... đọc. Lớp đọc thầm theo.
+ 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào vở.
x – 725 = 8259 x : 3 = 1532
x = 8259 + 725 x = 1532 x 3
x = 89 84 x = 45 96
+ 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo.
+ 1 HS bảng lớp. ... trị của biểu thức 6 + b với b = 4.
HS: Nếu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10.
Vậy giá trị của biểu thức 6 + b với b = 4 là
6 + 4 = 10.
+ 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Giá trị của ... 5
+ Cả lớp tự giải. Nêu kết quả: 42 ; 60
+ Lắng nghe.
+ 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo.
+ Phát biểu: thay n = 7 rồi tính giá trị BT.
+ 4 HS lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở.
+ Đọc kết quả. Lớp nhận...
... đọc KQ. Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo.
- 2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc các số:
245 3, 65 243 , 762 543 , 53620 trong bài cho
nhau nghe.
- 4 HS đọc trước lớp. Lớp nhận xét.
- 4 HS ... CHỨC LỚP, CHI ĐỘI
I. MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Hiểu nội qui HS và vai trò của cán bộ lớp .
- Kỹ năng : Thực hiện nghiêm túc nội qui trường lớp, chấp hành sự điều động, phân công của cán bộ lớp, ... nêu kết quả so sánh này theo cách khác ?
+ Vậy khi so sánh các số có nhiều chữ số với nhau, chúng
- Cả lớp .
HÀNG VÀ LỚP
+ 3 HS lên bảng. Lớp làm bảng con.
+ Lắng nghe .
SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU...
... Một HS đọc, cả lớp soát bài.
a) Lớp 4A có học sinh tập bơi.
b) Lớp 4B có học sinh tập bơi.
c) Lớp .có nhiều học sinh tập bơi
nhất.
d) Số học sinh tập bơi của lớp 4B ít
hơn lớp 4A làhọc sinh.
e) ... dạy học
Tuần 3
Tuần 4
- HS đọc đề bài
? Biểu đồ loại gì?
? Biểu đồ về điều gì?
- 2 HS làm bảng
- Chữa bài:
+ Giải thích cách làm?
+ Nhận xét đúng sai.
+ Đối chiếu kết quả.
a) Tuần 1 bán đợc số ... quả.
a) Tuần 1 bán đợc số mét vải hoa là:
100 x 2 = 200 (m)
b) Tuần 3 bán đợc số mét vải hoa là:
100 x 1 = 100 (m)
c) Cả 4tuần bán đợc số mét vải hoa là:
200 + 100 x 3 + 100 + 100 = 700 (m)
*...
... Lành Trang 15
Giáo ánlớp4 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre
-Đề ra phương hướng ,kế hoạch tuần tới .
III- Các hoạt động lên lớp :
1. Ổn định lớp :
2. Sinh hoạt lớp :
- Các tổ trưởng đánh giá kết ... cọ quưn thãú
(b) ca nhán dán âãø lm giu
- Âåìi säúng ca nhán dán
(c)
Thại âäü ca nhán dán:
- Báút bçnh, pháùn näü trỉåïc thọi xa
hoa, sỉû bọc läüt ca vua quan, näng
dán, nä tç â (d)
-Mäüt ... Hoảt âäüng trong nhọm 4 HS.
Trao âäøi, tho lûn, ghi chênh
ra nhạp, trçnh by trong nhọm
Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 23
Giáo ánlớp4 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre
bçnh (e) dáng såï xin
chẹm 7...
... củng cố cách sắp xếp các phân số theo thứ tự.
Bài 4: Tính.
a)
6 543
543 2
xxx
xxx
=
32 543
543 2
xxxxx
xxx
=
3
1
b)
546
589
xx
xx
=
32 543
543 2
xxxxx
xxx
=
3
1
- GV củng cố cách tính giá trị ... bảng.
Dự đoán Kết quả
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu và khi nào? (Bóng tối xuất hiện phía sau vật
cản sáng khi vật này đợc chiếu sáng )
GV giải thích thêm : Khi gặp vật cản sáng , ánh sáng không ... tính
a)
2 3 2 3 5
1
5 5 55 5
+
+ = = =
.
b)
3 5 3 5 8
2
444 4
+
+ = = =
.
Bài 2:GV viết phép cộng lên bảng.HS tự làm,nêu tính chất giao hoán
của phép cộng hai phân số
Lời giải:
3 2 3 2 5...
... mục thi đua chào mừng ngày nhà giáo VN 20- 11.
_______________________________________________________________
Thanh Hải ngày 3 tháng 11 năm 2007
Kí duyệt giáo án
40
1. Bài cũ : Hoạt động sản ... Củng cố : - Giáo dục HS có ước mơ ve tương lai tươi sáng .à
4. Dặn dò : - Nhận xét tiết học .
- Yêu ca u HS nhớ các từ đo ng nghóa với từ ước mơ , học à à
thuộc các thành ngữ ở BT4 .
______________________________
Toán ... học tập và
công tác lớp trong tuần vừa qua.
b.Nhợc điểm:
-Những việc cha làm đợc,cá nhân mắc khuyết điểm trong học tập công tác
lớp.
2.Công tác mới:
-HS duy trì tốt nề nếp lớp
- Học tập tốt,...
... phép nhân :
136 2 04 x 4 = ?
- Lưu ý : Trong phép nhân có
nhớ ca n thêm số nhớ vào kếtà
quả la n nhân lie n sau .à à
Hoạt động lớp .
- 1 em lên bảng đặt tính và tính
, cả lớp làm vào vở .
- ... cho vài em .
- Dán tờ phiếu viết sẵn lời
giải đúng cho vài em đọc .
Hoạt động lớp .
- Đọc yêu ca u BT .à
- Làm bài vào vở BT .
- Những em làm bài trên phiếu
trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét ... bài trên phiếu
trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét , sửa chữa .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải
đúng .
4. Củng cố : (3’)
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt .
5. Dặn dò :...
... Sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
A.mục tiêu:
- Củng cố về tổ chức lớp và yêu cầu HS thực hiên tốt nề nếp qui định.
-Rèn cho HS có ý thức đi vào nề nếp lớp .HS đợc học qui định về lớp
-Giáo dục HS có ý thức ... bài toán
- HS nêu. HS tự làm,.
- 1 HS chữa- lớp nhận xét.
____________________________________________
Tiết 3 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày
nhà giáo ... NX, chốt
Bài 3 ( 64)
GV ghi bài tập lên bảng
- GV hớng dẫn đổi từ đơn vị lớn sang
đơn vị bé: áp dụng chia nhẩm cho 100
Bài 4( 64) :GV HD mẫu
- GV NX, chốt kết quả đúng.
Bài 5 ( 64) GV đa bảng phụ...
... tính và so sánh giá trị
của hai biểu thức.
4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào kết
quả để rút ra NX.
?Khi nhân 1 số với 1 tổng ta có thể làm
ntn?
- Giáo viên giúp ... -GV đánh giá tiết học
HS thực hiện.
Ôn thể dục
(Thầy Mạnh dạy)
Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2006
43
II - Đồ dùng dạy - học:
- Kẻ bảng phụ bài tập 1 (SGK).
III Hình thức dạy học : trong lớp, ... HS trả lời câu hỏi SGK.
3 -4 HS
HS thực hiện yêu cầu của giáo
viên.
3 .Củng cố,nhận xét
Nhắc lại nội dung chính của bài.
-GV đánh giá, nhận xét .
-HS thực hiện.
toán
Luyện tập
A .mục tiêu:...
... cách tính 1 64 x 123
- GV ghi 1 64 x 123 = ?
3. Giới thiệu cách đặt tính và tính:
- HS thảo luận cách tính
1 64 x 123 = 1 64 x ( 100 + 20 + 3)
= 164x100+164x20+1 64 x 3
= 1 640 0 + 3280 + 49 2
= 20172
8
... NX
__________________________
Lịch sử
Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai ( 1075
1077)
I. Mục tiêu:
14
- Em đà vận dụng tính chất gì để tính
nhanh? Nhắc lại các t/c đó.
Bài 4 ( 74)
- Bài toán cho biết gì? Hỏi ... ______________________________
16
+ViÕt 2 xen gi÷a hai ch÷ sè cđa 48 ®ỵc
42 8.
=Thªm 1 vµo 4 cđa 42 8 ®ỵc 528.
* Chó ý: Trêng hỵp tỉng 2 ch÷ sè b»ng
10 lµm t¬ng tù nh trªn.
4. Thùc hµnh
Bµi 1: (71)
- GV chèt l¹i kq.
Bµi...
... bài.
-GV đánh giá
-HS thực hiện.
Toán
Chia một tổng cho một số.
A.mục tiêu:
30
- HS nắm u nhợc điểm tuần 14, có hớng phấn đấu ở tuần 15.
-Rèn cho HS có ý thức đi vào nề nếp lớp .
-Giáo dục ... s.
o c
biết ơn thầy giáo cô giáo ( tiết 1 )
I. Mc tiờu:
- Hiểu đợc cụng lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS . HS phải kính trọng, biết
ơn, yêu quí thầy giáo, cô giáo .
- Biết bày tỏ sự ... dạy học : cá nhân, cả lớp
I V . Cỏc hot ng dy - hc:
A. KTBC: Gọi HS lên bảng tớnh: 3 049 68 : 4 v 158735 : 3
B. Bi mi: 1. Giới thiệu bài :
2. Hớng dẫn luyện tập
14
Buổi sáng : Đ/c Hng soạn giảng
...
... cỏch lm
- 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 )
= 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8
- HS nêu
- HS thực hành
32000 : 40 0 = 32000:(100x4) =
- HS khá nêu
2
2.Công tác mới:
-HS duy trì tốt nề nếp lớp
- Học tập ... dừi, giúp đỡ các
nhóm
- B3: Trình b y và đánh giá
- GV nhận xét đánh giá, tuyên dơng các
sáng kiến hay
c. KL: GV kết luận
4. Củng cố - dặn dò
- Giáo viên tóm tắt nội dung bài
- GV nhận xét ... bình cộng của hai số là
45 6.Biết một trong hai số là
5 84, tìm số kia.
GV nhận xét
Bài 3:
Một lớp học có chu vi là
34m,chiều dài hơn chiều rộng
là 8m.Tính diện tích của lớp
học đó.
-HS...