... vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc là gì
?Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái độ
làm gì để họchóahọc tốt hơn.
Hoạt ... trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Giáo ánHoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy
31
Trờng THCS Bình Bộ
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết 1: Mở đầu môn hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hóahọc là ... khí là gì?
4. BTVN: 1, 2, 3, 4
Giáo ánHoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy
50
Trờng THCS Bình Bộ
Phơng trình hóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học.
Trong phản ứng hóahọc tổng khối lợng các chất tham...
... Hóa8
GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao Bảo
Hóa 8
GV thông báo :
1,Mỗi chất có nhứng thính chất
nhất định .
GV thuyết trình ...
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao Bảo
Hóa 8
HS phân loại giáo viên ghi lên bảng
theo sơ đồ:
GV:tổ chức để học sinh thảo luận
nhóm
Em hãy cho biết loại vật thể và
chất ... chẩn bị cho tiết học sau
RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
.
GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao Bảo
Hóa 8
Vậy:Làm thế...
... .c )
HS:
a. R là ni tơ , kí hiệu là :N
GV: Lê Văn Hoàng - THCS Lao Bảo
HÓA 8
Ngày soạn : 18- 9-06
Tiết 7: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
( TT)
A. Mục tiêu :
- HS hiêu được “ Nguyên tử khối là khối lượng ... 1,3 SGK trang20.
- GV cùng HS cả lớp chử bài tập và nhận xét cho điềm .
III.Bài mới :
1. Đặt vấn đề : Các em đã biết được kí hiệu hóahọc của các nguyên tố hóahọc vậy
để tiện sử dụng và thống ... lên lớp :
`I. Ổn định tổ chức :
II, Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Định nghĩa nguyên tố hóahọc là gì ? Viết kí hiệu hóahọc của các nguyên tố
sau : Nhôm , can xi , kẻm , magiê , bạc , sắt , đồng , lưu...
... có một
NTK riêng.
13
Giáo án giảng dạy
Môn : hóahọclớp8
Tiết 1: Ngày tháng năm 2007
Mở đầu môn hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, ...
Đặt vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc là
gì ?Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái
độ làm gì để họchóahọc tốt hơn.
Hoạt ... dụng của
hóa học trong sinh hoạt, sản xuất, y học
? Em hÃy nêu vai trò của hóahọc trong
đời sống?
GV: Chuyển ý: Hóahọc có vai trò nh vậy,
vậy làm thế nào để học tốt môn hóa
- Hóahọc có vai...
... THCS Xuân Yên Kế hoạch bài dạy học môn hoá8
Tiết 1: Soạn ngày 19 tháng 08năm 2009
Mở đầu môn hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, là ... vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc là gì ?
Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái độ làm
gì để họchóahọc tốt hơn.
Hoạt ... hiện tợng hóa học
3. Dấu hiệu để nhân biết hiện tợng vật lý và hiện tợng hóa học.
4. BTVN: 1, 2, 3
Tiết 18: Soạn ngày 26 tháng 10 năm 20 08
Phản ứng hóa học
I . Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh...
... theo phương trình hóa học
68
69
Ôn tập học kỳ II
34 23 Bài luyện tập 4 70 Kiểm tra cuối năm
35 Ôn tập học kỳ
36 Kiểm tra học kỳ I ( Tuần 19)
Giáoánhóahọc8Năm học: 2011 – 2012 1
... gia, chất ban đầu) và sản phẩm.
Giáoánhóa8Nămhọc 2011 – 2012 34
Trường THCS Nguyễn Chánh GV: Cao Đình Dũng
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁHỌCLỚP8
HỌC KÌ I HỌC KỲ II
TIẾT
BÀI
TÊN BÀI
TIẾT
BÀI
TÊN ... nhẹ
Giáoánhóa8Nămhọc 2011 – 2012 38
GV: Cao Đình Dũng
Vậy nhóm –OH có hóa trị là bao nhiêu ?
Hoạt động 3: Vận dụng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
-Vd1: Tính hóa...
... tự như câu a
C. Dặn dò
Chuẩn bị kiểm tra học kỳ
ÔN TẬP CUỐI NĂM
PHẦN 1: HÓAHỌC HỮU CƠ
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Học sinh lập được mối quan hệ giữa các loại hợp ... thí nghiệm, rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì
trong học tập và thực hành hóahọc
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ.
- ... cồn
- Hóa chất: dd glucozơ, NaOH, AgNO
3
, NH
3
III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:
- Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu tính chất hóahọc của...
... hoạt động nhóm
IV. Tiến trình dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Đặt vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy
hóa học là gì ?Hóa học có vai trò như thế nào trong ...
cứu để có thái độ làm gì để họchóahọc tốt hơn.
Hoạt động 1: Hóahọc là gì:
GV: Chia lớp thành 4 nhóm: Yêu
cầu học sinh kiểm tra hóa chất, dụng cụ
GV Hướng dẫn học sinh làm thí
nghiệm
HS: ...
Tiết 1
MỞ ĐẦU MÔN HÓAHỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, là sự biến đổi
chất và ứng dụng của nó. Hóahọc là môn học quan trọng và...
... sai
GV: chốt kiến thức
Hoạt động 3: ý nghĩa của công thức hóa học:
GV: Yêu cầu học sinh thảo luận
theo nhóm
? Công thức hóahọc trên cho
chúng ta biết điều gì?
HS các nhóm làm việc 5’ ... nghĩa của CTHH, hóa trị, qui tắc hóa trị.
III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:
- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 2: Công thức hóahọc của hợp chất: ...
Tổng
Biết
Hiểu
Vận
dụng
Tổng
Tiết 12
CÔNG THỨC HÓAHỌC
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS biết đựoc công thức hóahọc dùng để biểu diễn chất gồm 1 KHHH (
đơn chất) hoặc 2, 3 KHHH...
... Hiện tượng vật lý
- Hiện tượng hóahọc
- Phản ứng hóahọc
- Phương trình hóahọc
Tiết 23:
PHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC
(TIẾP)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được ý nghĩa của ... trống:
Phương trình hóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học.
Trong phản ứng hóahọc tổng khối lượng các chất tham gia
bằng tổng khối lượng sản phẩm.
Trong phản ứng hóahọc tính chất của ... hóahọc (định nghĩa, bản chất, điều kiện xảy ra và điều
kiện nhận biết)
- Định luật bảo toàn khối lượng.
- Phương trình hóa học.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân biệt hiện tượng hóa học. ...
... +1.Từ chìa khóa: P
+ Hàng ngang 6: 8 chũa cái
Từ chỉ tập hợp những nguyên tử cùng loại (có cùng proton).Từ chìa khóa:
T
HS đoán từ chìa khóa
Nếu không đoán được GV gợi ý.
Từ chìa khóa chỉ ... luyện kỹ năng về sử dụng một số dụng cụ, hóa chất trong PTN.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hóa
học
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị cho mỗi ... MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Học sinh ôn một số khái niệmcơ bản của hóahọc như: chất, chất tinh
khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nhuyên tử, phân tử, nguyên tố hóahọc
- Hiểu thêm đượpc nguyên...
... CTHH
- Phiếu học tập.
- Bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập
GV gọi học sinh làm bài tập 2,
4 SGK
1. Hóa trị là gì?
2. Nêu quy tắc hóa trị, viết ... dụng :
a. Tính hóa trị của một
nguyên tố:
VD: Tính hóa trị của S trong
hợp chất SO
3
Ta có: a. x = b. y
1. a = 3. II
a = VI
Hóa trị của S trong SO
3
là
VI
b. Biết hóa trị của H (I), ... H
2
SO
4
, H
3
PO
4
GV: yêu cầu HS về nhà học
thuộc hóa trị của các nguyên tố
thường gặp
? Vậy hóa trị là gì?
2. Kết luận:
- Hóa trị là con số biểu thị khả
năng liên...
...
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được không khí là hỗn hợp. Thành phần của không khí
theo thể tích theo thể tích gồm có 78% N, 21% O, 1% các khí khác.
- Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt ... Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng còn có
sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng.
- HS biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết ... trong lành tránh ô nhiễm:
Thảo luận theo nhóm:
- Không khí bị ô nhiễm gây
ra tác hại gì?
- Chúng ta nên làm gì để bảo
vệ không khí trong lành tránh ô
nhiễm.
? Các biện pháp tránh ô
nhiễm...
... ứng hóa
học
- Tiếp tục củng cố các bài tập tính theo PTHH.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học.
II. Chuẩn bị:
nO
2
=
4,22
2,2
= 0,0 982 mol
Theo PT :
nKMnO
4
= 2 nO
2
= 2. 0,0 982 ... hành hóa học.
IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức cũ:
GV: Đưa hệ thống câu hỏi vào bảng phụ
HS thảo luận nhóm:
1. Nêu tính chất hóahọc ... để đựng nước.
- Hóa chất: KMnO
4
, bột lưu huỳnh, nước.
III. Định hướng phương pháp:
- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân, thực hành hóa học.
IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra...
... chất khí về công thức hóa học.
3.Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học, tính cẩn thận , tỷ mỷ khi làm bài toán hóa
học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ.
- HS: Học kỹ các khái niệm ... thức hóahọc của một chất khí khi biết
khối lượng và số mol.
- Củng cố các kiến thức hóahọc về CTHH của đơn chất và hợp chất.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học. ... đưa thông tin phản hồi phiếu học tập
CHƯƠNG III: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓAHỌC
Tiết 26:
MOL
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu...