... toàn .
CH
4
+ 2O
2
CO
2
+ 2H
2
O (1)
x x
2C
2
H
2
+ 5O
2
4CO
2
+ 2H
2
O (2)
y 2y
CO
2
+Ca(OH)
2
CaCO
3
+H
2
O (3)
Câu b, câu c, còn thời gian mới chữa
4. Hớng dẫn học ở nhà .
Bài ...
Ca(OH)
2
+ CO
2
→ CaCO
3
+ H
2
O
HS : CO
2
tan đợc trong nớc dd H
2
CO
3
V
CO2
: V
H2O
= 9: 100
Giáo viên dạy : Trần Đình Hà - Giáoán Hoá Học9
b. SiO
2
và CaO e. SiO
2
và SiO
2
c. ... nhân
a. H
2
SO
4
+ 2 KHCO
3
→ K
2
SO
4
+ 2CO
2
↑ +
2H
2
O
b. Na
2
CO
3
+ KCl không phản ứng
c. BaCl
2
+ K
2
CO
3
BaCO
3
↓ + 2KCl
d. Ba(OH)
2
+ Na
2
CO
3
→ BaCO
3
↓ + 2NaOH
HS làm...
... đợc 0,5đ
C:
C
2
H
2
+ 2Br
2
C
2
H
2
Br
4
C
2
H
4
+ Br
2
C
2
H
4
Br
2
D:
Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trờng THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm- Gia ngha
48
Giáoán Hoá Học9 năm học 20 08 20 09
GV: Viết PTPƯ ... Giáoán Hoá Học9 năm học 20 08 20 09
2CH
3
COOH +Na
2
CO
3
CH
3
COONa + H
2
O + CO
2
2. Axit axetic tác dụng với rợu etylic.
H
2
S
O
4
CH
3
COOH+C
2
H
5
OH
t
o
CH
3
COOC
2
H
5
+ H
2
O ... là:
A: C
2
H
2
, C
6
H
6
, CH
4
B: C
2
H
2
, C
2
H
4
, CH
4
C: C
2
H
2
, C
2
H
4
D: C
2
H
2
, H
2
, CH
4
2. DÃy các chất tác dụng đợc với dd CH
3
COOH là:
A: NaOH, H
2
CO
3
, Na, C
2
H
5
OH.
B:...
... 0,75. 9. 10.60=
4050J
Bài 3 :
Đèn( 22 0V- 100W)
Bàn là (22 0V- 1000W)
U= 22 0V
a/ Vẽ sơ đồ
R= ?
b/ A= ? ( J) (KWh)
Giải
a/ Vẽ sơ đồ :
22
22
22 0
484
100
22 0
48,4
1000
d
Bl
U
R
P
U
R
P
= = = ... I =I
1
=I
2
(1)
U =U
1
+U
2
(2)
2. Đoạn mạch gồm hai điện
trở mắc nối tiếp :
C1: R
1
,R
2
và ampe kế mắc nối
tiếp với nhau.
C2:
1 2
1 2
U U
I
R R
= =
từ đó:
⇒
1 1
2 2
U R
U R
=
...
mỗi điện trở, đồng thời HĐT cả
đoạn mạch.
C2: I
1
R
1
=I
2
R
2
Suy ra
1 1
2 2
I R
I R
=
Giáo viên: Trang - 8 -
Trường THCS Giáoán Vật lí 9
Tuần 2- Tiết 4 : Bài 4: Đoạn mạch nối tiếp
I . Mục...
... - Hành não
- Cuống não
- Củ não
- Tiểu não
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
0 ,25 đ
Câu 3
Vẽ và chú thích cấu tạo 1 nơron điển hình
2 điểm
-Vẽ hình.
- Chú thích
1 đ
1 đ
Câu 4
a-Cấu ... tủy.
-Bước 3: GV đánh giá.
4-Hoạt động 4: Học sinh làm báo cáo.
5-Hoạt động 5 : ( 5 ph )
-Đánh giá tiết học.
-Làm vệ sinh.
Tiết: 47 DÂY THẦN KINH TỦY
Ngày soạn :24 / 02/ 08
Ngày dạy :26 / 02/ 08
I/ Mục tiêu ... tai.
II/Đồ dùng dạy học :
a- Của Giáo viên :
-Tranh phóng to hình 51.1 và 51 .2
-Mô hình cấu tạo tai.
b- Của học sinh :
-SGK.
III/Hoạt động dạy và học :
1-Ổn định : ( 2 ph )
2- Kiểm tra:
3-Bài...
... sống cao đẹp.
- Học sinh phát biểu
- Giáo viên khái quát -> Phần bài
học (SGK).
Hoạt động 4: Luyện tập
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 2
- Học sinh làm bài tập Bài tập 2: học sinh tự do phát ...
trong 2 phút. Nhóm nào đợc nhiều hơn sẽ
thắng cuộc.
- Giáo viên chia bảng cho 3 dÃy
- Học sinh tiến hành
3
Tuần 2 - Tiết 2 Bài 2: Tự chủ
Ngày Dạy: / /
A. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Học ... không công
bằng.
Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm
Bài tập 2
Học sinh thảo luận, trình bày ý kiến - Tán thành: (d) (đ)
- Không tán thành: a, b,c.
Hoạt động III: Trò chơi
Giáo viên quy định...
... thế nào là học và”hành” ?
Tại sao học phải đi đôi với hành ?
? Những câu sau thể hiện điều gì ?
Không thầy đố mày làm nên,
Học thầy không tầy học bạn
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Muốn ... 55
Trường THPT Lê Hoàn – Đức Cơ
Giáoán chuan 11 Người soạn: Thanh Vũ Long
Tuần:08 Ngày soạn :22 .10.07
Tiết: 29 + 30 Ngày dạy :24 .10.07
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
I. Mục tiêu cần ... đổi từ
phương diện Nho học sang Tây học.
? Vì sao, lại có sự thay đổi ấy trong văn học ?
Văn học VN dần thoát khỏi ảnh hưởng của
văn học Hán(bỏ kì thi chữ Hán năm 191 8).
Thời kì mưa Âu gió...
... Chuẩn bị ôn tập kiểm tra họckỳ 1
D. Rút kinh nghiệm
- HS thực hành = thảo luận nhóm, hái hoa dân chủ
Ngày tháng năm
Tiết 16: Ôn tập họckỳ 1
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh củng cố, hệ thống ...
sáng tạo
b. đ. e . h
- hành vi thể hiện tính không năng
động, sáng tạo:
- a. c. d. g
Bài tập 2 : - tán thành d,e
- không tán thành a,b,c,đ
4. Củng cố: nhắc lại KN thế nào là năng động, sáng ... Rút kinh nghiệm:
- Sử dụng tranh ảnh minh hoạ Ngày tháng năm
- Học sinh làm BT theo nhóm
Tuần 2: Bài 2: Tự chủ
I. Mục tiêu bài học
- Giúp học sinh hiểu thế nào là tự chủ, ý nghĩa cđa tù chđ cc...
... Dặn dò :
Học bài ,làm tiếp những bài tập còn lại
Chuẩn bị bài sau ,sưu tầm tranh ảnh .
Rút kinh nghiệm
Đáp án
Đáp án môn GDCD9
I/ Trắc nghiệm : 3đ
Trả lờI đúng câu 1 ,2, 3 :1,5đ
1c
2 a
3a
4/ ... khảo ( hiến pháp
199 2 )
4.Củng cố:
Hs làm bài tập 2, 4,5,6 sgk
5. Dặn dò :
Học bài ,làm tiếp những bài tập còn lại
Chuẩn bị bài sau ,sưu tầm tranh ảnh .
Rút kinh nghiệm
TIẾT23 : QUYỀN TỰ DO KINH ... pl
Phân biệt hành vi vi phạm pl
II. ĐDDH:
Hiến pháp ,pháp luật
Bộ luật hình sự 199 9
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt Động Thầy Và Trò Nội Dung
Hđ 1:
Tìm hiểu...
... của lớp
9A và của ông giám đốc em rút ra bài học gì?
- Ông giám đốc là ngời độc đoán, chuyên
quyền, gia trởng.
- Bài học :
Phát huy tính dân chủ kỉ luật của thầy trò lớp
9A và phê phán sự thiếu ... và kỷ luật.
- Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoà bình .
Tiết 4
NS : 25 /9/ 20 08 bảo vệ hoà bình
ND : ./. /20 08
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh :
- Hiểu đợc hoà bình là khát vọng của nhân loại. Hoà ... t
Đáp án đúng : 1 ,2, 4
Đáp án sai : 3,5
******************************************************************************************
Nguyễn Văn Ban - Trờng THCS Lê Thanh 2
Giáo dục công dân lớp 9
******************************************************************************************
Hoạt...