... mợn, các em đà biết từ Hán Việt là từ mợn tiếng
Hán. ở bài này, chúng ta sẽ tìm hiểu về đơn vị cấu tạo từ Hán Việt và từ ghép Hán
Việt.
Gv: Trang 46
GiáoánNgữvăn7 Trờng THCS Thnh C
- ... - ViÕt 1 đoạn văn vÒ 1 kØ niÖm đáng nhớ của em trong ngày khai trờng.
- Soạn bài Mẹ tôi .
Tiết 2 Ngày soạn: 23/8/2009.
Gv: Trang 3
GiáoánNgữvăn7 Trờng THCS Thnh C
sử, văn hoá, cũng là ... trong văn bản có sự kết
nối, gắn bó với nhau.
2. Ph ơng tiện liên kết :
a. Đoạn văn .
b. Nhận xét:
- Đoạn văn gồm 3 câu.
- Câu (2) thiếu cụm từ còn
bây giờ
Gv: Trang 9
GiáoánNgữvăn7 Trờng...
... 73 đến tiết 75
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất;
Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn;
Tìm hiểu chung về văn nghị luận.
Tuần 21
Tiết 76 đến tiết 78
Tìm hiểu chung về văn ... :2014
********************************************************
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ
CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN
GIÁO DỤC TRUNG HỌC
Tài liệu
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS
MÔN NGỮVĂN7
(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,
áp ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
***
TÀI LIỆU GIÁOÁN GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN
THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
CẤP...
... niệm từ Hán Việt, yếu tố Hán Việt.
- Các loại từ ghép Hán Việt.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết từ Hán Việt, các loại từ ghép Hán Việt.
- Mở rộng vốn từ Hán Việt.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, SGV, giáo án.
- ... HS nêu xuất xứ văn bản.
(?) Các em đã học và đã biết các thể
loại văn bản như: Văn tự sự, văn miêu
tả nhưng văn bản này có gì khác so với
những thể loại văn bản đã học, theo em
văn bản này thuộc ... các em đã biết thế nào là từ Hán Việt (từ Hán Việt là từ mượn của tiếng
Hán. Cho VD). Ở chương trình lớp 7, các em sẽ tìm hiểu yếu tố cấu tạo từ Hán Việt và từ ghép Hán
Việt.
4. Củng cố:
HS nhắc...
... quanh
mình.
- Những bức th, bài văn,
bài thơ là các thể loại
văn biểu cảm.
2. Đặc điểm chung của
văn biểu cảm.
Gv:Hồ Thị Thu HiÒn Trang 50
GiáoánNgữvăn7 Trờng THCSPhan ỡnh Phựng
Hot ... biểu cảm gián tiếp cũng nh phân biệt các
yếu tố đó trong văn bản.
Bớc đầu nhận diện và phân tích đợc các vb biểu cảm.
B - Chuẩn bị:
- Gv: Giáo án, một số đoạn văn tiêu biểu.
- Hs: Soạn, chuẩn bị ... Thị Thu Hiền Trang 2
GiáoánNgữvăn7 Trờng THCSPhan ỡnh Phựng
(3) có đặc điểm gì?
? Việc thiếu đi các từ ngữ đó khiến đon vn ntn?
? Nhận xét các câu trong đon vn?
( Đúng ngữ pháp, tách riêng...
... từ.
3. Thái độ :
Giáo dục các em biết yêu quí, giữ gìn sự trong sáng của vốn từ tiếng Việt.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên :
a. Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
b. Bảng phụ ... lạ Thánh Gióng
biết nói và nhận trách nhiệm
đánh giặc
Thánh Gióng lớn nhanh như
thổi
Thánh Gióng vươn vai thành
tráng sĩ cưỡi ngựa sắt, mặc áo
giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh
giặc Thánh Gióng ... nước.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên :
a. Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
b. Tranh Gióng nhổ tre ngà đánh giặc và Gióng cưỡi ngựa bay về trời.
2. Học sinh :
a. Chuẩn bị bài mới...
... văn
bản đà học .
- Giáo dục niềm tự hào về nền văn học nớc nhà .
B- Chuẩn bị
1- Thày: soạn bài, TLTK:- Thiết kế bài giảng ngữvăn 9,T liệu ngữvăn
- Đọc Hiểu văn bản ngữvăn , SGV
2. Trò: Học ... liên kết câu
,diễn đạt
- Giáo dục ý thức học tập tự giác
B .Chuẩn bị
1- Thày: soạn bài, TLTK:- Thiết kế bài giảng ngữvăn 9,T liệu ngữvăn
- Đọc Hiểu văn bản ngữvăn , SGV
2. Trò: Học bài ... thần đấu tranh chống cái bảo thủ , lạc hậu
B- Chuẩn bị
1- Thày: soạn bài, TLTK:- Thiết kế bài giảng ngữvăn 9,T liệu ngữvăn
- Đọc Hiểu văn bản ngữvăn , SGV
2. Trò: Học bài cũ, xem bài mới.
C....
... trong văn bản.
2. Dàn bài của bài văn tự sự:
? Bài văn tự sự trên gồm mấy phần
và nhiệm vụ của từng phần?
? Theo em, bài văn tự sự gồm có
mấy phần? Nội dung của từng
phần?
a. Ngữ liệu: Bài văn ... ghi nhớ 1
1. Đề văn tự sự:
a. Ngữ liệu: Các VD trong SGk - Tr 47
b. Nhận xét:
- Lời văn đề 1 nêu ra các yêu cầu
+ Thể loại: kể
+ Nội dung: câu chuyện em thích
+ Ngôn ngữ: Lời văn của em
- Các ... tự sự.
-Bớc đầu biét dùng lời văn của mình để viết bài văn tự sự.
B. Chuẩn bị:
* Giáo viên: + Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Bảng phụ viết các đề văn
* Học sinh: + Soạn bài
C....
... nhà văn , nhà thơ ở địa phương .
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo Viên : Giáoán , Sách ngữvăn địa phương
- Học Sinh : Tài liệu ngữvăn địa phương , tìm hiểu tác giả , tác phẩm
III-TIẾN ... động : Ôn tập về ngôi kể15’
1 17
GiáoánNgữvăn 8 GV Dương Hữu Thuận Trường THCS Hòa Tịnh
Trang:
Tuaàn 11
Tieát 44
Tập làm văn Ngày soạn:14/10/2012
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT
I-MỤC TIÊU ... 1901-1948 Trai VN , gái Lạc hồng .
4 Đỗ Văn Thận Hoàng
Canh
An Bình ,VL 1902-1 979 Thất Sơn -Hà Tiên,Sóng lóng , Nhạc
lòng , Địa dư hoïc.
1 57
GiáoánNgữvăn 8 GV Dương Hữu Thuận Trường THCS...
... bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình
thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn.
1.2. Phương tiện:
- SGK, SGV ngữvăn 11.
- Giáo án.
2. Học sinh:
Chủ ... bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình
thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn.
1.2. Phương tiện:
- SGK, SGV ngữvăn 11.
- Giáo án.
2. Học sinh:
Chủ ... bài học.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt.
1.2. Phương tiện:
- SGK, SGV ngữvăn 11.
Năm học: 2010 – 2011 18
Trường THPT Nguyễn Huệ Tổ : Văn
- Giáo án.
2. Học sinh:
Học sinh chủ động...
...
phép nói giảm nói tránh .
Giáo viên: Nguyễn Đình Trờng. Năm học: 2010- 2011
18
Trờng THCS Hải Nhân Giáo án: NgữVăn 9
Ví dụ : Thay vì chê bài văn của bạn dở , ta nói : Bài văn của cậu viết cha ...
Giáo viên: Nguyễn Đình Trờng. Năm học: 2010- 2011
14
Trờng THCS Hải Nhân Giáo án: NgữVăn 9
Giáo viên có thể củng cố thông tin về
động đất , sóng thần ở năm quốc gia Nam
á, bão Catrina.
Giáo ... 2010- 2011
1
Trờng THCS Hải Nhân Giáo án: NgữVăn 9
đoạn?
Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc và phân
tích văn bản.
Học sinh đọc đoạn 1.
? Đoạn văn đã khái quát vốn tri thức
văn hoá của Bác Hồ nh thế nào?
?...
... kiểm tra bài cũ của môn Ngữvăn ,
bài Truyền thuyết về bánh trng bánh giầy. Cô giáo ra
câu hỏi.
GV: Em hãy cho biết Bánh trng bánh giầy có từ bao
giờ ?
HS : Tha cô bánh trng bánh giầy có từ 28-29 ... pháp nghệ thuật trong văn bản
thuyết minh.
7
3. Giáo dục: Giáo dục ý thức sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản
thuyết minh.
II. Một số kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
- ... cầu?
? Văn bản trên có phải là văn bản thuyết minh
không vì sao?
? Hãy tìm các phơng pháp thuyết minh mà tác
I. Bài học
1. ôn tập văn bản thuyết minh
- Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông
dụng...
... sinh:
Trần Văn Ninh. Quê:
Huế.
- Dạy học, viết báo,làm
văn.
- Sáng tác mang đậm
chất trữ tình, đằm thắm,
tình cảm êm dịu, trong
2
Nông Việt Dũng – Trường THCS Như Cố - Chợ Mới – Bắc Kạn
Ngữ Văn 8
- Giáo ... đạt
17
Nông Việt Dũng – Trường THCS Như Cố - Chợ Mới – Bắc Kạn
Ngữ Văn 8
động
của trò
- Chủ đề là gì?
- Để viết hoặc hiểu một văn bản ta cần
làm gì?
* Dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị văn bản“Trong ... làm
- Nghĩa của một từ ngữ có
thể rộng hơn hoặc hẹp hơn
nghĩa của từ ngữ khác.
* Từ ngữ nghĩa rộng:
- Nghĩa của nó bao hàm
nghĩa của một số từ ngữ
khác.
Vd: Xe
* Từ ngữ nghĩa hẹp:
- Nghĩa của...
... triển của văn học viết VN : văn học trung đại và văn học hiện đại .
Nắm vững hệ thống vấn đề về : thể loại của văn học, con ngời trong văn học.
- Bồi dỡng niềm tự hào về truyền thống văn hóa của ... viết là sáng tác của trí thức, đ-
ợc ghi lại bằng chữ viết. Là sáng tạo của cá
nhân, tác phẩm vhv mang dấu ấn của tác giả.
* Chữ viết của văn học Việt Nam.
- Chữ Hán: là văn tự của ngời Hán, đợc ... ngữ, các nhân tố của
HĐGT, quá trình của HĐGT.
- Luyện tập phân tích các nhân tố giao tiếp, thực hành tạo lập văn bản ghi lại HĐGT bằng
ngôn ngữ.
B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo...