... 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu :
Mục tiêu : Học sinh biết kẻ cắt dán chữ E đúng quy trình
kó thuật.
1. Giáo viên kẻ chữ E.
2. Giáo viên cắt chữ E.
3.Giáo viên dán chữ E.
Hoạt động 3 : Cắt dán chữ ... sách
giáo viên trang 1 43.
2. Giáo viên cho học sinh thực hiện các bài tập
còn lại vào vở bài tập.
3.Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề.
2. Giáo ...
1. Giáo viên viết 1 biểu thức và gọi học sinh nêu
cách thực hiện.
2. Giáo viên cho học sinh làm các bài còn lại vào
vở bài tập.
3.Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 3 :
1. Giáo...
... Kế hoạch tuần 17:
- Dạy học tuần 17.
- Tổ 1 làm trực nhật .
- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ 3
và thứ 5.
-Lớp trưởng ... Nhận xét.
Bài 3:
- Đọc bài toán, tìm hiểu đề. Tóm tắt.
- Hướng dẫn.
- Cùng lớp nhận xét.
Bài giải:
Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất
là:
49410 : 30 5 = 162 (sản phẩm)
Đáp số: 162 sản phẩm.
5. ... Thực hành.
- Trưng bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm.
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN16
A. Yêu cầu :
-Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
-Triển khai kế hoạt tuần tới.
C. Các hoạt động dạy học...
... đề bài .
- HS thực hiện
a /35 -5x5=12 (Đ) b/ 13x3-2= 13 ( S)
180:6 +30 =60(Đ) 180 +30 :6 =35 (S)
30 +60x2=150(Đ) 30 +60x2=180(S)
282-100:2=19(S) 282-100= 232 (Đ)
Nhận xét .
- HS đọc yêu cầu đề bài +giải ... đọc yêu cầu của bài và phần gợi ý .
Trang 28
Giáo ánlớp3
LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 16
THỨ,
NGÀY
MÔN HỌC TỰA BÀI
Thứ hai
13/ 09
TĐ- K.chuyện Đôi bạn
Toán Luyện tập chung
Đạo đức Biết ơn thong binh ... thêm
về tính giá trị của biểu thức .
- Nhận xét tiết học .
= 20 = 63
Nhận xét
55 : 5 x 3 > 32
33
47 = 84 – 34 -3
47
20 +5 < 40:2 +6
25 26
Nhận xét
- Mỗi gói mì cân nặng 80g,...
... nêu
Yêu cầu HS cả lớp làm vào bảng con 37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30
= 34 5
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 30 6 + 93 : 3 = 30 6 + 31
= 33 7
c. Bài 3: (81): Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu ... lần.
- HS làm SGK - chữa bài.
Số đà cho 12 30 24 48 57
Thêm 3 đơn vị 15 33 27 51 60
Gấp 3 lần 36 90 72 114 171
Bớt 3 đơn vị 9 27 21 45 54
Giảm đi 3 lần 4 10 8 16 19
- GV gọi HS đọc bài chữa bài - 2HS ... là:
31
Trờng Tiểu học Trờng Thịnh GV: Nguyễn Thị Kim Chi- Lớp3
Tuần 16: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS: + Rèn luyện kỹ năng tính và giải bài toán...
... phần gạch chéo (H3) mở ra ta được mẫu chữ E
Bước 3: Dán chữ E
Thực hiện tương tự như dán các chữ ở các bài trước
H 3: Học sinh thực hành kẻ, cắt dán chữ E đúng
qui trình kỹ thuật
- Giáo viên gọi ... trước lớp.
- Nghe GV hướng dẫn, sau đó hai HS ngồi cạnh
nhau trao đổi để làm bài. 1 HS lên làm bài trên
giảng lớp.
Thủ công
Tiết 16: CẮT DÁN CHỮ E
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết cách kẻ, cắt dán ... KNCB
Đôi bạn
Đôi bạn
GVC
3 16/ 12
1
2
3
4
5
T
MT
TC
CT
TNXH
Làm quen với biểu thức
Vẽ màu vào hình có sẵn
Cắt dán chữ E
Đôi bạn
Hoạt động công nghiệp, thương mại
GVC
4 17/12
1
2
3
4
5
T
TD
TĐ
LTVC
Tính...
... của nó.
- Đại diện nhóm lên dán kết quả.
- Lớp nhận xét sửa chữa.
- 1 HS đọc đề bài.
- Có bao nhiêu thùng bánh?
- Biết đợc mỗi thùng bánh có bao
nhiêu cái bánh.
Tuần 16
Thø ngµy ……… .…… th¸ng . ... (h.1).
- Bước 3. Dán chữ E.
* Hoạt động 3: học sinh thực hành cắt,
dán chữ E.
Mục tiêu: HS nhớ cách kẻ, cắt dán chữ E
đúng quy trình.
Cách tiến hành:
+ YCHS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán
chữ E ... Suy nghĩ tính giá trị của biểu
thức.
a) 32 4 -20 + 61 = 30 4 + 61
= 36 5
b) 21 ì 3 : 9 = 63 : 9
= 7
- Nối tiếp nhắc lại quy tắc.
- 4 HS lên bảng làm bài và lớp
làm vào giấy nháp.
- Tự làm bài vào...
... 3: Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
_Viết lên bảng 55 : 5 x 3 … 32 hỏi: Làm thế nào để so
sánh được 55 : 5 x 3 với 32 .
_ Yêu cầu học sinh tính giá trị của biểu thức 55 : 5 x
3.
_ So sánh 33 với 32 ?
_ ... và đánh giá
nhận xét sản phẩm
_ Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh.
_ Học sinh thực hành cắt dán chữ E
_ Học sinh trưng bày và đánh giá nhận
xét sản phẩm của các bạn trong lớp.
(Với ... làm.
_ 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh
cả lớp làm bài vào vở.
_ Bài toán yêu cầu chúng ta điền dấu “>;
<; =” vào chỗ chấm.
_ Học sinh trả lời.
_Học sinh tính ra nháp.
_ 33 lớn hơn 32 .
_...