... 04 tháng 9 năm
2007
Tiết 2: Bài 1: Thông tin và tinhọc (tiếp).
A-Mục tiêu:
Sau bài này HS:
- Làm quen với môn học, yêu thích môn học.
- Biết đợc hoạt động thông tin và tin học.
- Giáo dục học ... thức học tập môn Tin học.
B-Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tài liệu, Sgk, phòng máy.
- Học sinh: Sgk, vở ghi.
C-Hoạt động dạy học:
I- Tổ chức : Kiểm tra sĩ số
II-Kiểm tra kiến thức cũ:
Học sinh ... tập
Kiểm tra học kỳ II
1KT
1
2KT
12
1KT
V- Nội dung cụ thể:
Chơng Tuần Tiết Nội dung
Chơng I. làm
quen với tin
học và máy
tính điện tử
1
1
Thông tin và tin học.
2
Thông tin và tinhọc (tiếp).
2
3...
... tra học kỳ II
1KT
1
2KT
12
1KT
V- Nội dung cụ thể:
Chơng Tuần Tiết Nội dung
Chơng I. làm
quen với tin
học và máy
tính điện tử
1
1
Thông tin và tin học.
2 Thông tin và tinhọc (tiếp).
2
3 Thông tin ... thức học tập môn Tin học.
B-Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tài liệu, Sgk, phòng máy.
- Học sinh: Sgk, vở ghi.
C-Hoạt động dạy học:
I- Tổ chức : Kiểm tra sĩ số
II-Kiểm tra kiến thức cũ:
Học sinh ... thức học tập môn Tin học.
B-Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tài liệu, Sgk, phòng máy.
- Học sinh: Sgk, vở ghi.
C-Hoạt động dạy học:
I- Tổ chức : Kiểm tra sĩ số
II-Kiểm tra kiến thức cũ:
Học sinh...
... độ ánh
sáng dới điểm
bù
+Cờng độ ánh
sáng đạt điểm
no
I. ánh sáng
1. Cờng độ ánh sáng
- Khi nồng độ CO
2
tăng, cờng độ
ánh sáng tăng, thì cờng độ quang
hợp cũng tăng.
- Điểm bù ánh sáng: ... Cờng độ ánh sáng ảnh hởng đến
quang hợp nh thế nào?
Học sinh trả lời bằng cách điền các
thông tin thích hợp vào phiếu số 1.
Phiếu học tập số 1
ánh sáng
Cờng độ quang
hợp
-Cờng độ ánh
sáng tăng
+Cờng ... tế bào
Đáp án phiếu học tập số 2
Các bộ phận của lục lạp
Các bộ phận của Cấu tạo Chức năng
35
35
* Hoạt động 2.
Giáo viên:Cho học sinh nghiên cứu
mục 2, kết hợp quan sát hình 1.1
? Bộ rễ thực...
... khai báo biến tệp:
Chọn cú pháp khai báo biến tệp:
Kiên Nhiên
ÔN T PẬ
ÔN T PẬ
TIN HỌC11 – HỌC KỲ 2
TIN HỌC11 – HỌC KỲ 2
THPT Qu
THPT Qu
ế Võ 1
ế Võ 1
Kiên Nhiên
Câu 25
Câu 25
Khai báo biến ...
C.
C.
Xâu a = xâu b
Xâu a = xâu b
D.
D.
Kết quả khác
Kết quả khác
Câu 11
Câu 11
So sánh 2 xâu sau :
So sánh 2 xâu sau :
a = ‘THANH PHO‘
a = ‘THANH PHO‘
b = ‘ THANH PHO HO CHI ... Nhiên
A.
A.
Kiểu dữ liệu tệp lưu ở bộ nhớ trong
Kiểu dữ liệu tệp lưu ở bộ nhớ trong
(ROM, RAM)
(ROM, RAM)
D.
D.
Kiểu dữ liệu tệp lưu ở bộ nhớ ngoài
Kiểu dữ liệu tệp lưu ở bộ nhớ ngoài
(CD, USB, Hard...
... phía.
- Bước đầu, học sinh tập suy luận hình học.
II. Phương tiện dạy học
- GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
- HS: SGK, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS ... ∠D = ∠ G
2
( đồng vị)
mà ∠D = 110 ° => ∠G
2
= 110 °
c/ Số đo của
∠
G
3
?
Ta có:
∠G
2
+ ∠G
3
= 180° (kềbù)
=> 110 ° + ∠G
3
= 180°
=> ∠G
3
= 180° – 110 °
∠ G
3
= 70°
d/ Số đo của ... tương ứng với cạnh Ac là
cạnh MP.
Bài tập ?3
H íng dÉn dỈn dß: Học thuộc lý thuyết và giải các bài tập 10; 11/ 112.
Hướng dẫn bài 11: Dựa trên quy ước về sự bằng nhau của hai tam giác để xác định...
... ĐVC
15
Giáoán giảng dạy
Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hng
Môn : hóa học lớp 8
Tiết 1: Ngày tháng năm 200
Bài1: Mở đầu môn hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hóa học là môn khoa học nghiên ... thêm thông tin về ứng dụng của hóa
học trong sinh hoạt, sản xuất, y học
? Em hÃy nêu vai trò của hóa học trong đời
sống?
GV: Chuyển ý: Hóa học có vai trò nh vậy, vậy
làm thế nào để học tốt môn ... cứu các chất, là sự biến đổi chất và ứng
dụng của nó. Hóa học là môn học quan trọng và bổ ích.
2. Kỹ năng:
- Hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống, cần có kiến thức trong cuộc sống để
quan...
... cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản.
- Viết đợc các lệnh rẽ nhánh khuyết, rẽ nhánh đầy đủ và áp dụng để thể hiện đợc thuật toán của
một số bài toán đơn giản.
B. ...
- Hiểu đợc lệnh gán.
2. Kiến thức
- Viết đợc lệnh gán.
- Phân biệt sự khác nhau giữa lệnh gán(:=) và phép so sánh bằng.
- Viết đợc biểu thức số học và logic với các phép toán thông dụng.
B- ... III
Cấu trúc rẽ nhánh và vòng lặp
Bài 9. Cấu trúc rẽ nhánh
Tiết 11
A- Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán.
- Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu...
... nào ảnh hởng đến quang hợp ?
a, ánh sáng, nớc, khí cacbonic và khí oxi
b, ánh sáng, nhiệt độ, không khí, đất
c, ánh sáng, nhiệt độ, nớc và khí cacbonic
d, ánh sáng, phân bón, đất và nớc
2. Ví ... học xong bài này học sinh cần nắm.
Giáo viên :Phạm văn Nhi
Trang 36
Trờng PTCS Thuận Giáoán sinh học 6
- HS tự phát hiện thân dài ra do phần ngọn
- Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, so sánh, ... soạn :19/09/08 Ngy dy:22/09/08
Tiết 11 Bài 11: sự hút nớc và muôI koáng của rễ (T
1
)
A. Mục tiêu:
Giáo viên :Phạm văn Nhi
Trang 20
Trờng PTCS Thuận Giáoán sinh học 6
nào.
- Các nhóm thảo luận...
... /
phép toán biểu thức câu lệnh gán
(Tiết 6)
I. mục đích , yêu cầu
- biết đợc các khái niệm : phép toán , biểu thức số học , hàm số học chuản biểu thức
quan hệ
- hiểu lệnh gán
- viết đợc lệnh gán ... đợc lệnh gán
- viết các biểu thức số học và logic với các phép toán thông dụng
II. lên lớp
1. ổn định lớp
Lớp Sí số Vắng Có phép
11A
11A
11A
11A
2. kiểm tra bài cũ
Câu1 : nêu các ... thể.
II l ên lớp
1. ổ n định lớp
Lớp Sí số Vắng Có phép
11A
11A
11A
11A
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nêu cú pháp câu lệnh rẽ nhánh ? Nếu ý nghĩa của câu lệnh?
Câu 2: Viết chơng trình...
... toán tính toán, tìm kiếm đơn giản trên máy tính.
- Biết nhận xét, phân tích, đề xuất thuật toán giải bài toán sao cho chơng trình chạy
nhanh hơn.
- Làm quen với dữ liệu có cấu trúc và bài toán ... chơng trình đơn giản có sử dụng xâu.
II. Lên lớp
1. ổ n định lớp
Lớp Sĩ số Vắng Có phép
11A
11A
11A
11A
2. Bài mới
Hoạt động của thấy Hoạt động của trò
Gv: Trong giờ trớc chúng ta đà ... dÃy.
Program b6;
Uses crt;
Var a: array[1 1000] of integer;
học sinh.
Gv: Yêu cầu học sinh xác định bài
toán? Xây dựng ý tởng giải bài toán.
Gv: Biểu thức điều kiện nào để kiểm
tra một số là số...
... toán tính toán, tìm kiếm đơn giản trên máy tính.
- Biết nhận xét, phân tích, đề xuất thuật toán giải bài toán sao cho chơng trình chạy
nhanh hơn.
- Làm quen với dữ liệu có cấu trúc và bài toán ... chơng trình đơn giản có sử dụng xâu.
II. Lên lớp
1. ổ n định lớp
Lớp Sĩ số Vắng Có phép
11A
11A
11A
11A
2. Bài mới
Hoạt động của thấy Hoạt động của trò
Gv: Trong giờ trớc chúng ta đà ... cho các giờ thực hành tiếp sắp tới.
II. Lên lớp
1. ổ n định lớp
Lớp Sĩ số Vắng Có phép
11A
11A
11A
11A
2. Bài mới
Nội dung Hoạt động của gv và hs
* Cú pháp khai báo
+ Mảng một chiều:
...
... khai thác mỏ, …
+ Công nghệ thông tin: tinhọc địa chất, tinhọc mỏ
+ Cơ khí: điện khí hoá xí nghiệp, …
*Câu 8:
a. Các cơ sở đào tạo:
+ Hệ đại học: Trường đại học Mỏ Địa chất
+ Hệ cao đẳng: Cao ... Tổng kết, đánh giá:
Nhận xét,đánh giá thái độ học tập của HS. Chuẩn bị nội dung cho chủ đề sau.
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 01/10/2008 Lớp dạy: 11A
Trang 3
Giáo án Hướng nghiệp 11 GV: Bùi ... trường, …
Giáo án Hướng nghiệp 11 GV: Bùi Quốc Huy
IV.Tổng kết đánh giá:
- Nhận xét đánh giá thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị nội dung cho chủ đề sau.
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 01 /11/ 2008...
... tích, so sánh để phân biệt các chất:
II/ Chuẩn bị:
1) Phơng pháp:
- Học sinh làm việc độc lập với sách giáo khoa, phiếu học tập
- Học sinh làm việc theo nhóm nhỏ
- Hỏi đáp tìm tòi bộ phận.
2) ... Tổng kết đánh giá:
- Học sinh đọc kết luận SGK trang 22
- Sử dụng các câu hỏi trong SGK
- Sử dụng bảng để học sinh tổng hợp và tổng kết bài từ 2 phiếu học tập.
VI/ Công việc về nhà:
- Học bài ... dạy học:
- Hình 4.1 ; 4.2 trong sách giáo khoa
- Tranh ảnh ( hay mẫu vật thật) các loại thực phẩm hoa quả có nhiều đờng và
lipit, đờng glucôzơ và fructôzơ tinh khiết.
III/ Trọng tâm:
- Học...