... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao)
tác,thể thơ)
-Hướng dẫn:
-Cho hs đọc bài thơ
-Nhận xét->cho học sinh
thảo luận.
-Yêu cầu hs chỉ ra nội
dung chính và so sánh với
lời tựa.
-Chốt lại ... PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 4
Đọc hiểu khái quát tác phẩm.
Hoạt động 5
Đọc hiểu chi tiết tác phaåm.
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao)
hay tự sự?
*Cho biết vị trí ý nghóa
hình tượng ... tác
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 6
Tổng kết và luyện tập
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc thơ
*So vớ lần đầu thì câu
chuyện nghe đàn ,đánh
đàn lần hai có gì...
... Năm Học 2006-2007
T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao )
Tiết:61+62: ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ
Ngày soạn: 20/12/2006
A.Mục tiêu
- Giúp học sinh:+Nắm được đặc điểm thơ hai-cư;cuộc đời và sáng ... biết
TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007
Hoạt động 1
Ổn định lớp+ kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2
Dẫn nhập
Hoạt động 3
TÌM HIỂU TIỂU DẪN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao )
-Yêu cầu hs trình ... Bu-son.
+Bước đầu có khả năng cảm thụ và phân tích thơ hai-cư.
+Nâng cao tình yêu cuộc sống và thiên nhiên.
B.Thiết kế day học.
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS Nội dung
-Hỏi,nhận xét ->cho...
...
I. ÔN TẬP
1.Những kiểu bài và phương thức biểu đạt đã
học và chưa học ở THCS.
Kiểu bài đã học ở
THCS
Kiểu bài chưa học ở
THCS (học ở lớp 10)
-Tự sư
-Miêu tả
-Biểu cảm
-Thuyết minh
-Lập luận
-Điều ... thức
-> Tích luỹ vốn sống gián tiếp
-Liên tưởng, tưởng tượng
->Phát huy năng lực sáng tạo
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng
cao)
-Hướng dẫn, cho HS tự
làm ... hiền gặp lành, thiện
ác …
e) Thống kê hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong các bài ca
dao đã học.
TT
Nhóm tp Bài Hình ảnh Svật, h.tượng
1
CD yêu
thương
tình nghóa
1
Cánh hồng,
sông, cầu,
dải yến
Cây, sông,...
... DẠY HỌC
+Ổn định lớp
+Trả bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng
cao)
+Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH ... thầy về văn chương
đánh giặc của Nguyễn Trãi.
**Bài tập nâng cao
+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng
cao)
kết luận chung.
*Thời ... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn
biền ngẫu.
-Hoàn cảnh sáng tác.
Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng
quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua
Nam Hán).
Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc...
... gian là " cuốn sách giáo khoa về
cuộc sống". Trong lịch sử, các nhà thơ, nhà văn lớn đều đã học
được trong văn học dân gian những bài học sáng tạo quý báu,
văn học dân gian từng là nguồn ... của tầng lớp
bình dân mà văn học viết không thỏa mãn được.
b- Quá trình sáng tác và lưu truyền các tác phẩm văn học dân
gian được hình dung là: lúc đầu, do một cá nhân hay tập thể
sáng tác ... trực tiếp là hình tượng cây tre.
Gv cho hs đọc mục 3.b)
SGK và cho biết: hình
tượng văn học có những lớp
ý nghĩa nào?
(HS thảo luận để tìm các ví
dụ)
b- Các lớp ý nghĩa của hình tượng:
+...
... Đặc điểm hình tượng: hình tượng không phải là bản
sao thực tế mà do sáng tạo bằng tưởng tượng nhằm biểu
hiện và khái quát về cuộc sống con người.
+ Đặc điểm ý nghĩa: Các lớp ý nghĩa của hình tượng:
đề ... bình
Bởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao .
Bài tập nâng cao- Trình
bày triết lí của tác giả về
chiến công lịch sử.
(HS thảo luận nhóm, khá
trình bày)
Bài tập nâng cao- Qua lời hát của bô lão và “khách”, ... sau" (Ngô Sĩ
Liên).
Bài tập nâng cao-
Trình bày cách viết sử của
tác giả qua đoạn trích học
(Xem SGK)
(HS thảo luận nhóm, cử
đại diện trình bày)
Bài tập nâng cao-
Gợi ý:
Cách viết sử của...
... nhà thơ, nhà văn lớn đều đã
học được trong văn học dân gian những bài
học sáng tạo quý báu, văn học dân gian từng là nguồn sinh
lực dồi dào tiếp thêm sức mạnh sáng tạo mới cho các nhà văn.
9
... trực tiếp là hình tượng cây tre.
Bài tập 2- Đọc mục 3.b) SGK
và cho biết: hình tượng văn học
có những lớp ý nghĩa nào?
(HS thảo luận để tìm các ví dụ)
Bài tập 2- Các lớp ý nghĩa của hình tượng: ... văn học Việt Nam?
Các thành phần văn học
Bài tập 1- Nền văn học Việt Nam gồm 2 bộ phận chính:
văn học dân gian và văn học viết. Hai bộ phận này có quan
hệ qua lại với nhau.
Bài tập 2-
a- Văn học...
... Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10nângcao Trang 46
Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- ... Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10nângcao Trang 43
1. Giáo viên:
- Dụng cụ nh hình 21.1 SGK .
2. Học sinh:
- Ôn tập về 3 định luật Newtơn, hệ quy chiếu quán tính.
3. Gợi ý ứng dụng ...
1. Giáo viên:
- Xem lại những kiến thức đà học về lực mà HS đà học từ lớp 6 và lớp 8
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về quy tắc hình bình hành
2. Học sinh:
- Xem lại khái niệm về lực đà học ở lớp...
... tạc nhiều tợng thần thánh bằng đá, (giới thiệu
cho HS xem đền tháp hình núi Mênu, lăng mộ
hình bán cầu, hình bán úp ).
+ Chữ viết: Từ chữ viết cổ Brahmi đà nâng lên,
sáng tạo hoàn chỉnh hệ ... Độ
- Về văn hóa dới thời Gúp - ta:
chữ viết ?
- Nhóm 3: Nguyên nhân ra đời của toánhọc ?
Những thành tựu của toánhọc phơng Đông và
tác dụng của nó ?
- Nhóm 4: hÃy giới thiệu những công trình ... Tây Hán, sử học đà trở
thành lĩnh vực độc lập, ngời đặt nền móng là T MÃ
Thiên với bộ Sử ký. Đến giai đoạn từ Hán đến Nam -
Bắc triều có Hán th của Ban Cố, Hậu Hán th của
Phạm Việp
Văn học: ...
... vănhoá:
tôn giáo, phong
tục, tập quán, tôn
giáo
Chăm-pa
Phù Nam
5. Dặn dò, bài tập.
- Học sinh cũ, đọc trớc bài mới
- Trả lời các câu hỏi bài tập trong SGK.
Ký duyệt
(Ký, ghi rõ họ và tên, ngày tháng ... triển của Phật giáo hiện
nay, kể về một số ngôi chùa cổ.
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân.
- GV truyền đạt để HS nắm đợc cả 10 thế kỷ
Bắc thuộc của nhân dân ta không đợc học hành,
giáo dục không ...
Ngày soạn: / / 200 Tiết PP CT:
I. Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần:
1. Kiến trúc.
- Hiểu đợc thời Lê sơ đánh dấu một đỉnh cao trên con đờng phát triển của chế
độ phong...
... bị
26
Giáoán Vật lí 10 Ban KHTN
xác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật,
yêu cầu học sinh tính toán.
Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ
quy chiếu trong hình vẽ?
- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK
- Nêu câu hái.
23
Giáoán Vật lí 10 Ban KHTN
đều; véctơ vận ... Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Xem lại những kiến thức đà học về lực ở lớp 6 và lớp 8.
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về quy tắc hình bình hành.
2. Học sinh
Xem lại khái niệm về lực đà học ở lớp 6, biểu...
... hiện xong phép
toán.
- Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán
học một cách sáng sủa mạch lạc.
II. Chuẩn bị của thày và trò.
-Thày giáo án
- Trò : Kiến ... bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên : - Củng cố chắc chắn lí thuyết cho HS.
- Tìm 1 số suy luận : Điều kiện cần, Điều kiện đủ, Điều kiện
cần và đủ trong toán học.
Giáoán tự chọn 10
... luận toán học.
I. Mục đích yêu cầu :
- Học sinh nắm đợc các khái niệm Điều kiện cần ; điều kiện đủ ; Điều kiện cần và
đủ.
- Rèn t duy logic, suy luận chính xác
- Vận dụng tốt vào suy luận toán học.
II....
... trên
Đáp án đúng: (B)
Hoạt động 4: * Củng cố bài luyện :
Nhắc lại các công thức biến đổi lợng giác
* Làm bài tập 6.53,6.58,6.59 SBT nângcao trang 207
33
Giáoán tự chọn toán10
HĐ 2: Cho học ... chính tắc của (E)
23
Giáoán tự chọn toán10
Tiết 32
Parabol
I Mục tiêu:
Giúp học sinh
a)Về kiến thức:
- Học sinh nắm đợc định nghĩa (P), phơng trình chính tắc của
(P)
- Học sinh biết vận dụng ... A
2
≤ B
2
A
2
- B
2
≤ 0
(A + B)(A B ) 0
Học sinh tự làm theo hớng dẫn của giáo viên.
13
(I)
(II)
f(x) = g(x)
Giáoán tự chọn toán10
Hoạt động 1 : CMR : sin6
0
sin42
0
sin66
0
sin78
0
...
... thống kê để đi
đến khái niệm
Dấu hiệu là số học sinh của mỗi
lớp.
Đơn vị điều tra là một lớp.
Số học sinh của một lớp là giá trị
của lớp đó.
Đưa học sinh đi đến định nghóa tần số
Nêu các cách ...
Hoàn thành nhiệm vụ
0
2
4
6
8
10
12
14
Bài 7/169
Lớp
Giá trị đại diện Tần số
[ ]
0;2
1 10
[ ]
3;5
4 23
[ ]
6;8
7 10
[ ]
9;11
10 3
[ ]
12;14
13 3
[ ]
15;17
16 1
0
5
10
15
20
25
1 2 3 4 5 6
Củng ... 1;4;6;8 ;10; 10. thì soá trung vò laø.
A. 6 B. 7 C. 8 D. Một số khác
3. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp
Lớp
[
)
40;42
[
)
42;44
[
)
44;46
[
)
46;48
[
)
48;50
Tần số 5 10 26 5 4
a. Số trung vị thuộc lớp...