giáo án hóa 11 nâng cao chương 2
giao an Hoa 12 nang cao chuong I
Ngày tải lên :
29/08/2013, 13:14
... thích:
C
12
H
22
O
11
+Ca(OH)
2
+H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. 2H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. 2H
2
O + CO
2
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
+ 2 H
2
O
2. Phản ứng thuỷ phân
C
12
H
22
O
11
+ H
2
O C
6
H
12
O
6
+ C
6
H
12
O
6
Glucozơ ... Cu(OH)
2
- Thí nghiệm: sgk
- Hiện tợng: kết tủa Cu(OH)
2
tan ra cho dung
dịch màu xanh lam.
- Giải thích: saccarozơ có nhiều nhóm -OH kề
nhau.
2C
12
H
22
O
11
+ Cu(OH)
2
Cu(C
12
H
21
O
11
)
2
+ 2H
2
O
b) ... hiđro
CH
2
OH[CHOH]
4
CHO+H
2
0
,tNi
CH
2
OH[CHOH]
4
CH
2
OH
Sobitol
2. Tính chất của ancol đa chức (poliancol)
a) Tác dụng với Cu(OH)
2
2C
6
H
11
O
6
H + Cu(OH)
2
(C
6
H
11
O
6
)
2
Cu + 2H
2
O
b)...
- 22
- 951
- 3
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto
Ngày tải lên :
20/09/2012, 16:50
... và B
thảo mãn hệ thức MB = 2MA. Toạ độ của M là số nào sau đây?
A.
2
3
b a+
B. 2a – b C.
2
3
b a−
D. b – 2a
Câu 49: Trong mp toạ độ Oxy cho A( 2; 3) và B( 1; -2) . M là điểm nằm trên trục hoành ... uuu
(1)
CM
uuuu
(b)
AD CD+
uuu uuu
(2) 2
BM
uuuu
(c)
( )
1
2
CB CD+
uuu uuu
(3) 2
AM
uuuu
(d)
BA BC+
uuu uuu
(4) 2
MD
uuuu
(5) 2
DM
uuuu
Tiết thứ 2:
HĐ 5: Điều kiện để hai
vectơ cùng ... và n = 2
B. m = - 3 và n = 2
C. m = 2 và n = - 3
D. m = - 2 và n = 3
Câu 10: Cho
( 5; 2) , (3; 4)
a b
= − − = −
u
. Tìm vectơ
x
u
sao cho
2
a x x b
+ = −
u u u
?
A.
(6; 2)
x
=
u
...
- 42
- 4K
- 6
giao an lop 11 nang cao hoan chinh
Ngày tải lên :
24/02/2013, 18:12
... chất khí.
VD:
2HCl + Na
2
CO
3
2NaCl + CO
2
+ H
2
O
2H
+
+ 2Cl
-
+ 2Na
+
+ CO
3
2-
2Na
+
+ 2Cl
-
+ CO
2
+ H
2
O
PT ion rút gọn:
2H
+
+ CO
3
2-
CO
2
+ H
2
O
II. Phản ứng ... Pb
2+
+ H
2
S PbS + 2H
+
c. Pb(OH)
2
+ 2OH
-
PbO
2
2-
+ 2H
2
O
d. SO
3
2-
+ H
2
O HSO
3
-
+ OH
-
e. Cu
2+
+ H
2
O Cu(OH)
+
+ H
+
g. HCO
3
-
+ OH
-
CO
3
2-
+ H
2
O
h. SO
3
2-
... Ca
3
SiO
5
(hoặc 3CaO. SiO
2
); Ca
2
SiO
4
(hoặc
2CaO. SiO
2
) Ca
3
(AlO
3
)
2
(hoặc 3CaO. Al
2
O
3
)
b) Cách sản xuất xi măng Pooclăng (SGK).
2. Quá trình đông cứng ximăng.
3CaO. SiO
2
+ 5H
2
O Ca
2
SiO
4
....
- 129
- 2.4K
- 61
Giáo án Toán 11 (nâng cao)
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... THPT A NghÜa Hng
2
π
−
2
π
2
3
π
x
y
0
π
−
π
π
2
8
Chương1
hàm số lợng giác và
phơng trình lợng giác
Giáo án Đ1. các hàm số lợng giác
Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh
Giáo viên toán trờng THPT A ... HS đọc ghi nhớ.
- Hàm số đồng biến trên (-
2
;
2
). Từ đó, do
tính tuần hoàn với chu kì 2
, nên hàm số đồng
biến trên mỗi khoảng
(-
2
+k2
;
2
+k2
), k
Z.
(trang 7 SGK)
d/ Sự biến thiên ... học ở lớp 10.
- Làm các bài tập 1/a,b,c ; 2; 3; 4/f(x) và g(x) ; 5; 6 (trang 14,15 SGK).
Đoàn Văn Vịnh THPT A Nghĩa Hng
0
y
2
1
x
1
2
2
2
2
3
2
3
5
H3
H3
H5
H5
Ghi nhí
Hoạt động của...
- 12
- 3.6K
- 64
Giáo án Sinh 11-Nang cao
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... 13
Giỏo án Sinh 11_ Nâng cao Page 33
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc
VI. Híng dÉn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3, SGK
2. Chuẩn bị nôi dung bài 11
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nõng cao Page ... 38
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nâng cao Page 20
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc
VI. Híng dÉn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3 SGK
2. Chuẩn bị nôi dung bài 19
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nõng cao Page ... Glucôzơ
- Sản phẩm: 2 axit piruvic, 2 ATP, 2
NADH
2. Chu trình Crep
- Xẩy ra ở chất nền của ti thể
- Nguyên liệu: 2 axêtyl - CoA
- Sản phẩm: 4 CO
2
, 2 ATP, 6 NADH, 2
FADH
2
3. Chuỗi chuyền điện...
- 67
- 938
- 8
giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... x²+2y²-2xy = 5 (1)
x+2y = 7 (2)
Giải : (2) ⇒ x = 7-2y thay vào (1).
(1) ⇔ (7-2y)²+2y²-2y(7-2y)=5
⇔ 49 28 y+4y²+2y²-14y +4y² =5
⇔ 10y²-42y+44 = 0
⇔ x
1
=3 hoặc x
2
= 13/ 2
y
1
=2
y
2
= 11/ ... (45’)
2 2
1 1 1 1 1
2 2
2 2 2 2 2
, ( 0)
, ( 0)
a x b y c a b
a x b y c a b
+ = + ≠
+ = + ≠
*Lập D =
1 1
1 2 2 1
2 2
a b
a b a b
a b
= −
D
x
=
1 1
1 2 2 1
2 2
c ... trình bày lời giải các phương trình:
1/
3 2 2 3x x− = +
.(1)
2/
2
2 5 2x x+ = +
. (2)
*Giải: (1)
5 (thoaû)
1
x=- (thoaû)
5
x =
⇔
(2)
2
2 3
2 3
2 3
x
x
x
x
> −
⇔ ⇔ = +
= +
=...
- 16
- 1.4K
- 3
giáo án gt 12 nâng cao chương 3
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
...
∫
+
dx
x
x
3
2
1
2
Bg:
∫
+
dx
x
x
3
2
1
2
=
∫
++
−
dxxx )'1()1(
2
3
1
2
Đặt u = x
2
+1 , khi đó :
∫
++
−
dxxx )'1()1(
2
3
1
2
=
∫
−
duu
3
1
=
2
3
u
3
2
+ C =
2
3
(x
2
+1)
3
2
+ C
Vd2:Tìm
∫
+
dxxx ... 2
2
+
)dx =
dxxdxx
∫∫
−
+
2
1
2
1
2
2
1
=
xx 4
3
1
3
+
+ C
2)
∫
(x 1) (x–
4
+ 3x ) dx=
dxxxxx )33(
445
−−+
∫
C
x
x
xx
+−+−
2
3
56
2
3
56
3)
∫
4
sin
2
xdx =
∫
−
dxx)2cos1 (2
= 2x – sin2x ... )(')]([
- Đ1:
∫
+
dx
x
x
3
2
1
2
=
∫
++
−
dxxx )'1()1(
2
3
1
2
Đặt u = x
2
+1 , khi đó :
∫
++
−
dxxx )'1()1(
2
3
1
2
=
∫
−
duu
3
1
=
2
3
u
3
2
+ C =
2
3
(x
2
+1)
3
2
+ C
- HS suy nghĩ cách...
- 64
- 728
- 3
giáo án gt 12 nâng cao chương 4
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... i
i
+ + − −
− + = − + =
+
O
:MZB7 /$0
23 4'B7
:-$0 +
ãHF:8VHFG_8VHF:I
: 2! % 2
: 2! %lg)
/$0 9
/a_
:SxD
:ã2B/_
:]?/m+
OOO
FFFF
=+=+=
babaz
: 2? /m/
:M!%8k<.
:-$0
:M!%lg)
/$0
:5D/#
:M+
O
FF
=+
ba
B
&D,
z"cPIfIQ8/ ... NB TH VD TỔNG
CHỦ ĐÈ KQ TL KQ TL KQ TL KQ TL
Số phức 1 1,5 2 2,5 1 1 5
PTbậc
hai 1 1,5 1 1,5 3
Dạng
lượng
giác 2 2 2
Tổng 2 5 1 8 10
R` :M(7O:B
6*+P+Q
:M!%'&
›
:E ... OI
`
M2g+K
2[ 2lZ;8
^8"8+K
S$b'&-5_FIi<
r7ãH+:/8&9+
B8/B?&
5?BW
|2/ ?D/#BW?
|W?*+=
t+
Hot ng 2: Biu din hỡnh hc ca s phc Z = a + bi.
OI
`
?eãH+:/
/$0/eP+8/Q
23 ?+
M2/& ORmP[<Q 2
B2/?! AK
51&$
SxD'?BW^
"+8/88$
II/...
- 37
- 532
- 4
giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... a
1
b
1
+ a
2
b
2
2/
a
=
2
2
2
1
aa +
3/ Cos(
a
;
b
)=
2
2
2
1
2
2
2
1
2 21 1
. bbaa
baba
++
+
(
a
,
b
khác vectơ không)
*Đặc biệt:
a
⊥
b
⇔ a
1
b
1
+a
2
b
2
=0
*Khoảng cách giữa 2 điểm.
A(x
A
;y
A
), ... tuyến :
2 2 2
2
2 2
4
AB AD BD
AC
+
=
AD
2
= ẵ (4AC
2
+ BD
2
– 2AB
2
) = 73
AD = 8, 5 .
26 ) Hình bình hành ABCD có AB = 4, BC = 5 và BD =
7 .
Tg ABC có BO là trung tuyến
2 2 2
2
2 2
4
AB ... hướng.
Trong (O;
i
;
j
) cho
a
=(a
1
;a
2
)
b
=(b
1
;b
2
)
khi đó:
1/
a
.
b
= a
1
b
1
+a
2
b
2
2/
a
=
2
2
2
1
aa
+
3/ Cos(
a
;
b
)=
2
2
2
1
2
2
2
1
2 21 1
. bbaa
baba
++
+
(
a
,
b
khác vectơ...
- 23
- 542
- 0
Bộ giáo án VL 11 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... không khí. Bán kính của các bản tụ là:
A. R = 11 (cm).
B. R = 22 (cm).
C. R = 11 (m).
D. R = 22 (m).
Trêng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh Nm 20 07
Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 6
điện; ... (C) và Q
2
= 3.10
-3
(C).
B. Q
1
= 1 ,2. 10
-3
(C) và Q
2
= 1,8.10
-3
(C).
C. Q
1
= 1,8.10
-3
(C) và Q
2
= 1 ,2. 10
-3
(C)
D. Q
1
= 7 ,2. 10
-4
(C) và Q
2
= 7 ,2. 10
-4
(C).
P11. Bộ tụ ... (C) và Q
2
= 3.10
-3
(C).
B. Q
1
= 1 ,2. 10
-3
(C) và Q
2
= 1,8.10
-3
(C).
C. Q
1
= 1,8.10
-3
(C) và Q
2
= 1 ,2. 10
-3
(C)
D. Q
1
= 7 ,2. 10
-4
(C) và Q
2
= 7 ,2. 10
-4
(C).
c) Đáp án phiếu...
- 170
- 580
- 3
giáo án Hóa 12 Nâng cao
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:47
...
một hay nhiều nhóm: - CH
2
VD: Tìm công thức chung dãy đồng đẳng của
rượu etylic?
Giải :
Ta có: C
2
H
5
OH + xCH
2
= C
2+ x
H
5+2x
OH
Đặt : n =2+ x. Do đó: 6 + 2x = 2n + 2.
Vậy công thức chung ... C
4
H
10
có 2 đồng phân:
CH
3
−CH
2
−CH
2
−CH
3
Butan
CH
3
−CH−CH
3
iso-butan
CH
3
VD: Đicloetan C
2
H
4
Cl
2
có 2 p:
CH
2
−CH
2
,CH
3
−CH−CH
3
Cl Cl CH
3
1 ,2- đicloetan, ... (HX, H
2
O)
- 107
- 1.8K
- 18
Giao an TC 11 nang cao
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... C
1
U
1
+ C
2
U
2
C = C
1
+ C
2
U
1s
= U
2s
= U = q/ C = 166,7 V
Nhiệt lượng tỏa ra sau khi noái
W =
2
1
C U
2
-
2
1
C
1
U
2
1
-
2
1
C
2
U
2
2
= 0, 02 J
b) Khi các bản trái dấu của ... ; với d
2
’ = - d
2
và d
3
= l – d
2
’
+ Số phóng đại:
k =
22
33
11
2 21 1
33
BA
BA
BA
BA
AB
BA
AB
BA
=
=
−
−
−
3
'
3
2
'
2
1
'
1
d
d
d
d
d
d
... =
2
1
mv
2
=> v =
m
eU2
R =
2
2
2
||
eB
mU
eB
m
eU
m
Bq
mv
==
= 9.10
-2
(m)
b) Chu kì chuyển động của electron
T =
eB
m
m
B
R
v
R
πππ
2
Re
22
==
= 3.10
-8
(s)
Hướng dẫn giải bài 2 .
Yêu...
- 24
- 522
- 0
Hóa 11 nâng cao - chương I
Ngày tải lên :
04/09/2013, 17:10
... thích :
2HCl + Na
2
CO
3
→2NaCl + H
2
O + CO
2
2H
+
+ 2Cl
-
+ 2Na
+
+ CO
3
2-
→
2Na
+
+ 2Cl
-
+ H
2
O + CO
2
- Phương trình ion rút gọn :
2H
+
+ CO
3
2-
→ H
2
O + CO
2
Kết luận :
- Phản ... Pb(NO
3
)
2
+ H
2
S
c. Pb(OH)
2
+ NaOH
d. Na
2
SO
3
+ H
2
O
e .Cu(NO
3
)
2
+ H
2
O
g. AgBr
2
+ Na
2
S
2
O
3
→ [Ag(S
2
O
3
)
2
]
3-
h.Na
2
SO
3
+HCl
i.Ca(HCO
3
)
2
+ HCl .
Bài 2: Hãy ...
BaCl
2
+ Na
2
SO
4
→ BaSO
4
+ 2NaCl
- Phương trình ion rút gọn :
Ba
2
+ + SO
4
2-
→ BaSO
4
- Hs viết phương trình :
CuSO
4
+ 2NaOH →Na
2
SO
4
+
Cu(OH)
2
Cu
2+
+ 2OH
-
→ Cu(OH)
2
CO
2
...
- 31
- 717
- 2
Hóa 11 nâng cao - chương 2 và 3
Ngày tải lên :
04/09/2013, 17:10
... ?
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Nguyên tử khối (đvC)
12, 01 28 ,08 72, 61 118 ,71 20 7 ,2
Cấu hình electron lớp ngoài cùng
2s
2
2p
2
3s
2
3p
2
4s
2
4p
2
5s
2
5p
2
6s
2
6p
2
Bán ... NH
4
NO
2
→
N
2
+2H
2
O
-chưng cất phân
đoạn không khí
lỏng
2Nh
4
Cl + Ca(OH)
2
→
2NH
3
+ CaCl
2
+ 2H
2
O
N
2
+ 3H
2
ˆ ˆ †
‡ ˆ ˆ
2NH
3
NH
3
+ H
+
→
NH
4
+
NaNO
3
+ H
2
SO
4
...
hợp kim Pt và Ir :
4NH
3
+ 5O
2
→ 4NO + 6H
2
O
∆H = - 907kJ
- Oxi hóa NO thành NO
2
:
2NO + O
2
→ 2NO
2
.
- Chuyển hóa NO
2
thành HNO
3
:
4NO
2
+2H
2
O +O
2
→ 4HNO
3
.
- Dung dịch HNO
3
...
- 54
- 737
- 4
- đề kiểm tra hóa 11 nâng cao chương 2
- giáo án hóa 11 nâng cao
- giao an hoa 12 nang cao chuong 5
- giáo án hóa 11 nâng cao hay
- giáo án hóa 11 nâng cao hki
- giáo án hóa 11 nâng cao violet
- giáo án hóa 11 nâng cao trọn bộ
- giáo án hóa 11 nâng cao 3 cột
- giáo án văn 11 nâng cao tập 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2