... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Muốn duy trì cuộc sống của mình, con người phải lao động ... Bài13
CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Biết được cộng đồng là gì và vai trò của ... cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường
học.
2.Về kiõ năng:
- Biết sống nhân nghóa, hoà nhập, hợp tác với mọi người chung quanh.
3.Về thái độ:
- Yêu quý, gắn bó với lớp, với trường, với cộng...
... Ầ
Đ n d giế ự ờ
Đ n d giế ự ờ
Bài 13- Môn GDCD 11, L
Bài 13- Môn GDCD 11, L
p 11C7ớ
p 11C7ớ
CHÍNH SÁCH
CHÍNH SÁCH
GIÁO D C VÀ ĐÀO T O, KHOA H C VÀ CÔNG Ụ Ạ Ọ
GIÁO D C VÀ ĐÀO T O, KHOA H C VÀ ... ể ế ứ ưở ụ
ti m năng sáng t o văn hóa c a nhân dânề ạ ủ
ti m năng sáng t o văn húa c a nhõn dõn
ã
T do sỏng
t o vn húa,
ngh thu t
ã
C v cỏi
ỳng, cái đ p, ẹ
phê phán cái
ác, cái th p
hốn
ã
Xõy ... CÔNG Ụ Ạ Ọ
GIÁO D C VÀ ĐÀO T O, KHOA H C VÀ CÔNG Ụ Ạ Ọ
NGH ,Ệ
NGH ,Ệ
VĂN HOÁ
VĂN HOÁ
Giáo viên th c hi n:HOự ệ
Giáo viên th c hi n:HOự ệ
ÀNG ĐÔNG
ÀNG ĐÔNG
TR NG THPT ƯỜ
TR NG THPT ƯỜ
Đ NG THÚC H...
... GV cho HS giải bài tập 3 và 4 ở SGK sau bài học.
5 Họat động tiếp nối Học bài vừa học ; soạn trước bài : Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
IV Gợi ý kiểm tra, đánh giá, bài tập
* Nêu ... Tuấn 11
GDCD11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG
Trường THPT ƠNG ÍCH KHIÊM
Soạn :
Bài 10 : NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (tt)
Giảng : Tiết PPCT:24 Số tiết của bài : 2
I Mục tiêu Học xong bài này ... cố GV hướng dẫn học sinh làm bài tập : 9 ; 10 ; 11 ở SGK trang 64.
5 Họat động tiếp nối Học bài vừa học ; soạn bài : Chủ nghóa xã hội.
IV Gợi ý kiểm tra, đánh giá, bài tập
Hãy cho biết nội dung...
... Trường tiểu học Phú Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 1
Tuần : 13 Ngày dạy :-
Tiết :13 Baứi 13
I.Muùc tieõu :
Giuựp HS
ã Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh daựng, caực ... thầy Hoạt động trò
1
1
5
5
1.Ôån định
2.Kiểm tra dụng cụ học vẽ
Nhận xét
3.Giảng bài mới :
Giới thiệu bài
_ GV đó HS con gì sống dưới nước và được người
ta nuôi để làm cảnh?
a. Quan sát ... đuôi,vây,…
Có nhiều màu
Người soạn: Đặng Thị Thanh Phượng
Trường tiểu học Phú Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 1
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành7
TTGDTX XUYÊN MỘC Giáoán11
- Maùy vi tính, maùy chiếu(nếu có)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài thực hành.
3. Học bài ... nguyên:
Khoáng sản; rừng (bị khai thác quá mức)
* Biện pháp:
- Khai thác hợp lí TNTN
- Tăng cường thuỷ lợi hoá
Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành13
TTGDTX XUYÊN MỘC Giáoán11
Ngày… tháng…… ... phát triển. Qua đó đưa ra những giải pháp khắc phục.
4. Đánh giá:
Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành11
TTGDTX XUYÊN MỘC Giáoán11
Tieát 5 Ngày soạn 05/09/2010
Baøi 5 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA...
... - 2 011
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà trả lời các câu hỏi cuối bài học và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
Giáoán số: 14 Ngày soạn: 04- 11- 2010 Tuần thứ: 14
Lớp 11B
10
11B
11
11B
12
11 B
13
Ngày ... bài học trang 42
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà làm bài tập, học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
Giáoán số: 09 Ngày soạn: 21- 09-2010 Tuần thứ: 09
Lớp 11B
10
11B
11
11B
12
11 B
13
Ngày ... - 2 011
Giáoán số: 22 Ngày soạn: 06- 01-2 011 Tuần thứ: 23
Lớp 11B
10
11B
11
11B
12
11 B
13
Ngày dạy
Sĩ số
Bài 9: NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 3)
I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 2 bài này...
... GV cho HS giải bài tập 1 và 2 ở SGK sau bài học.
V. Dặn dò: Học bài vừa học ; soạn trước phần còn lại của bài
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Giáoán môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban cơ bản
... nội dung bài học ở SGK, làm các bài tập.
- Chuẩn bị trước bài 5. "CUNG - CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HOÁ"
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Giáoán môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban ... vị kiến thức.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập SGK
- Soạn trước bài CNH - HĐH đất nước
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Giáoán môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban cơ bản
Người soạn: Lê...
... LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
GV đặt vấn đề:
Bài 4 và bài 5 giúp các em hiểu được nguồn gốc, cách thức phát triển của sự
vật, hiện tượng.
Bài ... thể rút
ra bài học gì để vận
dụng trong cuộc sống?
GV giáo dục tư tưởng :
Sự tiến bộ xã hội đòi
hỏi mọi người phải biết
phê bình và tự phê
bình. Phê bình là xem
xét, phân tích, đánh giá
ưu ... Bài 6
KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯNG
( 1 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Nêu được khái niệm phủ đònh,...
... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
GV tạo tình huống có vấn đề bằng cách cho học sinh giải ... con
người, để tạo nên những
hiểu biết về chúng.
phản ánh sự vật một
cách gián tiếp, nhưng
sâu sắc hơn, đúng đắn và
toàn diện hơn. Nó phản
ánh bản chất của sự vật,
hiện tượng. Nhờ đó, con
người ... được ăn, tức là với
kích thích có điều kiện
( Con chó-miếng thòt-bóng
đèn có ánh sáng kích thích )
GV kết luận toàn bài:
Con người có thể nhận
thức thế giới chung
quanh dưới hai trình độ:
nhận...
... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Đời sống xã hội bao gồm hai lónh vực: đời sống vật chất ... xã hội.
dẫn chứng.
GV giáo dục tư tưởng:
Phê phán quan điểm coi
hoàn cảnh đòa lý lá cái
quyết đònh sự phát triển
của xã hội, né tránh
nguyên nhân chính trò-xã
hội. Giáo dục HS ý thức
bảo ... ngòi, khí hậu ), những
của cải trong thiên nhiên
(khoáng sản, lâm sản, hải
sản…), những nguồn năng
lượng tự nhiên ( sức gió, sức
nước, ánh sáng mặt trời, ).
- Môi trường tự nhiên là điều
kiện...
... kể chuyện, vấn đáp, trực quan
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Giảng bài mới:
HS đọc truyện ngụ ngôn “ Thầy bói xem voi” -> GV tạo tình huống ... lầm nên dẫn đến hậu quả đáng tiếc.
Bài học sẽ trang bò phương pháp nhận đònh, xem xét sự vật đúng đắn.
Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của
bài học
Hoạt động 1:
Tìm ... các ví dụ ở bài tập
2 trang 11, sách GK ?
HS phát biểu:
Kiến thức Triết học:
– Mọi sự vật, hiện tượng
đều có quan hệ nhân quả.
– Ở đâu có áp bức, ở đó có
đấu tranh.
Kiến thức Toán học:
– Bình...
... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Xung quanh chúng ta có vô vàn các sự vật, hiện tượng như: ... Bài 2
THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Hiểu giới tự nhiên tồn tại khách ... những gì? Tồn tại như thế nào? Chúng ta
cùng tìm hiểu nội dung bài 2.
Phần làm việc của
Thầy
Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài
học
Hoạt động 1:
GV sử dụng phương
pháp đàm thoại giúp
HS...
... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Tạo tình huống có vấn đề:
Nhà cơ học Niu-tơn cho rằng, ... Bài 4
NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN
CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯNG
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Hiểu được khái niệm mâu thuẫn ... em thì sao ?
Bài học sẽ giúp ta tìm hiểu đúng đắn nguồn gốc vận động, phát triển của của các sự
vật, hiện tượng.
Phần làm việc của
Thầy
Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài
học
Hoạt...
... to.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Ở bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của ... hạn nhất đònh.
Sơ đồ minh hoạ:
L ư ơ ïn g b i e án đ o åi
C h a át c h ư a b i e án đ o åi
C h a át m ơ ùi
L ư ơ ïn g m ơ ùi
C h a át b i e án đ o åi
Đ o ä
G i ơ ùi h a ïn
c u ûa đ o ä
Đ o ä ... điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài 5: Cách thức vận
động, phát triển của sự vật, hiện tượng.
Phần làm việc của
Thầy
Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học
Hoạt động 1:
GV sử dụng...
... ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
GV có thể hỏi HS:
Qua đọc sách báo và theo dõi các phương ... giảm nhanh chóng.
Con người đã trực tiếp hoặc gián tiếp làm tuyệt chủng khoảng 120 loài thú, 187 loài
chim, 13 loài bò sát, 30 loài cá…
- Khoáng sản là nguồn tài nguyên không tái tạo, nên việc ... giới.
Nước ta đã ban hành
nguyên biển, khoáng sản
(than đá, dầu khí,…), ngày
một cạn kiệt do sự khai thác
bừa bãi của con người.
+ Thời tiết thất thường:
hạn hán kéo dài, mưa axit,
bão lũ bất ngờ,...