... Chương trình hìnhhọclớp10 A _nâng cao
Môn toán nâng cao
(p dụng từ năm học 2006-2007)
Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết .
Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết .
Học kỳ II : 17 ... P
Q
N
3
Trả bài kiểm tra cuối năm t36
50
TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH
******
GIÁOÁNHÌNHHỌC 10A
Môn Toán 10NângCao
Năm học : 2006-2007
2
5 2
4 2
abc
R
S
= =
BÀI 3/52/SGK:
a)a=b.cosC+c.cosB
... chia theo học kỳ và tuần học :
Cả năm140 tiết
Đại số 90 tiết Hìnhhọc 50 tiết
Học kỳ I
18 tuần
72 tiết
46 tiết
10 tuần đầu x 3 tiết = 30 tiết
8 tuần cuối x 2 tiết = 16 tiết
26 tiết
10 tuần đầu...
... Biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Dụng cụ dạy học, bảng phụ, phiếu học tập
2. Chuẩn bị của học sinh: Dụng cụ học tập, bài ... mô hình và
trả lời câu hỏi
- GV cho học sinh quan sát mô
hình lăng trụ và hình hộp
- Yêu cầu học sinh nhận xét :
- Hình dạng và kích thước 2 mặt
đáy
- Hình dạng các mặt bên
- Tính chất ... đường thẳng
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Về cơ bản sử dụng phương pháp dạy học gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên, học sinh Ghi bảng – Trình chiếu
HĐ1...
...
108 , 109 )
• HĐTP 2 : Bài toán (SGK , trang
109 )
+ Hướng dẫn học sinh làm bài
tập .
+ Hướng dẫn học sinh ?3 (SGK ,
trang 109 ) .
+ Kẻ bảng tóm tắt ( SGK ,
trang 108 , 109 )
+ Bài toán ... Phiếu trắt nghiệm sau bài học:
Câu 1: Trong các hình sau đây hình nào có bốn trục đối xứng?
A/ Hình bình hành B/ Hình chữ nhật
C/ Hình thoi D/ Hình vuông
Câu 2: Cho 2 hình tròn không bằng nhau ... (SGK ,
trang
110 ) .
• HĐTP 2 : Hình chóp cụt đều .
+ Vẽ hình 124 ( SGK , trang 110 )
.
+ Nêu định nghóa 5 ( hình chóp
cụt
đều ) như SGK , trang 110 .
Đường cao của hình .
+ Hướng dẫn...
... ảnh hưởng của freon đối với tầng
ozon (không cần viết PTHH).
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 34
FLO
mục tiêu bài họcHọc sinh biết:
- Trạng thái tự nhiên của flo. Phương pháp duy ...
flohiđric, oxi florua (OF
2
).
Học sinh hiểu:
- Flo là phi kim mạnh nhất. Trong các hợp chất, flo chỉ
thể hiện tính oxi hoá -1 là do flo có độ âm điện lớn nhất và
lớp electron ngoài cùng của ... CaSO
4
+
2HF).
Điều kiện phản ứng: H
2
SO
4
đặc, nhiệt độ cao (250
0
C).
Tính chất
Hoạt động 5:
GV hướng dẫn HS so sánh tính chất của hiđro florua,
axit flihđric với hiđro clorua,...
... clo)
Hoạt động 3:
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 35
BROM
mục tiêu bài họcHọc sinh biết:
- Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và tính
chất hoá học của brom.
- Phương ... dung dịch KI.
- Dụng cụ: ống nghiệm, pipet (hoặc ống nhỏ giọt).
GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC
I - TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN. ĐIỀU CHẾ
Hoạt động 1:
1. Trạng thái tự nhiên
- HS nghiên cứu ... 7:
- Dựa vào quy luật biến đổi tính axit, tính khử của các
axit halogenhiđric, yêu cầu HS so sánh tính axit, tính khử
1. Tính chất
Hoạt động 2:
- Brom thuộc nhóm halogen, có khả nưang...
... Giáoán hóa họclớp10nângcao - Bài 36
IOT
mục tiêu bài họcHọc sinh biết:
- Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và ứng
dụng của iot.
- Tính chất hoá học của iot ... iot.
Phương pháp nhận biết iot.
Học sinh hiểu:
- Iot có tính oxi hoá yếu hơn các Halogen khác.
- Iot I
-
có tính khử mạnh hơn các ion halogenua khác.
Học sinh vận dụng:
- Viết PTHH ... axít có oxi
của iot, xác định số oxi hoá của iot trong các hợp chất đó.
+ Viết phương trình hoá học của clo. Brom tác dụng
với dung dịch KI.
+ Xem bảng tính tan, nhận xét về tính tan của muói...
... 3F
2
+ 2Au
2AuF
3
0 0
+2 -1
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 37
LUYỆN TẬP CHƯƠNG V
(Sách giáo khoa Hoá học10nâng cao)
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Củng cố kiến thức về cấu tạo ... Cấu hình electron
nguyên tử, độ âm điện
Đơn chất:
* Cấu hình e:
9F: 1s22s22p5;
35Br: [18Ar] 3d104s24p5
17Cl: [10Ne] 3s23p5
53I: [31Kr] 4d105s25p5
Nhận xét:
- Giống nhau: Lớp ...
Hoạt động 4: Phiếu học
tập số 4
* Công thức:
+1
2. Tính chất hoá học
Hoạt động 2: GV sử dụng
phiếu số 2 có 1 câu hỏi
sau:
Hãy điền sản phẩm cho các
phản ứng hoá học sau (ghi
rõ...
...
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 38
Bài thực hành số 3
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN
A. CHUẨN KIẾN THỨC ... trong
benzen sẽ tạo thành một
lớp dung dịch màu nâu nổi
trên mặt nước clo.
lượng KClO
3
bằng những hạt
ngô.
- Lắp dụng cụ như hinhv ẽ.
- Bóp nhẹ phần cao su của ống
nhỏ giọt để dung ...
thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ thí nghiệm:
- Ống nghiệm: 5
-...
... dịch AgNO
3
để
nhận biết dung dịch NaCl
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 39 Bài
thực hành số 4
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
* Kiến thức:
Biết được mục đích, các ...
chứa trong 2 ống nghiệm còn
lại.
D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH
1. Họ và tên
HS:………………………………… Lớp ……………………
……
2. Tên bài thực
hành………………………………………………………………
….
TT
Tên TN
Cách tiến hành ...
thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Thí nghiệm...
... ở lớp ngoài cùng
(ns
2
np
4
có 2e độc thân.
ns
2
np
4
0
Giáo án hóa họclớp10nângcao - BÀI 40 KHÁI
QUÁT VỀ NHÓM OXI
(Sách giáo khoa Hoá học10nâng cao)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: ... năng
- Viết được cấu hìnhlớp electron ngoài cùng dạng ô
lượng tử của nguyên tử O, S, Se, Te ở trạng thái cơ bản và
trạng thái kích thích.
- Dự đoán được tính chất hoá học cơ bản của nhóm ... nhóm
oxi.
Hoạt động 2:
Sử dụng phiếu học tập
số 2
a) HS dựa vào vị trí của
các nguyên tố nhóm oxi
trong bảng tuần hoàn
viết cấu hình e lớp
ngoài cùng và sự phân
bố e trong các ô...
...
H
2
O
- Các quá trình oxi hoá đều toả
nhiệt.
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 41
OXI
(Sách giáo khoa Hoá học10nâng cao)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
Biết được:
- Cấu tạo ...
trong 100 ml nước ở 20
o
C ).
III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
- Nguyên tử O có 6e lớp ngoài
cùng, để đạt cấu hình e của khí
hiếm nó dễ nhận thêm 2e.
B. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học:
...
2. Phương pháp dạy học
Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1:
- HS viết cấu hình e của
O? (Z=8)
-...
... Giáoán hóa họclớp10nângcao - Bài 42
OZON VÀ HIĐRO PEOXIT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌCHọc sinh biết:
- Cấu tạo phân tử và tính chất vật lí ... có thể dùng
bài tập sau để củng cố bài học.
Bài tập: Hãy đánh dấu
vào bảng dưới đây. Viết PTHH
đối với các trường hợp có xảy ra
phản ứng và so sánh tính oxi hoá
của O
3
với O
2
.
Chất ... oxi hoá 0 và -2 của oxi.
Học sinh vận dụng:
- Giải thích vì sao O
3
, H
2
O
2
được dùng làm chất tẩy
màu và sát trùng.
- Viết PTHH minh hoạ cho tính chất hoá học của O
3
và H
2
O
2
....
... H
2
O
2
+ Ag
2
O
2Ag + O
2
+
H
2
O.
Phương án nào diễn tả đúng
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Tiết 66
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
HS biết:
- Kí hiệu HH và vị trí của nhóm oxi ... nhau: cấu hình e lớp
ngoài cùng tương tự nhau
ns
2
np
4
với 2e độc thân.
- sự khác nhau giữa oxi và
các nguyên tố khác:
+ Oxi không có phân lớp d.
Các nguyên tố khác có phân
lớp d còn ... các nguyên tố trong nhóm.
- Các dạng thù hình của oxi và so sánh cấu tạo, tính
chất của ozon và oxi; Các ứng dụng của oxi và
ozon.
- Cấu tạo hoá học, tính chất của hiđro peoxit; ứng
dụng...
... 3S
2
Al
2
S
3
Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 43
LƯU HUỲNH
(Sách giáo khoa Hoá học10nâng cao)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
Biết được:
- Hai dạng thù hình phổ biến (tà ...
học.
Hoạt động 3:
GV hướng dẫn HS dùng
phiếu học tập
- Quan sát cấu hình
electron của S.
- Vẽ sơ đồ phân bố
electron lớp ngoài cùng
vào obitan nguyên tử
với cấu tạo phân tử ...
linh động
>187
0
Quán
h
Nâu
đỏ
S
8
vòng
chuỗi
S
8
S
n
>445
0
1400
0
1700
0
Hơi
Hơi
Hơi
Da
cam
S
6
, S
4
S
2
S
II. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
nguyên tố có số oxi hoá...