... nhà nướcVănLang GV: Hướng dẫn HS xem hình 35 ( Lăng vua Hùng) mô tả thêm di tích Đền Hùng GV kết luận: Thời kì vua Hùng dựng nướcVănLang thời kì có thật lịchsử GV sơ kết + Nhà nướcVănLang ... bàn cư trú lạc VănLang nghề Bộ thành liên minh lạc Đó đúc đồng phát triển sớm, dân cư nhà nướcVănLang đông đúc GV: Dựa vào mạnh mình, thủ lĩnh lạc VănLang làm gì? - Nhà nướcVănLang đời khoảng ... TCN - Thũ lĩnh lạc VănLang đứng đầu nhà nước, tự xưng GV: Nhà nướcVănLang đời vào Hùng Vương thời gian nào? Ai đứng đầu? Đóng 10 đô đâu? HS trả lời - Kinh đô nhà nướcVănLang ( Bạch Hạc thuộc...
... Châu 1/ Nước Champa độc lập Champa kỉ VI – X phóng đời to, giới thiệu cho HS biết vị trí nước Champa GV : Gọi HS đọc mục trang 66 , 67 SGK sau đặt câu hỏi để HS trả lời + Em biết lãnh địa nước Champa ... CỐ BÀI: ( TG) Phút - Nước Champa thành lập phát triển nào? - Những thành tựu kinh tế văn hoá Champa ( Đặc biệt thành tựu văn hoá) GV cần giải thích thêm: Thánh địa Mỷ Sơn công nhận di sản văn ... trang 68 , 69 2/ Tình hình kinh tế, văn SGK, sau đặt câu hỏi hoá Champa từ kỉ II đến + Em cho biết kinh tế kỉ X Champa gì? HS trả lời - Kinh tế nước Champa sản xuất nông nghiệp trồng lúa nước: ...
... B/Thiết bị dạy học: -Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông C/Các họat động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ :( TG ) Phút - Hãy cho biết người xuất ? - Hãy cho biết xã hội nguyên thủy tan rã ? 2/ Bài * ... giai cấp + Nhà nước đời 10 GV: Kết luận - Các quốc gia cổ đại Phương Đông đời từ cuối thiên niên kỉ IV, đầu thiên niên kỉ III TCN - Đó quốc gia xuất GV: Gọi HS đọc trang SGK sớm lịchsử sau đặt câu ... cho giai cấp nước thống trị + Vua người có quyền cao nhất, định việc ( định 3/ Nhà nước chuyên chế cổ đại Phương Đông luật pháp, huy quân đội, xét xử người có tội) + Giúp vua cai trị nước quý tộc...
... - Các quốc gia cổ đại phương Đông gồm có tầng lớp nào? Tầng lớp lực lượng chủ yếu sản xuất cải vật chất nuôi sống xã hội? 2/ Bài mơi * Sự xuất nhà nước không xảy phương Đông, nơi có điều kiện ... B/THIẾT BỊ DẠY HỌC: -Bản đồ châu âu: C/Các họat động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ :( TG) Phút - Kể tên quốc gia cổ đại phương Đông xác định vị trí quốc gia ... nghĩa Xpáctacút Rôma GV:Gọi HS đọc mục trang 15, 16 SGK đặt câu hỏi + Em cho biết xã hội cổ đại phương Đông bao gồm tầng lớp nào? HS:+ Đứng đầu nhà nước vua ( có quyền lực tối cao) + Sau vua quý...
... loại lịch gì? HS: Âm lịch Dương lịch GV: Gọi HS xác định đâu 3/Thế giới có cần thứ dương lịch, đâu Âm lịchlịch chung hay không? GV: cho HS xem lịch em khẳng định lịch chung giới, gọi Công lịch ... xác II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp :( TG ) Phút 2/ Kiểm tra cũ :( TG ) Phút - Trình bày ngắn gọn Lịchsử ? - Tại phải học Lịchsử ? 3/ Bài * Như học trước biết lịchsử xảy khứ theo trình tự thời ... vòng) năm ( 360 ngày GV: Các em biết giới ) có cách tính lịch 2/ Người xưa tính thời nào? gian nào? HS: Âm lịch dương lịch GV: Em cho biết cách tính âm lịch dương lịch? HS: + Âm lịch: dựa vào...
... quân Nam Nam Hán Hán bắt đầu đánh nước ta GV: Cuộc kháng chiến chống quân - Khúc Thừa Mỹ chống cự Nam Hán lần thứ ( 930 – 931) không bị bắt Trung diễn nào? Quốc, nhân hội nhà Hán GV giới thiệu ... xưng hoàng đế, thành lập nước Nam Hán GV: Nhà Nam Hán có ý định xâm lược nước ta, Khúc Hạo gửi trai Khúc Thừa Mỷ sang làm tin GV: Theo em Khúc Hạo gửi trai sang Nhà Nam Hán làm tin nhằm mục đích ... phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịchsử II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG)……… 2/ Kiểm tra củ: ( TG)……… - Em thống kê khởi nghĩa lớn nhân dân ta thời kì Bắc thuộc ( Tên, thời gian khởi nghĩa)...
... nhân mục đích kiện lịchsử - Bước đầu rèn luyện kĩ cho HS biết vẽ đọc đồ lịchsử 4/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ loại treo tường” Khởi nghĩa Hai Bà Trưng” trung tâm đồ – tranh ảnh, Bộ Giáo dục Đào tạo ... Hắn Hán…… gian ác, tham lam, khiến cho dân ta GV: Em biết Thái thú vô cực khổ Tô Định ( người Hán) nước ta? HS trả lời 17 GV: Nhân dân Châu Giao bị nhà Hán bóc lột nào? Nhà Hán đưa người Hán sang ... (Thứ sử) quan lại cai trị nhà Hán? người Hán Nhưng từ huyện trở xuống người Hán phải thông qua người Việt để thực sách cai trị - Chúng thực sách áp GV: Chính sáh cai trị bóc lột nặng nề nhà Hán...
... thị tộc cần có người đứng đầu để lo việc làm ăn, - Thời kì văn hóa Hoà Bình – người mẹ lớn tuổi Cho nên lịch Bắc Sơn, người nguyên thủy sử gọi thời kì thị tộc mẫu hệ sống thành nhóm ( GV sơ kết ... C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: / Kiểm tra cũ: ( TG) Phút - Hãy trình bày dấu tích người tối cổ tìm thấy đâu ? - Hãy trình bày giai đoạn đầu, người tinh khôn sống ? / Bài * Ở trước tìm hiểu ... Sơn Vi (đồ đá cũ) chế tác nào? HS trả lời: Họ biết ghè đẽo cuội ven suối để làm rìu GV: Đến thời văn hoá Hoà Bình – Bắc Sơn (đồ đá đồ đá mới), người nguyên thủy Việt Nam chế tác công cụ nào? HS...
... thần cư dân VănLang qua nơi ở, ăn mặc, phong tục, lễ hội, tín ngưỡng - Em mô tả trống đồng thời kì VănLang - Những yếu tố tạo nên tình cảm cộng đồng cư dân VănLang + Bài tập lớp: Quan sát ... - Hãy nêu nhà nướcVănLang tổ chức ? 2/ Bài * Những chuyển biến lớn sản xuất xã hội dẫn đến kiện có ý nghĩa quan trọng người dân Việt Cổ – đời nhà nướcVăn Lang, mở đầu cho thời đại ... Người VănLang có Việt khiếu thẩm mỷ cao 3/ SƠ KẾT BÀI: Nông nghiệp họ biết trồng trọt chăn nuôi, phát triển nhề thủ công nghiệp đời sống vật chất tinh thần cư dân vănlang ổn định / CŨNG CỐ BÀI...
... sinh biết nhận thức rõ nguyê nhân kiện - Biết đánh giá kiện lịchsử - Tiếp tục rèn luyện cho em kĩ d0ọc đồ lịchsử II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG) Phút 2/ Kiểm tra cũ: ( TG) Phút - Xã hội Việt ... Trung Quốc) + Đặt tênnước “ Vạn Xuân” Lý Nam Đế mong đất nước hoà bình độc lập lâu dài ( đất nước với hàng vạn mùa xuân) + Thiên Đức đức Trời GV: Sau Lý Bí lên hoàng đế tổ chức nhà nướcVạn Xuân ... đế, lấy hiệu Lý Nam Đế, đặt tênnướcVạn Xuân, lấy niên hiệu Thiên Đức, đóng đô vùng cửa sông Tô Lịch ( Hà Nội) GV: Giải thích lý Lý Bí lên hoàng đế + Sự kiện chứng tỏ nước ta có giang sơn, bờ cõi...
... phân tích kĩ đọc đồ lịchsử II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG) Phút 2/ Kiểmtra cũ: ( TG) Phút - Trình bày diễn biến khởi nghĩa Lý Bí - Tại Lý Bí đặt tênnướcVạn Xuân? 3/ Bài * Mùa xuân năm 544, ... Hoàng đế đặt tênnướcVạn Xuân với hi vọng đất nước, dân tộc trường tồn Nhưng tháng năm 545, phong kiến phương Bắc, lúc triều đại nhà Lương sau nhà Tùy, mang quân sang xâm lược trở lại nước ta Đây ... triển lực lượng kháng chiến lâu dài - Quân Lương chán nản, bị - Lý Phật Tử lên làm vua động chiến đấu 30 năm ( 571 – GV : Gọi HS đọc mục trang 62 60 3) SGK đặt câu hỏi: + Sauk hi đánh bại quân Lương,...
... Nam Hán đóng quân giết Kiều Công Tiễn, chuẩn Hải Môn ( huyện Bách Bạch – Quảng bị đánh giặc Dự đoán quân Tây) Nam Hán vào nước ta theo GV: Nghe tin quân Nam Hán đường sông Bạch Đằng, Ngô vào nước ... hoạch quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ nào? HS:Năm 938, vua Nam Hán sai - Năm 938, nghe tin quân trai Lưu Hoằng Tháo huy Nam Hán vào nước ta, Ngô đạo quân thủy sang xâm lược nước Quyền nhanh ... Trong kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ Ngô Quyền chiến đấu anh dũng Ông tướng giỏi, Dương Đình Nghệ gả gái cho Sau đánh đuổi quân Nam Hán nước, Ngô Quyền Dương Đình Nghệ phong chức Thứ sử, ...
... trồng lúa nước; trồng loại rau, + Công cụ sản xuất cải củ, đặc biệt lúa Nghề tiến (đồ đồng); + Của cải vật chất ngày nhiều hơn; trồng lúa nước đời - Như vậy: lúa trở thành lương thực nước + Điều ... biết sử dụng ưu đất đai + Trồng trọt: rau, củ, lúa nứơc; + Chăn nuôi: trâu, bò, chó, lợn + Người cổ tạo phát minh lớn : thuật luyện kim nghề nông trồng lúa nước + Cuộc sống ổn định / CŨNG CỐ BÀI ... hiện; + Xuất chì lưới đất nung ( đánh cá; + Xuất đồ trang sức ( vòng tay, vòng cổ đá, vỏ ốc) GV: Những công cụ đá, xương, sừng nhà khảo cổ tìm thấy địa phương đất nước ta? Thời gian xuất hiện? HS...
... đất nước ta lại hình thành trung tâm văn hoá lớn? HS trả lời + Nhờ có công cụ đồng đời (gần thay đồ đá) + Có phân công lao động đàn ông đàn bà + Sản xuất phát triển GV: Em nêu tên trung tâm văn ... thành quốc gia / SƠ KẾT BÀI : Trên sở phát minh lờn làm cho kinh tế xã hội có nhiều chuyển biến ,tạo điều kiệi hình thành trung tâm ,văn hóa lớn đặc biệtlà văn hóa đông sơn 4/ ĐÁNH GIÁ: Phút 1/ Những ... dân Lạc Việt? 2/ Công cụ lao động thuộc văn hoá Đông Sơn có so với văn hoá Hòa Bình – Bắc Sơn? Tác dụng thay đổi? / DẶN DÒ HỌC SINH : Phút - Nhớ nhà học bài, xem câu hỏi SGK xem 12 nhà trước ...
... HS biết phân tích, đánh giá công lao nhân vật lịchsử - Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc vẽ đồ lịchsử II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG) Phút 2/ Kiểm tra củ: ( TG) Phút - Cuộc kháng chiến chống quân ... mục trang 1/ Dưới ách đô hộ nhà 62 , 63 SGK, sau hướng dẫn Đường nước ta có thay đổi? HS trả lời câu hỏi + Nhà Đường thống trị nước ta từ đầu kỉ VI, sách cai - Năm 67 9 Nhà Đường đổi Giao trị chúng ... Cuộc khởi nghĩa có ý khoảng 7 76 – 191) nghĩa lịchsử quan trọng GV: Để tưởng nhớ công ơn Mai Hắc Đế núi Vệ thung lũng Hùng Sơn đền thờ ông GV yêu cầu HS đọc mục trang 65 SGK đặt câu hỏi + Em biết...