... Khoa học
Một sốcáchbảoquảnthức ăn
I. Mục tiêu
Sau bài học học sinh có thể:
- Kể lại các cáchbảoquảnthức ăn
- Nêu ví dụ về mộtsố loại thứcăn và cáchbảo quản.
- Nói về những ... động 1: Tìm hiểu cáchbảoquảnthức ăn
* Mục tiêu
- Kể tên các cáchbảoquảnthức ăn
* Cách tiến hành:
- GV treo hình 24, 25 SGK
- Yêu cầu HS chỉ và nói cáchbảoquảnthức
ăn trong từng hình.
- ... lời
Hình
Cách bảo quản
1
* Hoạt đông 3: Tìm hiểu mộtsốcáchthứcbảoquảnthứcăn ở nhà.
* Mục tiêu Học sinh liên hệ thực tế
* Cách tiến hành:
- GV phát phiếu học tập
? Yêu cầu học sinh nêu tên thức...
... sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Một sốcáchbảoquảnthức ăn
1. Các cáchbảoquảnthức ăn:
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Một sốcáchbảoquảnthức ăn
Giáo viên thực ... tháng 10 năm 2009
Khoa học
Một sốcáchbảoquảnthức ăn
1. Các cáchbảoquảnthức ăn:
2. Những lưu ý trước khi bảoquản và sử dụng thức ăn:
Câu hỏi thảo luận
1.Hãy kể tên mộtsố loại thứcăn ... sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Một sốcáchbảoquảnthức ăn
1. Các cáchbảoquảnthức ăn:
2. Những lưu ý trước khi bảoquản và sử dụng thức ăn:
Có nhiềucách để giữ thứcăn được lâu,
không...
... SEN
HOẠT ĐỘNG: 2
Tìm hiểu cơ sở khoa học
của các cáchbảoquản
thức ăn
phơi khô
ƯỚP MẶN
ghi nhớ
Có nhiều cách để giữ thứcăn
được lâu, không bị mất chất dinh
dưỡng và ôi thiu: ... diệt vi khuẩn và
ngăn không cho vi
khuẩn mới xâm nhập
vào thức ăn
A
B
Nhóm
Yêu cầu
Phơi khô Ướp lạnh Đóng hộp
Cô đặc
với đường
Hãy kể tên 1 số
loại thứcăn
được bảoquản
theo tên của ...
Ướp lạnh
Trước khi bảoquảnthức
ăn em phải làm gì?
Những cáchbảoquản đó
có lợi ích gì?
MỨT BÍ
Đóng hộp
Ướp lạnh
phơi khô
...
... giá trị dinh
dưỡng cao, dễ tiêu hóa và kích thích tính thèm ăn của cá. Loại thứcăn này không
thể bảoquản lâu nên mỗi lần ủ cho cá ăn trong khoảng 2-3 ngày.
... thành dạng đặc để cho các loại cá
ăn đáy.
5. Thứcăn lên men
Các loại nguyên liệu được nấu chín hoặc trộn đủ ẩm, cấy giống nấm men, ủ
kín 3-5 ngày. Các loại thứcăn ủ men có đặc điểm là có mùi ... Các loại thứcăn dạng bột, thứcăn tươi có thể nấu chín để cho cá ăn. Các
loại bột mịn nấu chín thành dạng chất loãng dùng cho cá bột.Trộn...
... Cáchbảoquảnthứcăn
thừa trong bếp
Bảo quảnthứcăn thừa để tránh lãng phí nhưng cũng cần đúng cách.
Bảo quảnthứcăn thừa đảm bảo chất lượng và tránh tình trạng lãng ... những thố,
tô thứcăn lỏng mà không phải lo thứcăn bị văng, bắn ra ngoài.
3. Giấy bạc hoặc hộp đựng thực phẩm có lót giấy bạc
Đây cũng là một trong những cáchbảoquảnthứcăn thừa tương đối ... như màu của thứcăn cần bảoquản để
thiện với môi trường. Loại túi này thích hợp với việc bảoquản đông lạnh thứcăn
trong thời gian ngắn. Nếu muốn giữ đông thứcăn thừa trong một khoảng thời...
... 1 tháng 1 lần.
Trong nghiên cứu này thời gian theo dõi là 2 lần trong 1 tháng, những
ngày đầu tháng đến những ngày cuối tháng tiến hành điều tra theo dõi vật hậu
một số loài làm thứcăn cho ... đây mộtsố loài vật hậu
các loài cây thứcăn có giá trị là những đối tượng quan trọng của công tác
bảo tồn trong khu vực.
1.3. Mục đích
- Đánh giá được đặc điểm phân bố và sinh thái của mộtsố ... tác bảo tồn và phát triển các loài cây thứcăn
quan trọng nhất của Vượn Cao Vít.
7
7
Bảng 2.2: Dân số xã Ngọc Khê năm 2011
TT Dân tộc
Số hộ Số nhân khẩu
Ghi
Chú
Số lượng
(hộ)
Tỷ lệ
(%)
Số lượng
...
... nhận lần đầu vào tháng 8 năm 1999, gây hại nặng
cho dvt RRIC 103, RRIC 104 và LH 88/372. Hiện nay, số lƣợng dvt bị nhiễm bệnh
tăng lên nhiều và cũng đã xuất hiện tại mộtsố công ty cao su tại ... chủng nấm kháng thuốc, gây khó khăn cho việc quản lý bệnh
sau này.
Các thuốc đƣợc sử dụng trong thí nghiệm này đều thuộc nhóm Triazole, thế hệ
thuốc trừ nấm lƣu dẫn mới. Ngoài khả năng lƣu dẫn ... nhƣng kháng khi trƣởng thành (Darussamin và
Pawirosoemardjo, 1996).
b. Nấm hình thành nòi mới: nấm dễ thích nghi với điều kiện môi trƣờng để hình
thành nòi mới, vƣợt qua tính kháng của mộtsố dvt,...
... các lá đã đánh dấu sẵn.
Đánh giá kết quả:
Dựa vào tỷ lệ bệnh (TLB) và chỉ số bệnh (CSB) của các nghiệm thứcso với đối
chứng để đi đến kết luận về hiệu quả thuốc.
3.5. Xử lý số liệu
Sử ... nhận lần đầu vào tháng 8 năm 1999, gây hại nặng
cho dvt RRIC 103, RRIC 104 và LH 88/372. Hiện nay, số lƣợng dvt bị nhiễm bệnh
tăng lên nhiều và cũng đã xuất hiện tại mộtsố công ty cao su tại ... Completety Randomized Design).
Số nghiệm thức: Từ kết quả 2 thí nghiệm trên chọn ra 5 loại thuốc 1 nồng độ
thích hợp. Cộng với 1 đối chứng có tổng số 6 nghiệm thức.
Bố thí thí nghiệm: Thí...
... Len, Bùi Thị Thu Huyền
Viện Chăn nuôi
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Bảo quảnthứcăn cho gia súc ở quy mô
lớn là vấn đề đang được các nhà chăn nuôi
quan tâm. Nó giúp thứcăn cho động vật
không bị hỏng ... sinh ra
là một phương pháp bảoquản được nhiều
quốc gia trên thế giới ứng dụng.
Tuyển chọn các chủng vi khuẩn lactic có
hoạt tính sinh học cao nhằm ứng dụng trong
bảo quảnthứcăn gia súc, ... thời gian dài. Bảoquảnthứcăn cho
gia súc bằng phương pháp ủ chua có bổ sung
vi khuẩn lactic dựa vào khả năng ức chế các
vi khuẩn gây thối, gây bệnh của axit lactic
và kháng sinh bacterioxin...
... để tối liên tục 3 ngày, sau đó chiếu sáng liên tục 3 ngày bằng ánh
sáng huỳnh quang hay chiếu sáng bằng tia cực tím trong thời gian ngắn.v.v sẽ làm
tăng số lƣợng bào tử (Chee, 1988).
Dƣới điều ... nhận lần đầu vào tháng 8 năm 1999, gây hại nặng
cho dvt RRIC 103, RRIC 104 và LH 88/372. Hiện nay, số lƣợng dvt bị nhiễm bệnh
tăng lên nhiều và cũng đã xuất hiện tại mộtsố công ty cao su tại ... chặt chẽ và đáng tin cậy (hệ số
tƣơng quan biến động từ 0,9851 đến 0,9981; giá trị P < 0,01). Còn đối với thuốc
ix
DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT
BVTV: Bảo vệ thực vật.
CSB: Chỉ số bệnh.
Ctv:...
... Lưu ý bảoquảnthứcăn trong tủ lạnh
15/06/2008
Một công bố mới đây của Trung tâm An toàn thực phẩm thuộc trường ĐH
Georgia (Mỹ) do giáo sư Michael Doyle làm chủ công ... cứu cho
thấy, có nhiều điều không an toàn đối với thứcăn để trong tủ lạnh lâu
ngày.
Sau khi tiến hành thử nhiệm ngẫu nhiên tại một cửa hàng bán thực
phẩm ở New Jersey đối với món gà tây đã ... tủ lạnh nếu
được xử lý tốt thì khả năng vi khuẩn xâm nhập là thấp. Sữa tiệt trùng
khi mới cho vào tủ lạnh thì kháng khuẩn rất hiệu quả, tuy nhiên, để
một tuần sau thì nó bốc mùi khó chịu,...
... giới thiệu tới quí thầy cô mộtsố phương pháp bình giảng áp dụng trong giảng dạy các tác phẩm
văn học.
(1) Lời bình có thể bằng hình thứcmột lời tâm sự, một hồi ức hay một câu
chuyện tưởng là ... theo hình thức giả thiết, thay thế. Chẳng hạn, bình câu
thơ “Cậy em, em có chịu lời,” trong đoạn trích “Trao duyên” (“Truyện Kiều”), Lê
Trí Viễn viết:
“Cậy em, em có chịu lời,
Một sốcáchthức giảng ... Trãi vừa khom lưng
bước vừa vuốt chòm râu mộtcách bùi ngùi an phận, mộtcách đầu hàng, thì bọn
gian nịnh dưới thời Lê Thái Tông đã để cho Nguyễn Trãi sống, đâu cần đem ra
mà giết. Chính tại vì...