... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I.Đề kiểm tra
1) Đặt tính rồi tính 1) Đặt tính rồi tính
237 + 41 6 46 2 - 3 54
561 - 2 74 728 - 45 6
237 46 2 561 728
+ 41 6 - 3 54 - 2 74 - 45 6
653 816 836 11 84
2) ... 50 625 + 50 = 675
4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như
thế có bao nhiêu cái bánh ?
Giải :
Số bánh trung thu 8 hộp có là :
4 x 8 = 32 (bánh)
Đáp số : 32 cái bánh
5) - Tính độ dài ... HS mua số quyển vở la ø:
6 x 4 = 24 (quyển vở)
Đáp số : 24 quyển vở
Bài 4
- GV treo bảng ghi sẵn bài 4.
- Gọi HS đọc y/c của đề . - HS đọc y/c của đề .
- Y/c cả lớp đọc và tìm đặc điểm của dãy...
... bài
- Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ? - 7 ngày
- Bài toán y/c tìm gì ? - Số ngày của 4tuần lễ
- Y/c cả lớp làm bài vào vở . - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở
Tóm tắt
1 tuần lễ : 7 ngày
4tuần lễ ... HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở
- Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên
nhiều lần
- Muốn gấp 2cm lên 4 lần ta làm như thế nào ? - Lấy 2 x 4 = 8 (cm)
- Vậy muốn gấp1 ... chị gấp 2 lần tuổi em
- Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị
- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần.
- Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở
- Chữa bài và...
... điểm. - Viết các số : 537; 162; 830; 241 ; 519;
42 5
a>Theo thứ tự từ bé đến lớn :
162; 241 ; 42 5; 519; 537
b>Theo thứ tự từ lớn đến bé :
537; 519; 42 5; 241 ; 162
* Hoạt động cuối : Củng cố, ... 768 + 3 cộng 4 bằng 7, viết 7
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS.
- Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS
của khối lớp 1?
- Số HS khối lớp 2 ít hơn ... làm bảng, cả lớp làm vào vở
- Gọi HS trả lời cách tìm số bị trừ, số hạng chưa
biết.
- Chữa bài và cho điểm HS. x -125 = 344 x + 125 = 266
x = 344 + 125 x = 266
-125
x = 46 9 x = 141
Bài 3
-...
... - Có 24 cái cốc, được xếp đều vào 4
hộp.Hỏi mỗi có bao nhiêu cái cốc?
- Có tất cả bao nhiêu cái cốc? - 24 cái cốc
- Xếp đều vào 4 hộp nghóa là như thế nào? - Nghóa là 24 cái cốc thành 4 phần ... Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
- Y/c HS đọc phần tóm tắt của bài toán. - HS đọc thầm
- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 41 5 kg gạo,
ngày thứ 2 bán được 325 kg ?
NGUYỄN THỊ ... mét ? - 243 cm
- Đã cắt đi bao nhiêu xăng - ti - mét ? - 27cm
- Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ?
- Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243 cm, người...
... dạng toán về nhiều hơn.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 2
- Y/c HS đọc đề bài
- Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... phần b và chữa bài .
Bài 4
- Viết lên bảng 4 x 7… 4 x 6
- Hỏi : Điền dấu gì vào chỗ trống ? Vì sao ? - Điền dấu > vào chỗ trống vì 4 x 7 = 28,
4 x 6 = 24 mà 28 > 24
HOÀNG THỊ HOA TRƯỜNG ... VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 19 tháng 9 năm 2006
Tuần : 3
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
Tiết : 12
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn
- Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần...
... - 4 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở
- Y/c HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Khi đã biết 6 x 4 = 24, có thể ghi ngay kết quả 24
: 6 và 24 : 4 được không ? Vì sao ?
- Có thể ghi ngay 24 : ... trong bài.
- 9 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính,
HS cả lớp làm vào vở
16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4
16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6
12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc ... HS cả lớp làm vào vở
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng, sau đó
chữa bài và cho điểm HS.
Tóm tắt
1 ngày: 24 giờ
6 ngày: . . . giờ ?
Giải :
Cả 6 ngày có số giờ là :
24 x 6 = 144 (giờ)
NGUYỄN...
... cả lớp theo dõi nhận xét bài của bạn
48 2
424
8
8
0
b) Y/c HS đọc bài mẫu b
- Hướng dẫn HS : 4 không chia hết cho 6, lấy cả
42 chia cho 6 được 7, viết 7. 7 nhân 6 bằng 42 ; 42
trừ 42 bằng ... 0
- 4 chia 4 được 1, viết 1.1 nhân 4
bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0
- Hạ 8. 8 chia 4 được 2, viết 2. 2
nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 9 tháng ... hành
Bài 1
- Gọi HS nêu y/c của bài toán.
- HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở
- Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện
phép tính. HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài
của...
... đọc đề bài
- Y/c HS tự tóm tắt bài toán trong SGK nêu bài toán
GV ghi trên bảng và hướng dẫn HS cách trình bày
bài giải dạng toán mới
- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở
Giải :
Thời gian ... so với buổi sáng. Hỏi
buổi chiều cửa hàng đó bán được bao
nhiêu lít dầu ?
- Buổi sáng cửa hàng bán đựơc bao nhiêu lít dầu ? - 60 l
- Số lít dầu bán được như thế nào so với buổi sáng ? - Giảm ... lần
- Bài toán hỏi gì ? - Buổi chiều cửa hàng đó bán được
bao nhiêu lít dầu ?
- Muốn tính được số lít dầu bán được trong buổi
chiều ta làm như thế nào ?
- Lấy số lít dầu trong buổi sáng chia...
... mét ? - 1 dam bằng 10m
+ 4 dam gấp mấy lần so với 1dam - 4 dam gấp 4 lần 1dam
+ Vậy muốn biết4 dam dài bằng bao nhiêu mét
lấy 10 x 4 = 40 m
- Y/c HS làm các nội dung còn lại của cột thứ nhất
- ...
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 2 tháng 11 năm 2006
Tuần : 9
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Tiết : 44
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Nắm được bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu ... làm bài - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng
- Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài của nhau.
Kết luận : 1hm = 100m
8hm = 800m
4dam = 40 m
* Hoạt động...
... nêu cách làm - Đổi 4m = 40 dm
40 dm + 4dm = 44 dm
Vậy 4m 4dm = 44 dm
- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại - HS làm vào vở, sau đó 2 HS ngồi cạnh
nhau để kiểm tra bài của nhau
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc ... HS lên bảng giải
Giải :
Số l thùng thứ hai đựng là :
18 + 6 = 24 (l)
Số l cả hai thùng đựng là :
18 + 24 = 42 (l)
Đáp số : 42 l
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ... tháng 11 năm 2006
Tuần : 10
LUYỆN TẬP CHUNG
Tiết : 48
I. Mụctiêu
Giúp HS củng cố về :
- Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học
- Quan hệ của 1 số đơn vị đo độ dài thông dụng
- Giải toán...
... giải như SGK
- Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn
gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn
gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ?
Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy ... số:10 ôtô
- HS cả lớp làm vào vở,1HS lên bảng
làm bài
Giải:
Số con thỏ đã bán đi là:
48 : 6 = 8 (con thỏ)
Số con thỏ còn lại là:
48 – 8 = 40 ( con thỏ)
Đáp số: 40 con thỏ
- 14 bạn
- Nhiều hơn ... Bài toán y/c tìm gì?
- Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán
- HS cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng
làm bài
Giải:
Số ôtô đã rời bến là:
18 +17 = 35 (ôtô)
Số ôtô còn lại trong bến là:
45 ...
... là : tháng Một,
tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng
Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai.
- Những tháng nào có 30 ngày ? - Các tháng có 30 ngày là : tháng Tư,
tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười ... HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
- GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như cách
làm ở bài tập 2 tiết 100.
+
2 541
42 38
+ 5 348
936
6779 62 84
+ 48 27
26 34
+ 805
647 5
746 1 7280
Bài 4
- ... như cách
làm ở bài tập 2 tiết 102.
-
72 84
3528
- 9061
45 03
3756 45 58
- 647 3
5 645
- 44 92
833
828 3659
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài - Một kho có 47 20 kg muối, lần đầu
chuyển đi 2000 kg...
... hướng dẫn, sau đó làm bài,
HS cả lớp làm vào VBT.
Số bị chia
43 2
42 3 96 04 15355
Số chia
3 3 4 5
Thương 144
141 2001 1071
- Hỏi : làm thế nào để tìm được số 144 trong ô trống
- Ô trống thứ nhất ...
vào VBT.
a) 41 29 + 41 29 = 41 29 x 2 = 8258
b) 1052 +1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156
c) 2007+ 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4
= 8028.
- Vì tổng 41 29 + 41 29 có 2 số hạng
bằng nhau và bằng 41 29.
- Bài ... về tên gọi các tháng trong năm.
- Củng cố kó năng xem lịch (tờ lịch tháng, lịch năm)
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng Một, tháng
Hai, tháng Ba của năm 20 04, yêu cầu HS xem...