... mạng tháng Tám thành công.
Hoạt động 2: Các sự kiện lịchsử tiêu biểu từ 1 858 - 19 45
* Nhóm 1 – 2: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và
nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) ... đoạn, mốc thời gian sau: 1/9/1 858 ; 1 859 -1864; 5/ 7/18 85.
* Nhóm 3 – 4: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và
nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong ... giai đoạn, mốc thời gian sau: 19 05- 1908 ;5/ 6/1911; 3/2/1930.
* Nhóm 5 – 6: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và
nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong...
... bài.
-Bài sau: Bài 5
-HS làm việc theo cặp, cùng thảo
luận
- 3 nhóm HS đại diện báo cáo kết
quả thảo luận, HS khác bổ sung.
- Cả lớp làm bài
-Sửa bài
Môn Lịchsử - Lớp5
Tên bài giảng: PHAN ... bày trước lớp.
- Giáo viên bổ sung - chốt ý.
*Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán
ta
- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời:
. Nêu cảm nghĩ của em ?
- HS trả lời
- Lớp nhận xét.
- ... làm chủ toạ
-Hs cả lớp lần lượt báo cáo theo
nội dung các câu hỏi trên dưới
sự chủ trì của chủ toạ.
-2 HS lần lượt trình bày trước
lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
Môn Lịchsử - Tiết 7
Tên...
... thức từ bài 1 đến bài 5 về hai giai đoạn lịchsử : buổi đầu dựng nước và giữ nước;
hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập
2.Kó năng:
- HS kể tên lại những sự kiện lịchsử tiêu biểu trong ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH
1 phút
5 phút
2 phút
12phút
15phút
5 phút
Khởi động:
Bài cũ: Cuộc kháng chiến
chống quân Tống lần thứ hai (10 75 –
1077)
- Nguyên nhân nào khiến quân Tống ... Trận đánh diễn ra như thế nào?
+ Kết quả trận đánh ra sao?
- GV yêu cầu HS dựa vào kết quả làm
việc để thuật lại diễn biến của trận đánh
Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp
GV nêu vấn đề cho cả lớp...
... xõy dng ch mi
(1949-1 959 ):
+ Khụi phc kinh t (1949-1 952 ).
+ K hoch 5 nm ln 1(1 953 -1 957 )
+ i ngoi: ho bỡnh v tớch cc ng h cỏch
mng th gii.
3. t nc trong thi kỡ bin ng(1 959 -
1978):
+ ng li Ba ngn ...
tranh.
=>Thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ 4
(1946- 1 950 )
-Thành tựu:
+ Hoàn thành trước 9 tháng.
? Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử
có ý nghĩa lịchsử gì?
Hoạt động 2:
* Gv giải ... Linh
Træåìng THCS Hæåïng Tán
Giaïo aïn Lëch Sæí 9
Ngày so¹n: 29/8/2006.
PHẦN I: LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
TỪ NĂM 19 45 ĐẾN NAY.
CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
TỪ NĂM 19 45 ĐẾN NAY.
BÀI 1:...
... sinh kĩ năng sử dụng tranh ảnh, lợc đồ lịch sử, tập phân tích, đánh giá sựu
kiện lịch sử.
B. Ph ơng pháp :
Phát vấn, nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm, phân tích
C. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- ... Chân dung một số nhân vật lịch sử.
- Tài liệu liên quan, giáo án, sgk.
2. Học sinh:
- Học bài củ
- Vở ghi, vở soạn, vở bài tập, sách giáo khoa
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II. Kiểm tra ... quan, giáo án, sgk.
2. HS:
- Học bài củ
- Vở ghi, vở soạn, vở bài tập, sách giáo khoa
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn đinh:
II. Kiểm tra bài củ:
? Tại sao nói tình hình nớc ta sau c/m tháng Tám...
... sạch âäúi näüi v
âäúi ngoải ca cạc nh cáưm quưn Mé âäúi våïi nhán dán Mé
v nhán dán cạc nỉåïc trãn thãú giåïi, trong âọ cọ nhán dán Viãût
Nam.
Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh
Trổồỡng THCS Hổồùng ... Häư Thë Mai Linh
Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán
Giạo ạn Lëch Sỉí 9
I. ÄØn âënh låïp:
II. Kiãøm tra bi c: (5)
- Hon cnh v sỉû ra âåìi ca cạc nỉåïc dán ch nhán dán
Âäng Áu?
III. Näüi dung bi måïi:
1. ... lëch sỉí
tỉì tiãún bäiü sang phn âäüng, bo th, tỉì chán chênh sang
phn bäüi quưn låüi ca g/c cäng nhán v nhán dán lao âäüng
ca cạc cạ nhán giỉỵ trng trạch lëch sỉí.
- Biãút khai thạc tỉ liãûu...
...
Lớp 9A:
Lớp 9B :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nhiệm vụ các nớc Đông âu trong công cuộc XDCNXH?
- Thành tựu ?
- Cơ sở hình thành hệ thống XHCN?
5
Giáo ánLịchsử 9 Nguyễn Khắc Vĩnh
Phần một
Lịch sử ... chấm ( đáp án )
C.Tiến trình bài giảng
1. Ôn định tổ chức
Lớp 9A:
Lớp 9B :
2. Kim tra bi c : Khụng
3. Bi mi
đề bàI
21
Giáo ánLịchsử 9 Nguyễn Khắc Vĩnh
Soạn : 11/9/2007
Giảng : 15/ 9/2007 Tiết ... tinh
5. HDVN :
- Học và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Đọc trớc bài mới
Soạn : 10/10/2007
Giảng : 20/10/2007
Tiết 5 Bài 4
9
Giáo ánLịchsử 9 Nguyễn Khắc Vĩnh
1. Ôn định tổ chức
Lớp 9A:
Lớp...
... sát sự
chuyển động của mặt Trăng, mặt Trời và từ
đó sáng tạo ra lịch- nông lịch (lịch nông
nghiệp), lấy 3 65 ngày là một năm và chia
làm 12 tháng(c dân sônng Nin còn dựa vào
mực nớc sông lên xuống ... đại Hy Lạp và
Rô- ma.
a .Lịch và chữ viết.
-Lịch : c dân cổ đại ĐTH đÃ
tính đợc lịch một năm có 3 65
ngày và 1/4 nên họ định ra
một tháng lần lợt có 30 và 31
ngày, riêng tháng hai có 28
ngày. Dù ... câu chuyện giáo viên kể
và đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi?
Giáo viên dẫn dắt, tạo không khí tranh luận.
- Giáo viên nhận xét bổ sung và chốt ý
+ Câu chuyện truyền thuyết đà phản ánh xa xa...
...
Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- Trước hết GV nhắc lại: Triều đại nhà Lê sơ
được đánh giá là một triều đại thịnh trị trong
lịch sử phong kiến Việt Nam:
+ Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh
+ Giáo dục thi ... gọi một HS trả lời câu hỏi: Hãy trình bày lại một cuộc kháng chiến trong
lịch sử dân tộc từ X - XVIII.
2. Dẫn dắt vào bài mới
Trong lịchsử gần 3000 năm dựng nước và giữ nước, dân tộc Việt Nam ... phản ánh thực
trạng của xã hội đương thời.
- Trong lúc Nho giáo suy thoái thì Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng
mặc dù không được như thời Lý - Trần. Bên cạnh đó xuất hiện một tôn giáo...