... Chẳng hạn nêu cách vi t sau : 10 11 12 13 14 15 10 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 -Khi chữa nên cho học sinh đọc - Học sinh tự làm số theo thứ tự từ đến 20 Bài : Học sinh tự nêu ... vi t 12 + = 15 bút giải Đáp số : 15 bút -Chẳng hạn : -Tóm tắt : Có : 12 bút xanh -Học sinh tự làm chữa Có : bút đỏ Tất có : … bút ? Bài : Cho học sinh tự giải thích mẫu, chẳng hạn 13 + = 14 Vi t ... 3 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Làm tập Mt :Củng cố đọc, vi t, đếm số đến 20 , phép cộng phạmvi số đến 20 - Giáovi n hướng dẫn học sinh...
... từ 10 đến 20 số tròn chục, thứ tự số học -3 học sinh lặp lại đầu -Giáo vi n giới thiệu Ghi đầu -Cho học sinh mở SGK Giáovi n giới thiệu tập cần ôn luyện -Vi t theo mẫu : 10 gồm 1chục Bài ... giác, điểm hình tam giác -Giáo vi n nhận xét chung 4.Củng cố dặn dò : - Dặn học sinh ôn lại Làm tậpBàitậptoán - Chuẩn bị ôn luyện dạng toán cộng, trừ số tròn chục, cấu tạo số có chữ số tròn ... Gọi học sinh đọc đề toán -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề tự làm -Giáo vi n yêu cầu học sinh nhắc lại - Học sinh học nhóm vẽ theo yêu cách trình bày bài, giải toán cầu giáovi n Bài : Cho học sinh nêu...
... trái sang phải Bài : Tính - Giáovi n nhắc lại phương pháp tính - Cho học sinh thực từ trái sang phải - 11 + + = ? - Nhẩm : 11 cộng 13 - 13 cộng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáovi n nhận xét, sửa ... + Nhận xét cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Rèn kĩ so sánh số tính nhẩm Mt : Rèn kỹ so sánh số Kỹ cộng , trừ tính nhẩm -Giáo vi n giới thiệu ghi đầu ... làm vào 4.Củng cố dặn dò : - Giáovi n nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh giỏi – phát biểu tốt - Dặn học sinh ôn lại – làm tính Bàitập - Chuẩn bị trước : BàiToán Có Lời Văn ...
... – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Luyện tập thực hành Mt :Rèn kỹ cộng trừ nhẩm, so sánh số phạmvi 20 Vẽ Đoạn thẳng có độ dài cho trước Giải toán có lời ... mở sách - Giáovi n cho học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu : “ Tính “ Bài : Học sinh tự làm -1 học sinh lên bảng chữa -Khuyến khích học sinh tính nhẩm -Khi sửa nên cho học sinh đọc phép tính ... cm 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh ngoan - Xem lại học Làm tậpBàitậptoán - Chuẩn bị : Các số tròn chục ...
... sửa chungtrống -Học sinh vi t vào BT -Cho học sinh làm vào tập -Giáo vi n xem xét nhắc nhở em còm chậm *Bài 4: Vi t số -Cho học sinh vi t lại dãy số 1, 2,3,4 ,5 -Tổ cử đại diện lên tham gia trò 5, 4,3,2 ,1 ... 3 Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu luyệntập số từ 15 Mt:Học sinh nắm đầu học.Ôn -Học sinh để bảng trước lại số học mặt .Vi t theo yêu cầu giáo -Giáo ... : Vi t số học: nhận biết số lượng số phù hợp với số lượng đồ vật phạmvi tranh -Giáo vi n yêu cầu học sinh mở - học sinh làm mẫu SGK,quan sát nêu yêu cầu SGK tập -Học sinh tự làm chữa -Giáo vi n...
... cầu tập : Vi t số ghi số Tất có hình tương ứng vào ô trống -Giáo vi n gắn biểu đồ ven tập lên hướng dẫn học sinh cách ghi số vuông ghi số vào ô -Bài tập : Vi t lại số 1, 2,3 -Học sinh tự làm tập ... động : Thực hành Mt : Củng cố nhận biết số lượng 1, 2,3 đọc ,vi t số 1, 2,3 -1 em đọc lại làm -Cho học sinh mở tậptoán trang ( học sinh đọc tập ) -Giáo vi n xem xét nhắc nhở thêm -Học sinh dò tự kiểm ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu , ghi đầu -Học sinh làm miệng : Có -Cho học sinh mở sách giáo khoa hình vuông, ghi số Có -Giáo vi n nêu yêu cầu tập : - hình...
... ghép Giáovi n nêu yêu cầu hình -1 em lên bảng ghép thử hình ghép lại thành hình - Học sinh nhận xét -Giáo vi n sửa sai (nếu có ) –Học sinh tô màu hình dạng tô màu 2)-Cho học sinh mở tậptoán – ... biết hình qua đồ vật lớp, nhà v.v -Giáo vi n nêu yêu cầu học sinh tìm đồ vật mà em biết có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác -Giáo vi n nhận xét kết thúc trò chơi -Giáo vi n nhận xét tuyên ... CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tô màu hình Mt :Củng cố nhận biết hình vuông,hình tròn, hình tam giác 1) -Cho học sinh mở sách Giáo khoa -Học sinh mở Sách Gk quan sát Giáovi n...
... -Giáo vi n giới thiệu : Chúng ta biết phân tích toán, trình bày giải toán Hôm em rèn luyện kỹ giải toán có lời văn -Phần cho biết phần câu hỏi -Giáo vi n hỏi : Bàitoán có phần ? toán ( ... có hình vẽ tóm tắt toán -Học sinh đọc toán -Phân tích toán tự giải toán vào -2 Học sinh lên bảng giải ? cm cm Bài giải : Sợi dây lại dài : 13 cm 13 - =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm Bài : -Cho học sinh ... đọc toán -Có : 15 hình tròn -2 Học sinh lên bảng giải toánBài giải : -Tô màu : hình tròn -Không tô màu : … hình tròn ? Số hình tròn không tô màu : 15 – = 11 ( hình tròn ) -Giáo vi n sửa sai chung...
... nhận xét chữa đúng, nhanh Bài : Vi t số -Nêu yêu cầu tập -Cho học sinh làm vào phiếu tập -Học sinh làm -2 học sinh đọc lại từ 50 60 -Giáo vi n nhận xét chung -Từ 85 10 0 -Cho học sinh đếm lại ... mở SGK -Giáo vi n giới thiệu ghi đầu -Học sinh nêu yêu cầu : vi t -Cho học sinh mở SGK số Bài : -Gọi em lên bảng vi t số 33 -1 em vi t số -Học sinh nhận xét nêu cách vi t số -Học sinh vi t vào ... số vi t Bài : -3 học sinh đọc Đt lần -Học sinh nêu yêu cầu : vi t -Giáo vi n hỏi : Muốn tìm số liền trước số số em phải làm ? -Tìm số liền trước số em lấy số -Cho học sinh làm vào phiếu tập...
... đọc 80 81 ( giáovi n đính mẫu ) -Vi t số : ghi số biểu diễn cho cách đọc -Thêm vào 80 ta có số 81 số liền sau 80 81 số Bài : Cho học sinh tự nêu yêu cầu -Giáo vi n treo bảng phụ có tập -Muốn ... làm vào bảng cầu giáovi n -Giáo vi n cho học sinh cho học sinh -Cho học sinh đọc lại số ( đt) nhận xét làm bạn Giáovi n vào số yêu cầu học sinh đọc lại -Vi t số theo mẫu -Giáo vi n kết luận : ... 38 , 48 , 19 72 81 91, 87 , 69 a) bé dần b) lớn dần + Giáovi n hỏi học sinh trả lời miệng học sinh làm : số liền trước, liền sau … + Nhận xét cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT...
... 80 -Sửa bảng lớpBài : -Dựa vào mẫu (phần a ) học sinh tự làm -Giáo vi n sử dụng bó chục que tính để giúp học sinh dễ nhận cấu tạo số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) Chẳng hạn giáovi n giơ -Học ... 3 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Củng cố đọc vi t số tròn chục Mt :Biết đọc, vi t, so sánh số tròn chục Nhận biết cấu tạo ... 10 , 80 , 60, , 70 xếp nhanh Bài : - em lên bảng chữa -Vi t số theo thứ tự a) xếp lại số hình bong bóng theo thứ tự từ bé đến lớn - 80 , 20, 70, 50 , 90 b) Sắp xếp, vi t lại số hình -2 đại diện...
... giải trình bày giải toán có lời văn Giáovi n tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải toánBài : Học sinh tự đọc toán -Học sinh tự nêu tóm tắt vi t số -Học sinh tự giải toánBài giải : Số bóng An ... : Có : bạn nam Bài : Tương tự Có : bạn nữ Có tất : … bạn ? -học sinh tự giải toánBài giải : Số bạn tổ em có tất : +5 = 10 ( Bạn) Đáp số : 10 Bạn - Học sinh đọc lại toán giải Bài : Thực tương ... tự giải toán -Nhìn tóm tắt – học sinh đọc Bài giải : Số gà có tất : toán “ Có gà trống gà mái Hỏi có tất gà ? Bài : + = ( gà ) Đáp số :7 gà Giáovi n hướng dẫn học sinh cách cộng (trừ ) hai...
... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Luyện kĩ giải toán Mt :Rèn luyện kỹ giải toán trình bày toán -Học sinh tự đọc toán, quan -Giáo vi n hướng dẫn học sinh tập dượt tự sát ... hợp vi t vào giải : 12 + = 15 ( Cây chuối ) Đáp số : 15 Cây chuối -Cho học sinh đọc lại toán giải Bài : -Tiến hành Bài giải : Số tranh có tất : -Cho chọn lời giải phù hợp vi t vào 14 + = 16 ( ... : 16 Bức tranh giải -Học sinh đọc lại toán giải Bài : -Học sinh đọc toán -Tự tìm hiểu toán câu trả -Có : hình vuông lời -Có : hình tròn -Học sinh tự ghi giải -Có tất : … hình vuông hình tròn Bài...
... thực phép tính ( -Học sinh tự làm nhẩm ) từ trái sang phải ghi kết cuối -Ví dụ : 11 + – = ; -Nhẩm : 11 + = 14 -3 em lên bảng sửa 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -Giáo vi n nhận xét sửa sai chungBài ... thuận tiện 10 + = 13 ; 15 + = ; 17 – = 15 - = 10 ; 15 - = -Cho học sinh nhận xét, cặp tính 10 + = Nhắc lại quan hệ tính cộng tính -Học sinh làm vào phiếu tậptrừ -Cho học sinh chữa Bài : Tính ... chungBài : 16 – 12 -Cho học sinh tham gia chơi Giáovi n 11 13 – gắn biểu thức lên bảng Mỗi đội cử 15 – 14 – đại diện lên Đội gắn dấu nhanh, -Học sinh nêu cách thực đội thắng -Giáo vi n quan...
... thể nhẩm : 17 – = 15 -Có thể nhẩm theo bước : – = 10 + = 15 -Có thể nhẩm theo cách bớt liên tiếp : 17 bớt 16 ; 16 bớt 15 -Giáo vi n hướng dẫn chữa -Học sinh tự làm - 12 + – = 17 – + -Bài : Học ... dấu – ( dấu trừ ) Kẻ vạch ngang thực phép tính từ phải sang trái Các số phải vi t thẳng cột trừvi t 1 hạ vi t Hoạt động : Làm tập Vậy : 14 – = 11 Mt :Rèn kỹ thực phéptrừ ( dạng 17 – ) -Cho ... động : Luyệntập làm toán Mt : Học sinh thực hành làm tính trừ (dạng 17 – ) -Giáo vi n giới thiệu ghi đầu -Vi t 14 Vi t ( theo cột -Hỏi : Em nêu cách đặt tính 14 đơn vị ) – nêu cách tính vi t...