... Giáo án: Môitrườngxungquanh
Đề tài: Cá
Lớp: Mầm
I. Mục đích yêu cầu:
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá.
- Trẻ biết nơi hoạt động của ... tạo và hoạt động của cá.
- Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá.
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi trả lời, đặt tên cá…
3. Phát ... Phát triển tình cảm xã hội:
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương, ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật (con
cá).
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận được giai điệu của đoạn nhạc
- Biết sử dụng...
...
-Trẻ quan sát và trả lời theo những ý
hiểu.
- Đầu chim ạh
GIÁO ÁNMÔITRƯỜNGXUNG
QUANH Chủ đề quan sát con chim Bồ câu
· Loại tiết: Hình thành biểu tượng
MỤC ... ghép hình con chim bồ câu của cô( kích thước to hơn so với
trẻ)
2. Địa điểm:
Trong lớp
TỔ CHỨC
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
-Cô đố cả lớp mình biết cô có gì ... gio cô sẽ mở hộp quà
xem bạn chim bồ câu gửi tặng gì cho lớp
5B nhé!
- ồ một bức ảnh cả lớp ạ. bạn chim gửi
tặng lớp mình bức ảnh của bạn ấy mới
-Hộp quà ạh
· Dạy trẻ nói đủ...
... tác để công việc chung đạt
kết quả tốt nhất , để học hỏi và giúp đỡ lẫn
nhau .
Bảo Vệ MôiTrường
Xung Quanh
Đạo Đức
BÀI TẬP 2
* Em tán thành với những ý kiến dưới đây không ?
Vì sao ... có nhận xét gì về tổ chức cách trồng cây củamỗi tổ trong tranh ?
* Với cách làm như vậy , kết quả trồng cây củamỗi tổ sẽ như thế nào ?
Đáp án
Việc làm thể hiện sự hợp tác .
a. Biết ...
tác .
d. Hợp tác trong công việc , giúp em học hỏi được
nhiều điều hay từ người khác .
GHI NHỚ
Biết hợp tác với những người xung
quanh , công việc sẽ thuận lợi và đạt kết
quả...
... giảm bớt tác hại của
gió không? ( trồng cây, xây nhà to chắc, gió ta
thì không nên ra đường…)
-
Hát và vận động theo bài nhạc “Cho tôi đi làm mưa với”
GIÁO ÁN: MÔITRƯỜNG XUNH QUANH
CHỦ ĐIỂM: ... chọn mỗi nhóm 4
đồ vật và cho tác động của gió vào thì có kết quả
như thế nào? Cho mỗi nhóm tự nhận xét những
thí nghiệm của mình và trình bày kết luận của
mình.
Trò chơi tiếp sức:
Chia trẻ ... và phân biệt được tính chất của các loại gió:
gió hiu hiu, gió mạnh, gió lốc…
- Trẻ phân biệt được lợi ích cũng như tác hại do gió gây ra,
cách hạn chế tác hại của gió
3. Phát triển:
-...
... MỤC TIÊU: Sau bài học, học có khả năng.
- Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch môitrường khu vệ sinh và chuồng gia súc.
- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môitrườngxungquanh nhà ở.
- Thực ... Thực hiện giữ gìn vệ sinh môitrườngxungquanh nhà ở.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong sách giáo khoa trang 28, 29.
- Phiếu bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. ... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài : GIỮ SẠCH MÔITRƯỜNGXUNGQUANH NHÀ Ở.
Tuần : 13
Ngày dạy : 30...
... vệ sinh
và chuồng gia súc. Hiểu được
ích lợi của việc giữ vệ sinh môi
trường xungquanh sạch sẽ
Kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ
và phòng tránh bệnh tật
b) Đóng vai: Nói với các thành ...
hiện giữ vệ sinh môitrường
xung quanh nhà ở.
Kết luận: Không vứt rác bừa
bãi,
H: Quan sát tranh SGK trang 28, 29
H: Trao đổi theo nhóm nhỏ,
- Trình bày trước lớp
H+G: Nhận xét, ... luận
3.Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Nhắc tên bài (1H)
G: Lôgíc kiến thức bài học
-Nhận xét giờ học
-Về ôn lại bài, xem trước bài tuần sau
...
... TẾT – MÙA XUÂN
Hoạt động có chủ đích: NGÀY TẾT NGUYÊN ÁN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết Tết Nguyên án là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết một số phong tục chỉ có trong ... định.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham
gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, ... Trẻ biết các món ăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết
• Cách chơi:
- Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các con thường làm các món ăn, các
loại bánh mứt rất ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến...
...
THÔNG
- MÔN: MÔITRƯỜNGXUNGQUANH
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Trẻ gọi đúng tên đồng thời nhận xét, so sánh được
các đặc điểm cơ bản của một số ... tô” Đoàn Phi.
+ Thơ “Con đường củabé
+Tạo hình: “Tô màu các loại phương tiện giao thông”.
IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
STT HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦATRẺ
1
2
... PTGT có 2 bánh, chuông kêu “Kính
coong”
+ Loại PTGT có cánh, bay trên không.
+ Loại PTGT có 4 bánh, chạy trên đường bộ
- Cô dùng tín hiệu âm thanh mô phỏng tiếng
kêu đặc trưng của các loại...
... tranh theo yêu cầu
của cô
3. Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh
GIÁO ÁN
MÔN MÔITRƯỜNGXUNGQUANH
Chủ đề: thế giới thực vật
Đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt
Lớp Lá
I. Yêu ... sáng tạo của trẻ.
- Hoạt động tích hợp: âm nhạc bài “Gieo hạt”
Làm quen tác phẩm văn học: truyện
“Cây đỗ con”
Toán: số đếm trong phạm vi 6, so
sánh kích thước.
II. Chuẩn bị:
trễ. Bé ... mèo nói là bé gặp ông mặt trời. Ông
mặt trời đưa cho bé mèo rất nhiều tranh và
hỏi nhưng bé mèo lại không trả lời được.
Bây giờ có bạn nào giúp bé mèo không?
2. Xếp tranh:
- ôi ! bé mèo thật...
...
1.2. Môitrường và hoá họcmôitrường
1.2.1. Kiến thức cơ sở về môitrường
1.2.1.1. Khái niệm môi trườ
ng
Hiện nay có nhiều khái niệm về môi trường:
- Môitrường theo nghĩa khái quát: Môitrường ... học trong giáo dụ
c môitrường diễn ra theo mô hình dưới đây với ba khía cạnh
giáo dục môitrường luôn tồn tại song song:
Giáo dục về môitrường (education about the environment): Xem môitrường ...
Việc lồng ghép giáo dục môi
trường vào dạy học hóa học
ở trường phổ thông là cần
thiết.
41 100
2
Môn hóa học là môn học
thuận lợi nhất cho việc lồng
ghép giáo
dục môitrường
32 78...
... sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làm quen với môitrườngxungquanh .
Bản thân rất mong được sự đóng góp ý kiến của quý ban và các đồng nghiệp để những giờ
dạy môitrườngxungquanh đạt ... với môitrườngxungquanh .
Bài học kinh nghiệm
- Giáo viên thực sự yêu nghề mến trẻ , có năng lực sư phạm , nắm chắc chuyên
môn .
- Có sự hiểu biết về kỹ năng dạy trẻ làm quen với môitrường ... các
loại hạt , các loại vỏ trai ốc ,hến sò để bổ xung gia đồ chơi của trẻ .
2/ Bổ xung đồ chơi
Đợc nhà trường cấp cho tranh dạy môitrườngxung quanh, lô tô các loại Ngoài ra tôi còn tự
làm đồ...
... dương.
mứt, bánh trưng, dưa hấu
TRÒ CHUYEN VỚI CÔ GIÁO VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ
I. Mục đích - yêu cầu:
- Biết được tất cả mọi người trong gia đình, công việc của từng người.
- Biết tên gọi của từng ... Thầy giáo.
- Ở trường học.
- Công nhân.
- May công nghiệp.
- Tạo ra quần áo đẹp.
- Trộn hồ, xếp gạch.
- Trẻ cùng hát.
LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI LỚN.
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết công việc của ... thế nào?
- Cánh hoa hình như thế nào?
- Trên cánh hoa hồng con có gì?
- Trời tối rồi!
- Trời sáng rồi!
* Cô có hoa gì đây?
- Hoa đồng tiền có những gì?
- Cánh hoa thế nào?
* So sánh:
- Các con...