... lợng/
3. cái cân/4.lực đàn hồi/
5.Đòn bẩy /6. thớc dây
Từ theo hàng dọc:
Lực đẩy
1.trọng lực/2.khối lợng/
3. cái cân/4.lực đàn hồi/
5.Đòn bẩy /6. thớc dây
Từ theo hàng dọc:
Lực đẩy
3
phú
Ngày soạn: 26/ ... (l)
1m
3
=1000dm
3
=1000000cm
3
1m
3
=1000 l
=1000000 ml
=1000000 cc
II/ Đo thể tích
chất lỏng
1/Ttìm hiểu dụng
cụ đo
-Ca đongto GHĐ 1l
và ĐCNN 0,5 l
-Ca đong nhỏ có
GHĐ 0,5lít và
ĐCNN là 0,5lít
-Can ... h/s nếu cần
thiết
Nhận xét đánh giá quá trình
thực hành của h/s
H.động6 vận dụng
Hớng dÃn h/slàm bài tập
3. 1 ,3. 4 ,3. 5, 3 .6 SBT
Dặn h/s chuẩn bị: một vài
hòn sỏi đinh ốc và dâybuộc
H/s tóm tắt...
... được nhiều ánh sáng.
Tiến hành:
- Yêu cầu học sinh
quan sát hình 19.5 Tranh
vẽ phóng to . 63 k.hợp với
vật mẫu hãy: thảo luận
nhóm trong 5’ trả lời các
câu hỏi mục ∇ trang 63 ,
64 .
- Treo ...
− Trang 38 −
Tuần10
Tiết 19
Ns:
Nd:
Giáo án Sinh 6
+ Những điểm giống nhau đó
có t.dụng gì đ.với việc thu nhận
ánh sáng của lá ?
- Hướng ... bài 16.
Các nhóm chuẩn bị: đoạn cây già có lỏi cưa ngang, 1 đoạn thân cây bình bát chưa quá
già.
VI. Rút kinh nghiệm:
− Trang 33 −
Giáo án Sinh 6
Bài...
... nào?
Làm bài tập 32 . SGK
Câu đúng là câu c,d.
V. H ớng dẫn học ở nhà (4)
- Học bài theo SGK
- Làm các bài tập còn lại trong SGK.
- Đọc trớc đề bài các bài tập 33 , 34 , 35 , 26, 37 SGK
Tuần 26
Tiết 22
... tam giác ABC
biết 3 cạnh BC = 4 cm,
AB = 3 cm, AC = 2 cm
Cách vẽ:
- Vẽ đọan thẳng BC = 4 cm
- Vẽ cung trong tâm B bán
kính 3 cm
- Vẽ cung tròn tâm C bán
kính 2 cm
( B; 3cm)
( C; 2 cm) = ... tập 31 , 33 , 34 SBT
Tuần
Tiết 23
Ngày soạn:
Ngày dạy :
Đ 7. Thực hành: Đo góc trên mặt đất
A. Mục tiêu
- Học sinh hiểu cấu tạo giác kế
- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất
- Giáo...
...
quả .
Tính giá trị trung bình
V
TB
=
3
321 VVV
++
Hoạt động 3 : Vận dụng
II . Vận dụng
Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minh
lời câu hỏi C
3
-> C
6
cho
học sinh làm câu C
7
ra
phiếu học ... là Niutơn
2, Kỹ năng .
Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minh
- Biết cách sử dụng lực kế trong mọi TH đo
3, Thái độ .
- Rèn tính cẩn thận , sáng tạo
+ Giáo viên :
- Giáoán , SGK , bảng phụ ,
+ ... đầu ngón tay bị bẹp
lại 1 chút ?
Đáp án
Phần A : 5điểm
Câu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp
án
C C D A,B C D B B A C
Phần B : 3
Câu 11
Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minh
nhau không ?
GV : Tại...
... đ B.10 đ C.100 đ D.1000đ
3. 37 00m bằng bao nhiêu km ?
A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 km
Phần 2 :
1.Đặt tính rồi tính :
a.2 86, 43 + 521,85 b.5 16, 40 35 0,28
c.25,04 x 3, 5 d.45,54 : 1,8
2.Viết ... 6 điểm
Điền vào mỗi ý đúng 1 điểm .
Riêng 2 chiến dịch 1 điểm .
Bài 2 : 2 điểm
Bài 3 : 3 điểm .
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn về xem lại bài .
- Làm bài
- Nộp bài
Thứ sáu ngày 26 tháng ... luận rồi
ghi đáp án nhóm nào lắc chuông trớc đợc
trả lời trớc Nếu trả lời đúng là thắng
cuộc .
- Cho HS chơi (Đáp án 1 b ; 2- c ; 3 a )
* YC HS quan sát hình trang 73 SGK và nói
về sự...
... 3. Chu vi bánh xe là:
0,75 ì 3, 14 = 2 ,35 5 (m)
Đáp số: 2 ,35 5 m
Kỹ thuật
NUễI DNG G
(12)
5. Đọc diễn cảm:
Từ đầu đến: anh có
khi nào nghĩ đến
đồng bào không?.
(11)
6. Củng cố Dặn
dò
(3)
niên ... nào? -
Nhận xét, đánh giá giờ học.
- 1 học sinh.
- Nghe.
Bài 1. Tính diện tích hình tam
giác vuông:
a) 3 ì 4 : 2 = 6 (cm
2
)
b) 2,5 ì 1 ,6 : 2 = 2 (m
2
)
c) 2/5 ì 1 /6 : 2 = 1 /30 (dm
2
)
Bài 2. ... (dm
2
)
Bài 2.
Diện tích ABED:
(1 ,6+ 2,5)ì1,2:2=2, 46 (dm
2
)
Diện tích của BEC:
1,2ì1 ,3: 2 = 0,78 (dm
2
)
Diện tích ABED hơn diện tích
BEC là:
2, 46 0,778 = 1 ,68 (dm
2
)
Bài 3. Diện tích mảnh vờn là
(50...
... trại
lính, giết và làm bị thơng một
số lính Pháp.
TD Pháp thẳng tay đàn
áp 10-2-1 930 thất bại.
- Nguyễn Thái Học và 12 đ/c
bị xử tử.
* Nguyên nhân thất bại và ý
nghĩa lịch sử (SGK: 66 -67 )
IV. ...
nghiệp 9 ,6% .
+ 1970: Điện lực: 740 tỉ KW/h (gấp 35 2 lần
năm 19 13) . Bằng sản lợng điện của 04 nớc
(Anh, Pháp, Tây Đức, ý)
+ Dầu mỏ: 35 3 triệu tấn
+ Thép (1971): 121 triệu tấn (vợt mỹ)
+ Than: 62 4 ... đạt 95 93, 3 tỉ ND tệ, gấp 3
lần năm 1989 D luận thế giới đánh giá
cao sự pt của TQ hơn 20 năm qua (tốc độ pt
nhanh đối với một đất nớc diện tích, dân số
rất đông)
Nêu theo SGK
Nghe giáo viên...
... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG
GV: Gọi Hs đọc đề bài toán
GV: Hãy chứng minh OH
2
+ HB
2
= OK
2
+ KD
2
GV: Giả sử CD là đường kính thì bài toán
còn đúng không ?
HS: Đọc đề bài toán
Ta ... 2
GV: Yêu cầu Hs làm ?3
GV: Gọi Hs đọc đề ?3 và gọi Hs lên bảng
vẽ hình
O là giao điểm các đường trung trực của
các cạnh tam giác ABC. Biết OD > OE ;
OE = OF
So sánh các độ dài
a) BC và ... lý 2
HS: Trả lời miệng
a)
?3 SGK/ 105
4. Củng cố và hướng dẫn tự học:
a. Củng cố:
b. Hướng dẫn về nhà:
* Bài vừa học: Học thuộc các định lý
Làm BT 13, 14, 15/ 1 06 SGK
* Bài sắp học: Vị trí...
... 2015 m
3
;
3/ 8 dm
3
; 0,919 m
3
;
Bài 2:
Ghi Đ vào : a , c
Ghi S vào : b , đ
Bài 3 :
a. 9 13, 232 4 13 m
3
= 9 132 324 13 cm
3
b. 1 234 5/1000 m
3
= 12 ,34 5 m
3
I Mục tiêu: Giúp học sinh ... hợp vào chỗ
chấm:
1 dm
3
= 1000 cm
3
5,8 dm
3
= 5800 cm
3
2000 cm
3
= 2 dm
3
490000 cm
3
= 490 dm
3
.
IIi- Hoạt động dạy học chủ yếu :
Nội dung hoạt động Giáo viên hoạt động Học ... nhau nêu.
4. Củng cố- Dặn
dò: (3 phút)
- Yêu cầu nêu mối quan hệ giữa các đơn vị
đo thể tích.
- Hớng dẫn học ở nhà.
c. 837 2 36 1 /100 m
3
lớn hơn 837 2 36 1 dm
3
Tập làm văn
Lập chơng trình...