... luận:
Cây phát sinh động vật phản ánh quan
hệ họ hàng giữa các loài sinh vật.
Kết luận chung: Học sinh đọc sách giáo
***** Nguyễn Thị Thanh – THCS Xi Măng *****
23
***** Giáoánsinh học 7 *****
... phương.
***** Nguyễn Thị Thanh – THCS Xi Măng *****
32
***** Giáoánsinh học 7 *****
GV: Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng
2
-Kẻ sẵn bảng 2 để học sinh sửa bài
-Trao đổi nhóm → hoàn thành
-Đại diện ... to H2.1, H2 .2 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động 1: Đặc điểm chung của động vật.
***** Nguyễn Thị Thanh – THCS Xi Măng *****
40
***** Giáoánsinh học 7 *****
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ốc...
... số 7 Năm học : 20 08 - 20 09
? Muốn tính tích các đơn thức ta
làm thế nào?
Thu gọn đơn thức: x
2
-
2
1
x
2
2x
2
= (1-
2
1
-2) x
2
= -
2
3
x
2
Bài 22 (sgk)
a.
15
12
x
4
y
2
.
9
5
xy=(
15
12
.
9
5
)(x
4
x)(y
2
y)
= ... y=1.
HS:
22
22 22
)
2
1
2
1
(
)]
4
1
(
2
1
4
3
[)
4
1
(
2
1
4
3
xyzxyz
xyzxyzxyzxyz
=+=
++=++
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính
THCS Hoằng Lu Trang
26
ã Giáoán đại số 7 Năm học : 20 08 - 20 09
? Vậy ... biến.
A(-1) = 7( -1)
2
- (-1) +
2
1
=10
2
1
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính
THCS Hoằng Lu Trang
33
ã Giáoán đại số 7 Năm học : 20 08 - 20 09
Bài 25 : Tìm bậc của mỗi đa thức sau
a/
22
21
2
1
3 xxxx
++
...
... : 20 / 02/ 2009.
Tiết 44. ảnh hởng của ánh sáng
lên đời sống sinh vật
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc những ảnh hởng của nhân tố ánh sáng đến các đặc điểm hình thái, giải
phẫu, sinh ...
46
Tuần 24
Ngày soạn :20 / 02/ 2009.
Ngày dạy : 25 / 02/ 2009.
Tiết 45. ảnh hởng của nhiệt độ và độ ẩm
lên đời sống sinh vật
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc những ảnh hởng của nhân tố sinh ... biết.
- Su tầm tranh ảnh về sinh vật sống ở các môi trờng khác nhau.
Tuần 26
Ngày soạn:
Tuần 26
Ngày soạn:
Ngày dạy :
24
Tuần 32
Ngày soạn: 10/4 /20 09.
Ngày dạy : 15/4 /20 09.
Tiết 59 + 60. Thực...
... đốt, mỗi đốt có một
vòng tơ. Lỗ sinh dục cái ở mặt bụngđai
sinh dục, lỗ sinh dục đực ở dưới lỗ sinh
dục cái.
Cho HS quan sát hình 15.4, 15.5 và nêu câu
hỏi:
? So sánh với giun tròn, tìm ra cơ quan ... học sinh cho biết nơi sống
của giun đất, thời gian hoạt động của chúng. (2 )
2. Phát triển bài :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1. Tìm hiểu về cấu tạo di chuyển của giun đất (24 ’)
GV: ... hiểu sinh sản của giun đất (6’)
GV:
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát tranh
→ trả lời câu hỏi:
? Giun đất sinh sản như thế nào?
Cho HS báo cáo đáp án, từ đó hướng dẫn HS
rút ra kết luận.
3. Sinh...
... hình của nó
Giáo ánSinh học 7 - Nguyễn Đình Quang
Tiết 7 :Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của đv
nguyên sinh
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm chung của các động vật nguyên sinh qua các ... hiểu sự sinh sản của thuỷ tức
GV yêu cầu HS nghiên cứu nội dung sgk
- Thuỷ tức có những hình thức sinh sản nào ?
III. Sinh sản :
- HS đọc thông tin
- HS trả lời
Giáo ánSinh học 7 - Nguyễn ... nhà học bài - Đem vật mẫu trai và nghiên cứu bài trai
Giáo ánSinh học 7 - Nguyễn Đình Quang
Chương IV: NGÀNH THÂN MỀM
Giáo ánSinh học 7 - Nguyễn Đình Quang
Hướng dẫn về nhà :Tìm hiểu đặc điểm...
... đốt, sống kí sinh, gây hại cho ngời và động vật.
a. Sán lá gan, giun đũa, sán lá máu
b. Sán lá máu, sán bà trầu, sán dây, sán lá gan.
c. Giun móc câu, giun kim, sán dây, sán lá gan.
d. Sán bà trầu, ... Thanh
32
Trng THCS Xi mng Giỏo ỏn sinh hc 7
Tuần 2 Ngày soạn: /9/ 07
Tiết 3 Ngày dạy : /9/ 07
Bài : Thực hành:
Quan sát một số động vật nguyên sinh
A. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh ... nhóm.
- Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng chống giun sán kísinh cho
vật nuôi.
B. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh sán lá gan & sán lông, vòng đời của sán lá gan
2. HS: Kẻ...
... quan sát hình
7. 1, 7.2 trang 27 SGK.
+ Hoàn thành bảng 2.
- Giáo viên kẻ sẵn bảng 2 để học sinh
chữa bài.
- Giáo viên yêu cầu chữa bài.
- Ghi ý kiến bổ sung vào bên cạnh.
- Giáo viên nên khuyến ... học sinh chữa bài, học sinh khác
bổ sung.
- Học sinh rút ra kết luận về sự sinh sản
của thủy tức.
Kết luận: Các hình thức
sinh sản của thủy tức.
- Sinh sản vô tính: Bằng
cách mọc chồi.
- Sinh ... Cuối cùng giáo viên cho học sinh
quan sát bảng 2 kiến thức chuẩn.
- Cá nhân đọc thông tin trang 26 , 27 SGK
và ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến và
hoàn thành bảng 2, yêu cầu...
... thấy.
4. Củng cố - Đánh giá.
1. Điền từ Đ - S vào các câu sau:
Giáo ánSinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thụy 31
Trờng THCS Bình Bộ
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 37: Vitamin và muối khoáng.
I. Mục tiêu ... béo phì.
II. Ph ơng tiện dạy học .
- GV: bảng 37. 1; 37. 3 (kèm đáp án)
- HS: kẻ bảng 37. 1; 37. 3.
III Tiến trình bài học.
1. Tổ chức. sĩ số 8A:
8B:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới.
* ... Năng lợng.
+ Muối khoáng, vitamin.
+ Bớc 1: Kẻ bảng tính toán theo
mẫu( 37. 1)
+ Bớc 2: - Điền tên T/p & số lợng cung
cấp A
- Xđ lợng thải bỏ A1.
- XĐ lợng TP ăn đợc A2
A2 = A - A1
+ Bớc 3:...
... CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA
NGÀNH THÂN MỀM
GiáoánSinh học 7 GV: Đỗ Thị Phương
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 24 .1 -> 24 .7.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 24 .
- Sưu tầm 1 số đại diện lớp giáp ... sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh.
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán kísinh cho vật nuôi.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 11.1, 11 .2.
2) Học sinh:
- ... điểm chung của ngành giun dẹp.
- Giáo dục ý thức vệ sinh cơ thể và môi trường.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 12. 1, 12. 2, 12. 3.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 12.
- Sưu tầm hình ảnh 1 số loại...