thế nào?
! So sánh diệntích của mảnh
đất với tổng diệntích của hai
hình đó.
! Làm bài.
- Gv nhận xét, cho điểm.
Diện tích hcn ABCD là:
14 ì 6 = 84 (m
2
)
Diện tích hv CEMN...
... các đơn vị đo diệntích đã học. Vận dụng để
chuyển đổi, so sánh số đo diện tích.
-Giải các bàitoán có liên quan đến diện tích.
-Làm được BT1a,b ; 2;3
*HS khá, giỏi làm thêm bài 4.
II. CHUẨN ... gọi, ký hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
-Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diệntích và giải các bàitoán có
liên quan.
-Làm được BT1a (2 số đo đầu), ... 41,8 35 < 42, 358 < 42 ,53 8
-1 em khá +1 em TB làm trên bảng,cả
lớp làm bài vào vở.
-Theo dõi nhận xét, chữa bài.
a.
56
453 6
X
X
=
56
956 6
X
XXX
= 6 X 9 = 54
b.
89
6 356
X
X
=
89
9787
X
XXX
=...