... structures.
5: Homework: < 2mins>
Giáo án Ta 6
House Le
Loi
Dien
Bien
City
19
Trường THCS – Mường Phăng Nguyễn Duy Quân
I’m in grade 6/ I’m in class 6A1.
Explains the using of verbs: Have, ... vocabulary:
+> Street (n)
Giáo án Ta 6
18
Trường THCS – Mường Phăng Nguyễn Duy Quân
1. Structures:
+.Which grade are you in ?/ Which class are you in ?
I’m in grade 6/ I’m in class 6A1.
2. Vocabulary: ... and gives answer keys:
Answer keys:
Name Grade Class Classroom’s floor
Thu 7 7C 2nd
Phong 6 6A 1st
You 6 6A1 1st
Asks them to read the dialogue before the class: inpairs.
*B3:Lets them write about...
... nhạc : TĐN số 5
Sau khi học và hát bài hát Đi cấy dân ca Thanh Hóa,
em có cảm nhận gì?
Bài hát có giai điệu mượt mà, duyên dáng, giản dị, dễ
hát, dễ thuộc.
Bài hát nói về công việc lao ... nông
dân: Tuy vất vả nhưng với tinh thần lạc quan, yêu lao
động, yêu ca hát, người nông dân đà sáng tác ra được
những điệu múa đẹp, những bài hát hay.
Hướng dẫn về nhà:
- Tập đọc nhạc: ... dông
nh÷ng h×nh nèt nh¹c nµo
trong bµi T§N?
Xin cảm ơn
và kính chúc sức khoẻ
các thầy cô giáo.
Chúc các em luôn học tốt.
Hẹn gặp lại!
1. Bài TĐN viết ở
nhịp gì?
Nhịp 2/4.
2. Em...
... table:
Complete the table:
Grade
Grade
Class
Class
…
…
floor
floor
Thu
Thu
7
7
7C
7C
2nd
2nd
Phong
Phong
6
6
6A
6A
1st
1st
You
You
B3:
B3:
Write three sentences about you:
Write three sentences about you: ... book)
(See in the book)
B6:
B6:
Remember:
Remember:
(See in the book)
(See in the book)
*
*
Coplete the passage
Coplete the passage
Phong is in ____ 6, ____ 6A. Phong’s school
has ... planning
Nguyen Thi Nga
36
36
Ly Tu Trong secondary schoo
Ly Tu Trong secondary schoo
l
l
Date of teaching:
Date of teaching:
Monday , Oct 6,
Monday , Oct 6,
2008
2008
Unit 4
Unit...
... nốt : Đồ,
Rê Mi
Cả lớp đọc bài
Đọc gam C dur
Cả lớp chú ý nghe
HS đọc 2 - 3 lần
HS đọc cả bài
HS thực hiện
Chú ý nghe
Giáo án Âm nhạc 6 Ngòi thực
hiện:
16
Giáo ánlớp6
Tiết 16
ôn tập học kì I
I) ...
học tập.
HS lên bảng kiểm tra
theo hớng dẫn của
giáo viên.
HS hát theo hớng dẫn.
Giáo án Âm nhạc 6 Ngòi thực
hiện:
36
Giáo ánlớp6
2. TĐN số 6
- GV gọi HS đứng tại chỗ nhận xét bài TĐN.
- ... : Nguyễn Ngọc Thiện
Lời: Thơ Viễn Phơng
I- Tìm hiểu bài hát
Giáo án Âm nhạc 6 Ngòi thực
hiện:
45
Giáo ánlớp6
vang tiếng hát
GV đánh đàn giai điệu 2 lần và bắt nhịp cho HS hát
Khi cùng hát...
... rệt
QS hình 25 thảo luận
Vào ngày 22 /6 và 22/12 độ dài ngày đêm của các
địa điểm nằm trên vĩ tuyến 66
0
33’ như thế nào ?
Vĩ tuyến 66
0
33’ là những đường gì ?
Từ 66
0
33’ đến cực gọi là gì ?
Dựa ... 26 và bảng tổng hợp SGK, cho biết
- Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm những lớp
nào ?
- Nêu độ dày, trạng thái, nhiệt độ của các lớp ?
HĐ 2: Nhóm
Dựa vào hình 26 và 27, cho biết vị trí của lớp ... - Vào ngày 22 /6 và 22/12
Tại vĩ tuyến 66
0
33’ có ngày
dài 24 giờ hoặc đêm dài 24
giờ
- Càng về phía cực
ngày(đêm)
càng kéo dài tùy theo mùa
- Tại 2 cực có ngày hoặc đêm
dài 6 tháng
3. Củng...
... Mary (eat) dinner at home. She often (have) dinner with her
family at around 6. 00 P.M.
5. Be quiet! The baby (sleep).
6. Look! A man (run) after the train. He (want) to catch it.
7. Julia is very ... (never/watch) that film before.
4. It (rain) for over two hours.
5. Mozart (write) more than 60 0 pieces of music.
6. We (watch) an interesting program on television last night.
7. My wife and I (travel) ... they (not answer) yet.
16. Peter (meeting Paul unexpectedly in London): Hello, Paul! I (not know) you (be)
here.
Paul: Oh, I 9be) here nearly two months. I (arrive) on the 6
th
of January.
17....
... SGK.
+Tìm hiểu về các nhân vật:Phan thanh Giản,Nguyễn TrờngTộ, Nguyễn LộTrạch.
+Cải cách của Nguyễn Trờng Tộ, Nguyễn lộ Trạch.
III.Tiến trình lên lớp:
1.ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Khởi nghĩa ... cách khai thác t liệu, tranh ảnh lịch sử để nhận biết bản chất của sự kiện lịch sử,
có đánh giá đúng các nhân vật lịch sử.
-Rèn cho HS ý thức tự học, tự rèn, độc lập, sáng tạo, phát huy tính ... soạn,SGK,SGV,SBT nâng cao.
-Lợc đồ,tranh ảnh.
2.Chuẩn bị của Trò:
-Học bài cũ dựa vào các câu hỏi ở SGK.
-Làm các bài tập SBT Gv đà hớng dẫn
.III.Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Kết...
... nhạt theo cấu trúc, hình
dáng của cái bình
ã
2, Vẽ đậm nhạt
- Nhìn mẫu để vẽ và điều chỉnh độ đậm nhạt cho
đúng.
- Bài vẽ cần có các độ đậm, đậm vừa , nhạt và sáng
Bµi sau chuÈn bÞ
Bµi...
... hình thức so sánh hơn của ( few - a few)
- dùng kèm với danh từ đếm được số nhiều
S + V + fewer + Noun + than + S.
- He has fewer days off than we.
c. More: là hình thức so sánh hơn của ( ... close?
………………………………………………………………….
e. What does Nam do in the library?
………………………………………………………………….
Week 16
Period: 16
TOPIC 4: SCHEDULES AND THE LIBRARY
I. Write sentences, using the cues given in the present ... live
with? ……………………………………………………………
g. When is your birthday? ……………………………………………………
Week 6
PERIOD 6:
A. Come on. What should we do? B. I’m sorry. I’ll go with you
C. Good idea. I can’t go...
... method.
- Community, technique,
Sên gi¸o ¸n 6 tham kh¶o
45
……………secondary School English 6 Teaching Plan
test on english Time: 45 minuites
Full name: Class : 6
Marks Teacher s remarks’
Questions
I. ... and check one another.
- Monitor and feedback.
5. Production.
Sên gi¸o ¸n 6 tham kh¶o
6
……………secondary School English 6 Teaching Plan
- Correct their pronunciations.
4.Production.
- Chain game ... again the structures and do ex.
- Prepare the next lesson.
Sên gi¸o ¸n 6 tham kh¶o
36
……………secondary School English 6 Teaching Plan
- Question words.
- Family relationships.
- Occupations.
-...
... Kiểm tra, đánh giá
GV cho HS làm bài tập sau :
(*) Đánh dấu X vào nhưng cây thân dài ra nhanh ?
a. mồng tơi
b. Mía
c. Mướp
d. Đậu ván
e. Ổi
f. Bạch đàn
Đáp án : a, c, d
(*) Đánh dấu X vào ... Quan sát, so sánh, phân tích
3.
Thái độ
- Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.
Giáo viên
:
- Tranh phóng to H 14.1
- Tranh phóng to ... LỚP (như tiết 11)
1.
Ổn định lớp
2.
Kiểm tra bài cũ
:
- Bộ phận nào của rễ có chức năng chủ yếu hấp thụ nước và muối khoáng ?
- Hãy chỉ trên tranh vẽ con đường hấp thụ nước và muối khoáng...
... nhiên của quả và hạt :
tự phán tán, nhờ gió, nhờ động vật.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
- Giáo viên hỏi:Thế nào là phát tán?
- Yếu tố nào giúp quả và hạt phán tán được ?
- Yêu cầu HS thảo ... hình thái của cây thuộc lớp 2LM và lớp 1LM (về kiểu rễ, kiểu
gân lá, số lượng cánh hoa
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh 1 số cây thuộc lớp 1LM và lớp
2LM (qua mẫu thật hoặc ... chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn gọi là lớp.
Cây hạt kín được chia thành hai lớp : lớp 1LM và lớp 2LM. Vậy dựa vào đặc điểm nào
để phân biệt cây thuộc lớp 1LM hay 2LM. Sau đây chúng ta sẽ cùng...
... nào để kết nối Internet.
II. CHUẩN Bị
GV :Giáo án, SGK, bảng phụ.
HS:Học bài cũ, xem trớc bài mới.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1. ổn định lớp
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài củ
Câu ...
Kompozer
Có thanh bảng chọn, thanh công
cụ, cửa sổ soạn thảo.
b) Tạo, mở và lu trang web
- Nháy nút trên thanh công
cụ để tạo tệp HTLM mới của sổ
soạn thảo hiện ra.
- Nháy nút trên thanh công
cụ ... thức bảo vệ tài sản.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Máy tính, ảnh, phần mềm.
- SGK, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, SGK.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài...