... viên Hoạt động họcsinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu Nội dung ghi I/ Các tình tình cần hôhấp cần hôhấpnhântạonhân tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm hôhấp người bị gián đoạn? - Gv nhận ... thấy nạn nhân ngừng hôhấp chưa? Cơ thể ngừng hôhấp đột ngột dẫn tới hậu gì? Có thể cấp cứu nạn nhânngừng hôhấp độtngột cách nào? hôm giúp tìm hiểu vấn đề b) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ... động 2: Tiến hànhhô thiếu khí: Ngất hay ngạc thở hấpnhântạo - Mục tiêu : Hs biết - HS quan sát tranh bước tiến hành hà thổi ngạt ấn lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23. 1 - Phương...
... giao thông tai nạn lao động làm gãy xương địa phương , từ xác định yêu cầu thựchành HS HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động : Trao đổi nhóm câu hỏi phần hoạt động Mục tiêu : Tiến hành ... cho xương gãy không ? Vì ? – GV tóm tắt nguyên nhân dẫn đến gãy xương , biến đổi tỉ lệ cốt giao chất vo xương theo lứa tuổi , điều cần lưu ý tham gia giao thông ( thực luật giao thông ) – Gặp ... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hãy nêu điểm tiến hoá hệ vận động thích nghi với đời sống đứng thẳng lao động ? Nêu biện pháp vệ sinh hệ vận động ? Bài : – Có thể giới...
... TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: - Các quan hôhấp có cấu tạo phù hợp với chức nào? - Hôhấp gồm giai đoạn nào? Có mối liên quan giai đoạn đó? 3/ Các hoạt động dạy học: a) Mở bài: ... bài: Sự thông khí trao đổi khí phổi diễn nào? Bàihọc hôm giúp tìm hiểu vấn đề b) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu I/ Sự thông khí chế thông khí ... động quan , phận mà không khí phổi thường xuyên đổi mới? - Thực chất trao đổi khí phổi gì? - Thực chất trao đổi khí tế bào gì? V/ DẶN DÒ: - Học ghi nhớ - Soạn 22: “Vệ sinhhôhấp ...
... yêu cầu họcsinh lên sung – sửa – Họcsinh tập xác định – – GV công bố đáp án số thay đổi lọai thức – Bảng 37 ăn khối lượng dựa vào bữa ănthực tế rối tính lại số – GV yêu cầu họcsinh tự liệu ... yếu tố ? Khẩu phần ? Nêu nguyên tắc thành lập phần ? / Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Hoạt động 1: Hướng dẫn + + nguyên tắc thành lập phần Mục tiêu: – Bước : Kẻ ... Lượng vitamin C thất – Họcsinh đọc kỹ bảng – Bảng số liệu phần thóat 50% Hoạt động 2: Tập đánh giá – Tính tóan số liệu điền – phần – GV yêu – vào ô có dấu “? “ bảng cầu họcsinh 37 nghiên cứu...
... Mở : Trong chương trìng Sinhhọclớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động ... chữ viết vệ sinh II/ Nhiệm vụ Mục tiêu : Hs biết mục phần thể người đích, nhiệm vụ ý nghĩa vệ sinh môn học Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin SGK – HS đọc thông tin SGK – Sinhhọc cung cấp ... ngành khoa học tập môn – HS đọc thông tin – Phương pháp học Y học, Tâm lí giáo SGK dục học tập phù hợp – Hoạt động cá nhân với đặc điểm môn Hoạt động 3: Tìm hiểu phương trả lời câu hỏi học kết...
... quan sinh Đường sinh dục tuyến Sinh sản trì nòi giống Hệ dục sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Đặc điểm để phân biệt người với động vật gì? Để học tốt môn học, ... cần thực theo phương pháp nào? 3/ Mở : GV giới thiệu trình tự hệ quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo ... động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu phần I/ Cấu tạo: thể Các phần Mục tiêu: HS xác định vị thể: trí quan thể – Cơ thể người người Cách tiến hành: chia làm phần: –...
... vị nhỏ cấu tạo hoạt động sống thể? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Hoạt động 1:Tìm hiểu thành phần cấu tạo tế bào Mục tiêu: HS trình bày thành phần cấu trúc tế bào gồm: màng sinh chất, ... Hoạt động 3: Thành phần hoá học màng tế bào Mục tiêu: – GV cho HS đọc thông tin SGK – GV bổ sung: Axit nuleic có loại ADN ARN mang thông tin di truyền cấu tạo từ nguyên tố hoá học C,H.O,N,P ... bào, nhân Cách tiến hành: – HS quan sát tranh – GV treo tranh hình 3.1, cho hình 3.1 Nội dung ghi HS quan sát tranh hoạt động cá nhân để trả lời – Cấu tạo tế bào gồm: – GV giảng thêm: – Màng sinh...
... tìm hiểu học hôm : BÀI : PHẢN XẠ Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo chức nơron Mục tiêu : Nhận biết hiểu cấu tạo , chức Nơron Hoạt động Giáo Viên – Nêu thành phần cấu tạo Hoạt động Họcsinh – Gồm ... cấu tạo truyền nơron? – Có loại Gv chốt lại cấu tạo nơron : Hướng nơron gồm : tâm, liên lạc , Ly Thân : có nhân tâm Sợi : gồm sợi nhánh sợi trục có bao mielin – Chuyển ý : VỚi cấu tạo nơron thực ... cung phản xạ vòng phản xạ Hoạt động Giáo Viên Hoạt động HọcSinh Phản xạ Phản xạ : – Gv yêu cầu HS đọc thông tin trang 21 SGK – Gv đặt câu hỏi : – HS đọc thông tin phản ứng trang 21 SGK – thể...
... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ 1: Tìm hiểu phần xương _ Giáo viên yêu cầu họcsinh _ họcsinh quan sát hình I)CÁC THÀNH xác định lại xương 7.1 ,7.2 ... ,xdài _ Xương dẹt : x bả _ Yêu cầu họcsinh lên bảng _ họcsinh đọc thông tin vai , xcánh chậu vào mô hình tranh / 25 /sgk xác định tên loại xương _ họcsinh hoạt động ?Có loại xương cho ví ... NĂNG biệt lớp thú xương có đặc hình thái xương cổ CỦA XƯƠNG : tính rắn tạo nên tay , xương cổ chân , bàn khung làm chỗ bám tay bàn chân Nâng đỡ -Bảo vệ thể bảo vệ phận quan _ họcsinh đọc thông tin...
... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ : Tìm hiểu cấu tạo chức xương - Tranh 8. 1 ,8. 2 / 29 /sgk - Dựa tranh giáo viên giảng - Họcsinh đọc thông I)CẤU TẠO CỦA tin / 28 /sgk XƯƠNG ... _ Yêu cầu họcsinh thông xương chứa tuỷ đỏ tin /29 /sgk quan sát trẻ em , tuỷ vàng hình người lớn - Họcsinh quan sát ? Hãy quan sát hình hình 8. 3 /sgk - Đọc nhận xét xương dẹt thông tin ... lên Trong tế bào huỷ xương , tiêu huỷ thành ống xương làm cho khoang xương ngày rộng HĐ 3: Tìm hiểu thành phần hoá học tính chất xương _học sinh quan sát _ Giáo viên biểu theo dõi thí nghiệm diễn...