... HS
Dơng Thị Thanh Hơng Trờng THCS Thái Thuỷ
Giáoánphụđạovậtlí 7
1
Năm học :2008 - 2009
Buổi 1 Ngày dạy :
ánh sáng-nguồn sáng -vật sáng- sự truyền ánh
sáng - định luật phản xạ ¸nh s¸ng - øng ... về ánh sáng-nguồn sáng -vật sáng- sự truyền ánh sáng -
định luật phản xạ ánh sáng - ứng dụng
Tiết 1
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoạt động của HS
Hoạt Động 1: Tìm hiểu điều kiện để nhận
biết ánh sáng
- ... xạ ánh sáng
Dơng Thị Thanh Hơng Trờng THCS Thái Thuỷ
Giáoánphụđạovậtlí 7
2
Năm học :2008 - 2009
- Thông báo: Trong các môi trường trong suốt
và đồng tính như nước, thủy tinh,… ánh sáng...
... Tỉnh 23 Năm học 2008-2009
GiáoánphụđạoVậtlí 11 GV: Ngô Thị Thanh Quý
2. Vận tốc ánh áng trong chân không là 3 .10
8
m/s. Vận tốc ánh sáng trong kim cương là 1,24 .10
8
m/s. Tính
chiết suất ... 0,318A
I
l
N
B
7
10. 4
−
=
π
= 8 .10
-4
T
l = 25cm =0,25m
Trường PT - DTNT Tỉnh 14 Năm học 2008-2009
r
I
B
7
10. 2
−
=
R
I
B
7
10. 2
−
=
π
R
I
NB
7
10. 2
−
=
π
GiáoánphụđạoVậtlí 11 GV: Ngô Thị ... ?
Trường PT - DTNT Tỉnh 4 Năm học 2008-2009
GiáoánphụđạoVậtlí 11 GV: Ngô Thị Thanh Quý
⇒
|q| =
9
2
10. 9
Fr
= 2,1 .10
-8
C
⇒
q =
±
2,1 .10
-8
C
Bài tập về nhà: Hai điện tích điểm...
... LƯỢNG
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước các bài tập theo u cầu của giáo viên.
Động lượng của một vật là tích khối ... khác.
Nêu phương pháp giải
Về nhà giải các bài tập còn lại trong sách bài tập.
Phụ đạo10 Tuần: 20
Ngay soạn: 27/ 12/ 2 010
...
21
2211
mm
vmvm
+
−
Hoạt động 3 (10 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh qua các bài tập ở trên, nêu phương
pháp giải bài toán về động lượng,...
... theo
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên yêu cầu học sinh hệ thống hoá các công thức, kiến
thức đã gặp trong tiết học;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập;
*Giáo viên yêu ... dụng lên thanh;
+ Áp dụng các tính chất, hệ thức lượng trong tam giác
*Giáo viên yêu cầu một học sinh lên bảng làm
*Giáo viên nhận xét và cho điểm
BT 17.3/44 SBT
*Học sinh đọc và tóm tắt đề ... *Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương
pháp giải;
*Giáo viên định hướng:
+ Hãy vẽ hình và biểu diễn các lực tác...
... để tìm yêu cầu của bài toán.
*Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung hoàn thiện bài giải.
*Giáo viên đánh giá và cho điểm.
*Giáo viên phân tích và yêu ... dạng tính toán.
3. Giáo dục thái độ:
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước các bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
C. ... nó . Ví lí do
này (và một số lí do khác) người ta không thể làm cầu võng
xuống).
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 2: Một vật đặt trên một
cái bàn quay. , nếu hệ số ma sát giữa vật và...
...
m=0,75kg
D =10, 5g/cm
3
=
3
10, 5.0, 001
0,000001
kg
m
=105 00kg/m
3
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính F
A
=?
Giải
Trọng lượng riêng của vật:
d
vật
=10. D =10. 10500 =105 000N/m
3
Vì : d
vật
> d
nước
nên vật chìm xuống ...
lên vật
b/ Xác định khối lượng riêng
của chất làm nên vật.
TT:
V
vật
=100 cm
3
=0,0001m
3
P
vật
=7,8N
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính:a) F
A
=?
b) D
vật
=?
Giải
a)Lực đẩy Acsimet tác dụng
lên vật ... so sánh V
của vật, Vậy các em hãy so
sánh D của các chất đó?
- Vì V=
m
D
, mà 3 vật này có
khối lượng bằng nhau nên
các em hãy so sánh V của
chúng?
- Vậy từ đó hãy so sánh F
A
lên 3 vật...
... lên vật.
Cho TLR của nước d =
10. 000N/m
3
.
TT:
m=0,75kg
D =10, 5g/cm
3
=
3
10, 5.0, 001
0,000001
kg
m
=105 00kg/m
3
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính F
A
=?
Giải
Trọng lượng riêng của vật:
d
vật
=10. D =10. 10500 =105 000N/m
3
Vì ...
lên vật
b/ Xác định khối lượng riêng
của chất làm nên vật.
TT:
V
vật
=100 cm
3
=0,0001m
3
P
vật
=7,8N
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính:a) F
A
=?
b) D
vật
=?
Giải
a)Lực đẩy Acsimet tác dụng
lên vật ... vật:
d
vật
=10. D =10. 10500 =105 000N/m
3
Vì : d
vật
> d
nước
nên vật chìm xuống
đáy.
Thể tích của vật:
Ta có: D=
m
V
→ V=
0,75
105 00
m
D
=
=0,0000714 m
3
Lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật
- Gọi HS...
... lên vật.
Cho TLR của nước d =
10. 000N/m
3
.
TT:
m=0,75kg
D =10, 5g/cm
3
=
3
10, 5.0, 001
0,000001
kg
m
=105 00kg/m
3
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính F
A
=?
Giải
Trọng lượng riêng của vật:
d
vật
=10. D =10. 10500 =105 000N/m
3
Vì ... vật:
d
vật
=10. D =10. 10500 =105 000N/m
3
Vì : d
vật
> d
nước
nên vật chìm xuống
đáy.
Thể tích của vật:
Ta có: D=
m
V
→ V=
0,75
105 00
m
D
=
=0,0000714 m
3
Lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật
- Gọi ... vật.
TT:
V
vật
=100 cm
3
=0,0001m
3
P
vật
=7,8N
d
nước
= 10. 000N/m
3
Tính:a) F
A
=?
b) D
vật
=?
Giải
a)Lực đẩy Acsimet tác dụng
lên vật là:
F
A
=d. V =100 00. 0.0001=1(N)
b) Trọng lượng riêng của vật:
d=
P
V
=
7,8
0,0001
=78000...
... của vật sẽ:
A. Không đổi B. Tăng gấp 8 C. Tăng gấp 4 D. Tăng gấp đôi
Câu 2: Động năng của một vật sẽ thay đổi ra sao nếu:
a) khối lượng vật không đổi, vận tốc vật giảm 2 lần. b) vận tốc vật ... lên vật sinh công dương thì động năng của vật tăng.
C. Độ biến thiên động năng của vật trong một quá trình bằng tổng công thực hiện bởi các lực tác dụng lên vật trong quá
trình ấy.
D. Khi vật ... năng của vật tăng.
Câu 10. Một ô tô có khối lượng 100 0kg khởi hành không vận tốc đầu với gia tốc 2m/s
2
và
coi ma sát không đáng kể.
Động năng của ô tô khi đi được 5m là: A. 5000J B. 10
3
J...
... của vật tăng gấp đôi thì:
A. động lượng của vật tăng gấp đôi. B. gia tốc của vật tăng gấp đôi.
C. động năng của vật tăng gấp đôi. D.thế năng của vật tăng gấp đôi.
Câu 14 ốn tăng động năng của vật ... tốc của vật lên 2 lần và giữ nguyên khối lượng của vật.
B. tăng vận tốc của vật lên 2 lần và giảm khối lượng của vật đi 4 lần.
C. tăng khối lượng của vật lên 8 lần và giảm vận tốc của vật đi 2 ... vận tốc của vật tăng gấp đôi, thì
A. gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. động lượng của vật tăng gấp đôi.
C. động năng của vật tăng gấp đôi. D. thế năng của vật tăng gấp đôi.
câu 17. Một vật nằm yên,...
... dạng năng lượng vật có được do nó chuyển động. D. Các câu A, B, C đều đúng.
Câu 14 Một vật có khối lượng 500g rơi tự do ở nơi g=10m/s
2
.Sau 2s kể từ khi bắt đầu rơi ,động năng của vật đó bằng
bao ... 17 : Một vật có khối lượng m = 1(kg) khi có động năng bằng 8J thì nó đã đạt vận tốc là :
a) 8 (m/s) b) 2 (m/s) c) 4 (m/s) d) 16 (m/s)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tổ trưởng kí duyệt
10/ 01/2011
HÒANG ... và động năng thì không.
D. động năng của hệ bảo toàn và động lượng thì không ,
Câu 16 : Một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều trên mặt phẳng nằm ngang. Đại lượng nào sau đây có gía trị thay...
... Để nâng một vật lên cao 10m ở nơi g =10 m/s
2
với vận tốc không đổi ngươi ta phải thực hiên một công bằng
6kJ .Vật đó có khối lượng là A.60kg B. 0,06kg C. 600kg D. Đáp số khác.
Câu 10: Một người ... 2598J.
C. 2400J. D. Đáp án khác
Phụ đạo10 Tuần: 21
Ngay soạn: 03/ 01/ 2011
1. Công:
F
α
s
α
cos sFA
=
),( sF
=
α
: Góc hợp bởi hướng của lực và hướng dịch chuyển
vật
+ Nếu
α
là góc ... Một lực F không đổi liên tục kéo một vật chuyển động với vận tốc v theo hướng của F. Công suất của lực F là
A. Fvt. B. Fv. C. Ft. D. Fv
2
.
Câu 4. Một vật 5 kg trượt từ đỉnh một mặt phẳng nghiêng...