... phục.
8
BÀI 2: lựa chọn trang phục
Tiết 4
Tiết 4
A. MỤC TIÊU:
Thông qua bài kiểm tra hết chương
- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng
- Qua kết quả bài ... HỌC :
1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập 1 trang 10 SGK, gọi một số HS xem vở bài tập.
3/ Giảng bài mới :
Trong tiết trước các em đã tìm hiểu nguồn gốc ,tính ... tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ : Không.
3/ Giảng bài mới :
Gv giới thiệu bài : gia đình là nền tảng của xã hội , Ở đó mỗi người được sinh ra lớn lên,
được nuôi dưỡng giáo dụcđể trở thành người...
... trong gia đình”
_ Làm bài tập SGK
4- Nhận xét, dặn dò(3’)
_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước
bài 18.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày…… tháng ………năm 20
Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.
Hoạt động 3:Tổng kết bài
_ Hướng dẫn làm bài tập trong sách
giáo khoa.
quan
_ Lấy hơi
nóng
không bị
mùi .
_ Thịt
bắp,
khoai.
Trả lời
_ Chả giòø
chiên,
bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’
_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày ……… tháng …… năm 20
Tổ trưởng duyệt
………………………………
Ngày tháng năm 20
Tổ trưởng duyệt
1’
10’
20’
5’
I-NGUYÊN...
... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 6
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33
Giáoáncôngnghệ6
4.Củng cố:
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhận xét giờ học
5. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010
Tiết: 64
BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 39
Giáoáncôngnghệ6
sạch 5 phút để ráo,...
... THU NHẬP CỦA GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 36
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn : 18 / 1 / 2011
Tiết: 39
BÀI 15: CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được ... lá:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 32
Giáoáncôngnghệ6
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của trò.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
-Ăn là nhu cầu thiết yếu để con ... gia đình công
nhân viên chức.
a) Tiền lương, tièn thưởng.
b) Lương hưu, lãi tiết kiệm
e) Học bổng
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 38
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC...
... trộn dầu giấm
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
69
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
6A5
2 .Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1
/
) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... bị :
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
66
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
1.Ổn định tình hình lớp:(1
/
)
2.Kiểm tra bài cũ:(8
/
)
-HS
1
: Kể tên một số phương pháp chế ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách.
III-Hoạt động dạy – học:
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
68
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
(7
/
) GV đặt...
... hiểu trước nội dung bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: ... HỌC
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?
2. Bài mới.
Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... gian: 5 phút
- Cách tiến hành:? GĐ có vai trò như thế nào trong xã hội ? Nêu các công việc tạo
ra kinh tế gia đình?
2. Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất của các loại vải.
- Mục tiêu:...
... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: ... phục.
- Thời gian: 34 phút
- Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa
- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi
pha?
2. Bài mới
Hoạt động : Tìm...
... động:
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc
dáng người mặc?
2. Bài mới.
Hoạt động 1. ...
quần áo đã chọn.
3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.
- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.
- Thời gian:10 phút
- Đồ dùng dạy học:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
...
3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt, tích cực tìm hiểu về phần may mặc.
II. ĐỒ DÙNG
1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa,
kim khâu len, len mầu
2. Học sinh: ... các
em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.
2. Bài mới.
Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.
- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã
ghi ở bài học trước.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh
hưởng đến môi trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.
2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ.
- Đọc trước bài6.
===============================
Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải
và khâu.
- GV nêu câu hỏi củng cố bài.
* Dặn dò:
- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh
hưởng đến môi trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có
kích thước ... kéo.
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động
- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực
hành
- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh
- GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm
- HS dừng hoạt động
- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm
- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học
CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
... tiện.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở
hình 2.2-2 .6.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.
III. ... đọc ghi nhớ SGK.
- Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời.
* Hướng dẫn về nhà
- Học bài.
- Đọc trước bài 9 và chuẩn bị: 1 tờ giấy A3, bút chì, thước kẻ, bút màu, tẩy.
================== ... như thế nào để tránh được ô
nhiễm và bảo vệ được môi trường
sống.
Kết luận: Phân chia các khu vực cần
tính toán hợp lí tùy theo diện tích thực
tế sao cho phù hợp với tính chất, công
việc của mỗi...
...
- B4: Dán mô hình theo sơ đồ.
- B5: Đại diện nhóm trình bày về cách
sắp xếp của nhóm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
- Mục tiêu: Thực hiện được theo trình tự của bài.
- Thời gian: 18 phút
- ... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi
trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.
III. PHƯƠNG ... hs
- Làm bài tập thực hành theo các bước
Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc
- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.
- Thời gian: 8 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên...
... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trường
luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công
việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp.
- Thời gian: 17 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu ... ngăn nắp và cần
phải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm
nay.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
- Mục tiêu: Nêu được...
... trong nhà ở
của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ...
trong nhà ở của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... đáo
- Trang nhã, sáng sủa
- Chất liệu vải: Chọn chất liệu vải phải
mềm mại, có độ rủ tự nhiên như nie, gấm,
voan, ren
- Chất liệu vải dầy, bóng, sáng
- Chất liệu mỏng, sáng
Hoạt động 2: Hướng...