... cao nhất cả nước đạt 11 79
người/km2( 2002)
-Có nguồn lao động dồi dào
23.6 19. 9%
Tỉ lệ dân thành thị
70 .97 3.7Năm
Tuổi thọ trung
bình
90 . 394 .5%
Tỉ lệ người biết
chữ
295 280.3Nghìn
đồng
Thu nhập ...
vụ sản xuất chính
-Khí hậu:
Than
nâu
Khí
thiên
nhiên
Đá vôi
Sét, cao
lanh
Nước
khoáng
-Khoáng sản:
đáng kể là than
nâu, khí thiên nhiên, đá vôi, sét
cao lanh
BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG ...
vụ sản xuất chính
-Khí hậu:
Than
nâu
Khí
thiên
nhiên
Đá vôi
Sét, cao
lanh
Nước
khoáng
-Khoáng sản:
đáng kể là than
nâu, khí thiên nhiên, đá vôi, sét
cao lanh
BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG...
... của
lớp:
+ Lớp 1 (lớp K) có 1 phân lớp: 1s
+ Lớp 2 (lớp L) có 2 phân lớp: 2s, 2p.
+ Lớp 3 (lớp M) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d.
+ Lớp 4 (lớp N) có phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f.
=> Lớp n có n phân lớp.
III. ... bài mới: Lớp và phân lớp e.
Tuần 3 - Tiết PP: 9
Ngày soạn: 17 /9/ 2006
Bài6: lớp và phân lớp electron
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
a. Học sinh biết:
- Thế nào là lớp và phân lớp e.
- ... 9 và N = 10.
Vậy: số e = số p = 9.
Số n = 10.
b. Nguyên tố có số thứ tự ở ô thứ 9 là flo (F).
c. Ta có N = 9 + 10 = 19.
Vậy kí hiệu nguyên tử là
19
9
F.
Gi áo viên: Phạm Xuân Th ọ - 12 -
Giáo...
... thành bảng niên biểu về họat động của Nguyễn Ái Quốc t ừ 191 1 – 192 5.
Thời gian Họat động của Nguyễn Ái Quốc
191 1
12 19
192 0
192 1
192 3
192 4
192 5
- Nguyễn Tất Thành đi tìm đường cứu nước.
- NAQ gửi ... khởi nghóa Yên Bái ( 193 0).
- Nguyên nhân: Ngày 9/ 2/ 192 9,trùm
mộâ phu Ba-danh bị giết ở Hà nội. Thực
dân Pháp truy bắt các ĐV của VN QD
Đảng.
- Diễn biến: Cuộc khởi nghóa nổ ra đêm
9/ 2/ 193 0 ... 18 19/ 12/ 194 6
tại thôn Vạn Phúc (Hà Đông) quyết định phát động toàn quốc kháng chiến.
. Em hãy nêu nội dung lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch
HCM ( 19/ 12/ 194 6).
- Tối 19/ 12/ 194 6...
... Giáoánmôn Toán 9 – Đại số
- Bài tập về nhà: 2; 4 trang 7 SGK
- Chuẩn bị bài mới “Căn bậc hai và hằng đẳng thức
2
A A=
”
Giáo ánmơn Tốn 9 – Đại số
? Nêu định nghĩa ...
8.
- Các căn bậc hai là: 8; -8
Hoạt động 3: So sánh các căn bậc hai 13 phút
Giáo ánmôn Toán 9 – Đại số
! Cho hai số a, b không âm,
nếu a < b so sánh
a
và
b
?
? Điều ngược lại có đúng
không?
! ... =
9
. Vì 9 < 11
nên
9 11<
hay 3 <
11
- Chia nhóm thực hiện
a. Ta có : 1 =
1
. Vì
x 1>
<=> x > 1
b. Ta có: 3 =
9
. Vì
x 9& lt;
<=> x < 9.
Vậy
0 x 9
≤...
... Học thuộc định lý, định nghĩa.
- BTVN: 1, 2, 4, Sgk-6, 7
Giáo ánmôn Toán 9 – Đại số
Ngày soạn: Tiết 1
Ngày dạy:
Lớp 9A:… /…./20….
Lớp 9B:… /…./20….
Chương A. căn bậc hai. căn bậc ba
Đ1. căn ... Giáoánmôn Toán 9 – Đại số
( Cần SS các số trong các CBH với nhau )
Cho HS làm ?4
Đây là 2 số chưa cùng ... bậc hai của 2 là
2
và
2
−
* Định nghĩa: Sgk-4
+ VD: CBHSH của 64 là
64
(=8)
+ Chú ý:
Giáo ánmôn Toán 9 – Đại số
- Ôn định lý Pytago và quy tắc tính giá trị tuyệt đốA.
...
... nhà:
1. HS về nhà ôn lại các kiến thức cơ bản .
10
Giáo án Đại số 9 Gv: Lê Văn Thành
Ngày soạn: Tiết 44
Ngày dạy:
Lớp 9A: /…./
Lớp 9B: /…./
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
A. MỤC TIÊU:
1. ... cách giải bài toán bằng cách lập hệ pt, xem trước bài tập.
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Gợi mở – Vấn đáp
D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Ổn định lớp: 9A: …./…. 9B: …./…
3
Giáo án Đại số 9 Gv: Lê Văn Thành
... định lớp: 9A: …./…. 9B: …./…
2. Kiểm tra bài cũ:
-HS1 : Chữa bài 45/10-Sbt
5
Giáo án Đại số 9 Gv: Lê Văn Thành
2. Kiểm tra bài cũ:
-HS1 : Chữa bài 31/23-Sgk
-HS2 : Nêu các bước giải bài toán...
... 100
3
=
km
100
x
(h)
Giáo án Toán 9 Đại số
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.
I, Mục tiêu:
* Kiến thức - Kĩ năng:
- HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải
bài toán bằng ... Giáoán Toán 9 Đại số
PT:
100 100 1
10 2x x
− =
+
Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km . ... từ
B về A hết 9 giờ. Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 3 km/h.
V S T
Xuôi x + 3 (km/h) 120 km
120
3x +
(h)
Ngược x - 3 (km/h) 120 km
120
3x
−
(h)
PT:
120 120
9
3 3x x
+ =
+...
... km
-HS:
9
( )
5
x km
-HS: :
14 9
1 89
5 5
x y
+ =
<=>14x+9y =94 5
Quãng đường xe tải đi ø:
14
( )
5
x km
Quãng đường xe khách đi:
9
( )
5
x km
Hai xe đi ngược chiều và
gặp nhau nên:
14 9
1 89
5 ... 21
-Gii-
1 gi 48 phỳt =
9
5
gi
Gi vn tc xe ti l x
(km/k) v vn tc xe khỏch
l y (km/h). iu kin: x, y
1 89 km
km
Giáo án Toán 9 Đại số
Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về giải toán bằng cách lập phương ... nhau nên:
14 9
1 89
5 5
x y
+ =
<=>14x+9y =94 5 (1)
Theo đề bài: Mỗi giờ xe
khách đi nhanh hơn xe tải
là 13km nên
9 14
13
5 5
x y
− =
<=> 14x-
9y=65(2)
Từ (1) và (2) ta có HPT:
Hoạt động...
... -0,6
HS2: Phát biểu định lý so sánh hai căn bậc hai số học? .
Giải bài tập: So sánh 1 và
2
rồi so sánh 2 và
2
+1
So sánh 2 và
3
rồi so sánh 1 và
3
-1
Giáo án Toán 9 – Đại số
0
=
0
= 0
2
3
= ... nh à
+ HS làm các bài tập 6, 8c, 8d, 9, 10 SGK trang 10
+ Chuẩn bị bài tập cho tiết sau luyện tập từ bài 11-15 SGK và làm bài tập 9, 10
SBT
Giáo án Toán 9 – Đại số
x
2
≥
0 với
∀
x vậy em ... học
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Giáo án Toán 9 – Đại số
bài ra để rút gọn
GV cho h/s thảo luận theo nhóm bàn để
làm bài tập 15 SGK, sau đó gọi hai đại
diện nhóm lên làm bài, lớp theo dõi bài
làm của...
... thành đỏ.
Giáo ánhoá học 9 Năm học 2008 - 20 09
- Ôn bài để chuẩn bị KT 45’
- Chuẩn bị bài : Tính chất vật lý của kim loại.
V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm:
KẾ HOẠCH BỘ MÔNHÓA HỌC 9
Năm ... kinh nghiệm:
Giáo ánhoá học 9 Năm học 2008 - 20 09
Tuần lễ: ( - )
Tiết: 19
Bài 14
Thực hành:
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ – MUỐI
I. Mục tiêu:
- Khắc sâu những tính chất hóa học của bazơ và ... nhóm) về tính chất hóa học của
HCl, H
2
SO
4
lỗng.
V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm:
Giáo ánhoá học 9 Năm học 2008 - 20 09
IV. Củng cố – Dặn dò:
- SO
2
có những tính chất hóa học như thế...
... AB dài 1m 9cm và y/c
HS đo độ dài đoạn thẳng này bằng thước mét
- Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm
- Đoạn thẳng AB dài 1m và 9 cm ta có thể viết tắt
1m và 9cm là 1m 9cm và đọc là 1 mét 9 xăng-ti-
mét
- ... nhân 3 được 96 , viết 96 sau đó
viết kí hiệu đơn vị là dam vào sau kết
quả
- Hướng dẫn tương tự với phép tính
96 cm : 3 = 32 cm
- Y/c HS tự làm tiếp bài - 2 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở, ... vuông có trong hình -1 HS lên bảng, HS cả lớp theo dõi và
nhận xét
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Về nhà làm bài 1, 2, 3/ 49
- Nhận xét tiết học
IV. RÚT KINH NGHIỆM...