... Bài
Ngày soạn
Ngày dạy:
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
Luyện viết đoạn văn tự sự
(Lu ý: Đây là giáoán truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo
án dạy trong 3 tiết học)
A. ... cố, hệ thống hoá các kiến thức về sự việc và nhân vật trong văn tự sự.
2. Rèn kỹ năng viết đoạn văn tự sự giới thiệu nhân vật, đoạn văn tự sự kể việc.
B. Nội dung-ph ơng pháp:
I. Kiến thức cần ... Sự việc trong văn tự sự:
- Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, kết quả
- Sự việc đợc sắp xếp theo một trình tự nhất định.
2. Nhân vật trong văn tự sự:
- L...
... :
BTVN: Viết đoạn văn PBCN của em về Cô bé bán diêm.
- Xem lại lý thuyết ở văn bản Cô bé bán diêm.
- Tóm tắt văn bản;
- Su tầm những truyện có nội dung tơng tự truyện Cô bé bán diêm ở VN
- ... ôn tập Đánh nhau với cối xay gió
Tuần 11
Ngày soạn: 25 /9/ 08
Ngày dạy:
Buổi 7
A. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập lại các kiến thức về trợ từ, thán từ
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài Đánh nhau ...
Tuần 10
Ngày soạn: 25 /9/ 08
Ngày dạy:
Buổi 6
A. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập lại các kiến thức về từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xà hội.
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài Cô bé bán diêm của An đéc...
... dùng chữ Hán thời Tống – Nguyên làm cơ sở,
nghóa là dùng vnă tự của thời đại đã qua. Bởi vậy người
ta còn gọi Chữ Hán là văn ngôn tử ngữ.
Người Việt dùng chữ Hán văn ngôn đọc theo âm Hán
Việt ... loại văn bản theo PCCNNN
- Khái niệm: PCCN ngôn ngữ là một kiểu diễn đạt
mà ngôn ngữ được sử dụng thích ứng với mỗi lónh
vực và mục đích giao tiếp.
- Các loại văn bản:
- Văn bản sinh hoạt
- Văn ... XIX là văn học trung đại.
Câu 44: Hãy cho biết các tác gia Việt Nam thời trung
đ dùng chữ Hán theo phương thức nào?
Chữ Hán có hai loại: Văn ngôn và bạch thoại. Người
VN dùng chữ Hán văn ngôn...
... bớc làm bài văn PBCNVTPVH
- Dàn ý của bài văn đảm bảo những yêu cầu gì?
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề 2
Bài 4
Ngày soạn: 12/2008
Ngàydạy: 12/2008
Ôn tập văn biểu cảm về tác phẩm văn học (tiếp)
I-MC ... và miêu tả trong văn biểu
cảm.
- Xem lại các bài: tìm hiểu chung về văn biểu cảm: đặc điểm của văn bản biểu cảm: đề văn biểu cảm
và các bài văn biểu cảm: luyện tập cách làm văn bản biểu;
- Nhận ... nắm chắc những yêu cầu của bài văn PBCNVTPVH
- Viết hoàn chỉnh bài văn đề 2
- Chuẩn bị nội dung bài tiếp theo
Bài 3
Ngày soạn: 2/20 09
Ngày dạy: 2/20 09
ôn tập về tục ngữ
I-MC TIấU CN T
1 Kin thc:
...
... hàng .
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ngày 29 / 9/ 20 09
Văn xuôi l ng mạn trà ớc cách mạng T8 - 194 5.
Văn bản: Tôi đi học
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu cần ... Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
? Y/cầu miêu tả và biểu cảm thể hiện ở chổ nào?
Vẽ mặt tâm trạng rất đau khổ
HS viết đoạn văn ... kết hợp với miêu tả, biểu
cảm, đánh giá. Những hình ảnh
so sánh mới mẻ và gợi cảm
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
- Nhà văn đà dồn tụ bao nhiêu tình thơng...
... cọ, nón lá cọ, mành cọ, lán cọ
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ngày 29 / 9/ 20 09
Văn xuôi lÃng mạn trớc cách mạng T8 - 194 5.
Văn bản: Tôi đi học
(Thanh ... của mình.
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm ... sức mạnh, niềm
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Nhà văn đà phát hiện và miêu tả đợc nét đẹp trong sáng cảm động trong tâm
hồn non trẻ ấy ; nhẫn nhục chịu đựng,...
... Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 39
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
Ngày soạn: 28/ 09/ 2010
Ngày dạy: Tuần 7 Buổi 2
xây dựng đoạn văn trong văn bản
I. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập ... 2/08
Ngày dạy:
Buổi 20
A. Mục tiêu cần đạt:
Gv: Trơng Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 48
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
? Cho đoạn văn - Học sinh
đọc đoạn văn:
Cuối cùng em đánh ... Trơng Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 9
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
Ngày soạn: 24 /9/ 2010
Ngày dạy: Tuần 6 Buổi: 1
khái quát nghĩa của từ ngữ, trờng từ vựng.
I. Mục tiêu cần đạt:
-...
... và nguyên thủy:
18
GA dạythêmNgữVăn 7
? Đọc đoạn văn sau?
? HÃy tìm những câu văn tự sự ,những
câu văn miêu tả trong đoạn văn trên?
? Đoạn văn này là đoạn văn tự sự hay
miêu tả ? Miêu ... nhà:
17
GA dạythêmNgữVăn 7
Tháng 10 : TuầN 1
Tập làm văn :
Văn tự sự và miêu tả
A.Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS: - Thấy đợc mối quan hệ giữa tự sự và miêu tả trong văn bản.
- Biết ... từ).
_________________________________________________________
Tháng 3: Tiết 1: Đánh giá kết quả ôn tập (Tiếp)
I. Thành ngữ:
1. Thành ngữ là gì? VD?
2. Đặc điểm về ý nghĩa của thành ngữ? VD?
II. Điệp ngữ và chơi chữ:
1. Điệp ngữ là gì? VD?
2....
... thật đáng quý
Nam Cao đà nhận ra tình cảm thân thiết máu thịt của con ngời dành cho con ngời.
Trng THCS Phỳ Lng T khoa hc xã hội
5
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
Ngày dạy:
bài 9 Củng cố văn bản ...
26
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
Các văn bản truyện ký Việt Nam hiện đại
Bài 1: Văn bản Tôi đi học
Thanh Tịnh
I/ Một vài nét về tác giả - Tác phẩm
1. Tác giả.
- Thanh Tịnh sinh năm 191 1, mất ... vật . Ngôn ngữ của Nam cao gần với ngôn ngữ ngời nông dân Bắc bộ
B. Luyện tập:
Trng THCS Phỳ Lương Tổ khoa học xã hội
3
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
Một cô bé nhỏ xinh, ngoan ngoÃn đáng đợc sống...
... Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
9
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm häc 2011- 2012
Ngày soạn: 4 tháng 9 năm 2011
Ngày dạy: 6 tháng 9 năm 2011
CHUYÊN ĐỀ 1: VĂN THUYẾT MINH
( Thời gian: 3 buổi)
A- ... 2).
* Gợi ý :
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
7
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm häc 2011- 2012
Ngày soạn: 5 tháng 1 năm 2012
Ngày dạy: 6 tháng 1 năm 2012
Buổi ... H/cảnh sáng tác : 194 8 thời kì đầu của cuộc KCCPháp.
* Chủ đề : tình yêu quê hơng, đ/n
* Bố cục :
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
18
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N...
... bát đợc sáng tác khi ông đang bị địch giam trong nhà lao Thừa Phủ
(Huế) 7. 193 9, sau đó đợc in trong tập: Từ ấy.
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
42
I. Phần Tiếng Việt:
* HD hs ôn tập về Từ ngữ địa ... bản:
- Dấu ngoặc kép dùng để:
+ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
+ Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt hau có hàm ý mỉa mai.
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
30
HD HS ôn tập về vb ... thế mới vui.
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
36
b. Chỉ ra yếu tố TS, MT và BC trong đoạn văn.
c. Sự kết hợp các yếu tố MT và BC trong đoạn văn TS đó đà đem lại giá trị biểu đạt
cho đoạn văn ntn?
-...
...
Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi đổi tên là Trần Thanh Tịnh; học tiểu học và trung học ở
Huế. Từ 193 3 bắt đầu đi làm HD viên du lịch rồi vào nghề dạy học. Đây là thời
gian ông bắt đầu sáng tác văn ... nghĩa của một từ ngữ khác.
+ Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời
có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.
- HD hs ôn tập về tính thống nhất về chủ đề của văn bản :
+ ... Đoạn văn thờng do nhiều câu tạo thành.
- Đoạn văn thờng có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề. Từ ngữ chủ đề là là các từ
ngữ đợc dùng làm đề mục hoặc các từ ngữ đợc lặp lại nhiều lần (thờng là chỉ từ,...
... bài văn (từ 10 đến 12 câu) kể về kỉ niệm
đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của em.Trong
bài văn đó em hãy chỉ rõ tính mạch lạc của các câu trong bài
văn.
IV. Quá trình tạo lập văn ... biệt với những điệp ngữ, đảo ngữ và phép đối xứng
- Gợi sự rộng lớn mênh mông và gợi vẻ đẹp trù phú của cánh đồng.
Thân em nh chẽn lúa
Phất phơ dới ngọn nắng hồng
- Hình so sánh Gợi sự trẻ trung, ... loại: văn biểu cảm về một tác
phẩm văn học.
- Đối tợng: bài thơ Bạn đến chơi
nhà Nguyễn Khuyến.
- Nhớ lại các kiến thức đã học về
văn biểu cảm v mt tỏc phm vn
hc từ đó viết bài về loại văn...