... thời kì:
+ Từ năm 185 8 đến năm 1945: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lợc và
đô hộ.
+ Từ năm 1945 đến năm 1954: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Từ năm 1954 đến năm 1975: Xây ... HS biết:
- Nội dung chính của thời kì lịchsử nớc ta từ năm 185 8 đến nay.
- ý nghĩa lịchsử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm
1975.
- Giáo dục HS tự hào về truyền thống dân ... nghĩa lịchsử của trận Chi Lăng Xơng Giang.
2. Dạy bài mới: (37p)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Yêu cầu học sinh thảo luận xem từ năm 185 8 đến nay có thể chia ra làm mấy
thời kì lịch sử.
-...
... nớc Nga
Su tầm t liệu lịchsử nói về CM 10 Nga và Lê Nin.
Ngày soạn: 18 11 2007
Lịch sử thế giới hiện đại ( Từ năm 1917 1945)
Bài 15: Tiết 22 23
Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 và cuộc đấu ... xong phần lịchsử TG cận đại từ giừa TK XVI
1917. Đây là thời kỳ lịchsử TG có nhiều chuyển biến quan trọng, tác động to lớn
tới sự phát triển của lịchsử laòi ngời.
I/ Những sự kiện lịchsử chính
HĐ ... hành:
Bài tập 1: sử dụng bảng phụ:
Bài tập 2: HÃy nêu những nội dung chính của lịchsử TG cận đại
Bài tập 3:
Su tầm t liệu, tranh ảnh lịchsử về các sự kiện, niên đại, nhân vật lịchsử nổi tiếng
thời...
... bài học LS & ĐL 4
Năm 542 Kn Lý Bí .
Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục .
Năm 722 Kn Mai .T .Loan .
Năm 766 Kn Phùng Hưng .
Năm 905 Kn Khúc. T. Dụ .
Năm 931 Kn Dương.Đ. Nghệ
Năm 9 38 C thắng B. Đằng . ... và trả lời câu hỏi .
-HS cả lớp.
LỊCH SỬ
ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
-HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ
nước; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc ... .
-HS xem tranh ,ảnh .
-HS cảlớp .
LỊCH SỬ
Bài: NƯỚC VĂN LANG
I.Mục tiêu :
- HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịchsử nước ta .Nhà nước này ra đời
khoảng 700 năm TCN , là nơi người...
... ngã đầu vào cánh
tay mẹ, quan sát gương mặt mẹ.
Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, ríu cả chân
lại…, mẹ tôi không còm cõi – Gương mặt vẫn tươi
Năm học 2009-2010
48
Giáo án Ngữ văn 8
? Những điều ... xin Binh Tư một ít bã chó.
7. Ông giáo rất buồn khi nghe Binh Tư kể chuyện ấy.
8. Lão bỗng nhiên chết- cái chết thật dữ dội.
Năm học 2009-2010
38
Giáo án Ngữ văn 8
Giúp HS
- Nhận biết được sự ... mới.
___________________________________________________________
Năm học 2009-2010
28
Giáo án Ngữ văn 8
Tiết 1 - 2: Văn bản:
TÔI ĐI HỌC
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu :
+Giúp học sinh
- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của...
... khu vực Mĩ la tinh
- 184 8- 184 9, cỏch
mạng bựng nổ ở Phỏp.
- Năm 185 9 - 187 0 đấu
tranh thống nhất I-ta-li-
a.
- Năm 186 4- 187 1, đấu
tranh thống nhất nước
Đức.
- 2- 186 1: cải cỏch nụng
nụ ở Nga
2. ... tập lịchsử thế giới cận đại( 1917 - 1945 )
Kiểm tra học kỡ I.
HọC Kè II
Cuộc khỏng chiến từ 185 8 - 187 3
Khỏng chiến lang rộng ra toàn quốc ( 187 3- 188 4 )
Phong trào kháng chiến trong những năm ... chống thực dân Pháp từ TK XIX đến năm 19 18
ễn tập lịchsử Việt Nam từ ( 185 8 - 19 18)
Kiểm tra học kỡ II
Lịch sử địa phương
PHÂN PHốI CHƯƠNG TRèNH NàY áP DụNG NĂM 2009
Tuần 1
Tiết 1
GV: §Æng...
... này.
- Ở châu Âu: Phong trào cách
mạng những năm 184 8 184 9
+ Pháp năm 184 8 184 9.
+ I-ta-li-a năm 185 9 187 0.
+ Đức năm 186 4 187 1.
+ Nga tháng 2/ 186 1.
2/ Sự xâm lược của tư bản
phương Tây đối ... chuyển sang
- 16 -
GiáoánSử8Giáo viên Nguyễn Văn Tiên
- Tại sao 188 2 thực dân Pháp lại chiếm Bắc Kỳ lần thứ 2
- Nội dung của hiệp ước Hác-măng 188 3 và hiệp ước Pa-tơ-nốt 188 4
- Trong quá trình ... học
I/ Những sự kiện lịchsử chính:
Thời gian Sự kiện
Kết quả
1566 Cách mạng Hà
Lan
1640 -1 688 Cách mạng TS
Anh
1776
1 789 -1794
184 8
186 8
II/ Những nội dung chủ yếu của lịch
sử thế giới cận đại:
1/...
... 35x
3
+ 10x
2
Giáo Viên:
38
Trờng : Giáoán đại số 8
b) 100
2
- 99
2
+ 98
2
-97
2
+ + 2
2
-1
2
2. So sánh :
(2 +1)(2
2
+1)(2
4
+ 1) (2
8
+ 1) và 2
16
4(3
2
+1)(3
4
+1)(3
8
+1)(3
16
+1) ... 18 (Sbt)
IV Lu ý sau khi sử dụng giáo án
Giáo Viên:
17
Trờng : Giáoán đại số 8
Hoạt động 4
* Củng cố:Sau từng phần chốt các hằng
đẳng thức, ghi nhớ, chú ý.
* Học sinh luyện
tập bài 16, 18, ... khi phân tích. Bài tập: 53, 55, 57 (sgk)
IV Lu ý sau khi sử dụng giáo án
Tiết 14: Luyện tập
Giáo Viên:
28
Trờng : Giáoán đại số 8
Hoạt động 2 * GV đọc đề bài?
Đọc đa thức bị chia? đa thức...
... bộc
lộ cảm xúc , tình cảm của
mình một cách chân thực nhất
.
- Thời điểm gợi nhớ : cuối
thu (hàng năm ) - ngày khai
trường .
- Cảnh thiên nhiên : lá rụng
nhiều , mây bàng bạc .
- Cảnh sinh ... quanh sự việc
lão Hạc bán con chó Vàng,
em nhận thấy lão Hạc là
người như thế nào ?
- đối với lão Hạc, bán chó
như bán con, bán một
người bạn thân thiết nhất
và cảsự cắn rứt lương tâm ... dụ , hoán dụ nhân hoá .
- Rèn luyện kĩ năng lập trường từ vựng và sử dụng trong nói , viết .
II. CHUẨN BỊ .
GV: Giáoán , bảng phụ . HS: Trả lời câu hỏi phần tìm hiểu bài .
III. LÊN LỚP .
...
... trị, văn
hoá, giáo dục
- Về chính trị: thực hiện chính
sách chia để trị, nắm mọi
PHẦN B : LỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY
CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919- 1930 ... nghiệp, giao thông
vận tải , tài chính, thuế khoán.
Đồng thời giáo viên nhấn mạnh
đến các số liệu để chứng minh
cho qui mô lớn của cuộc khai
thác : Năm 1927, số vốn đầu tư
vào nông nghiệp lên ... từng giai cấp
2/ Tư tưởng, tình cảm, thái độ :
- Giáo dục cho học sinh lòng căm thù đối với những chính sách thâm
độc, xảo quyệt của thực dân Pháp và sự đồng cảm với những vất vả,
cơ cực của...
... Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát lược đồ, phân tích, đánh gia 1sự
kiện lịchsử
II/ Đồ dùng:
- Phóng to lược đồ “ nguồn lợi của tư bản Pháp ở Việt Nam trong
cuộc ... vụ tầng lớp trên.
phong trào của tư sản dân tộc ,
tiểu tư sản ,năm 1919 trở đi còn
có phong trào của giai cấp
công nhân…Cho hs xem chân
dung Tôn Đức Thắng+kể
chuyện , tiểu sử Tôn ... lập ( ghi bảng phụ
lục năm tháng) ->Những sự
kiện trên có ảnh hưởng gì đến
CM Việt Nam?
HS trả lời :tình hình thế giới
Nội dung cần đạt:
I/Ảnh hưởng của CM Tháng Mười
Nga và phong...
...
2/ Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Giáo dục cho học sinh long khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng
của quần chúng công nông và các chiến sĩ cách mạng
3/ Kĩ năng:
- Biết sử dụng lược đồ phong ... hoảng về XH)
- Trong hoàn cảnh đó điều kiện
tự nhiên ra sao? Thực dân
Pháp lại làm gì?
- Em có nhận xét gì về tình hình
Việt Nam lúc này?
- Hậu quả của hoàn cảnh đó là
gì? ( GV khắc sâu ... nhân
- Học sinh thảo luận : Những
* Xã hội :
+ Đời sống mọi tầng lớp , giai
cấp đều ảnh hưởng
* Điều kiện tự nhiên:
+ hạn hán, lũ lụt triền miên
* Thực dân Pháp :
- Tăng sưu thuế
- Đẩy...