... Giáoán tự chọn nâng cao 11
CHỦ ĐỀ 1
PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
I. TÓM TẮT VÀ BỔ SUNG KIẾN THỨC
A. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN
1. Phương trình sinx = a
• Nếu |a| > 1 : Phương trình ... đường tròn bán kính R thành đường tròn bán kính k R.
Trang 24
Hình 5.1
d//(
α
)
d
α
α
d
A
d
α
(
α
)
≡
(
β
)
d
β
β
Hình 5.2
(
α
) // (
β
)
α≡β
α
α
Giáoán tự chọn nâng cao 11
CHỦ ĐỀ 5:
QUAN ... và SC
Trang 41
(Loại do điều kiện)
Giáoán tự chọn nâng cao 11
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN:
1. Phương trình đưa về phương trình tích:
Bài 1: Giải phương trình: 3tan2x.cot3x +
3
(tan2x...
... Bác.
- Giới thiệu lăng Bác Hồ: nơi
yên nghỉ của Bác Hồ.
- Cảnh đẹp quanh lăng Bác: ao
cá, vườn cây.
MẠNG NỘI DUNG KHỐI CHỒI
CHỦ ĐỀ:
QUÊ HƯƠNG
ĐẤT NƯỚC
TUẦN 3: MIỀN NAM QUÊ EM
- Miền Nam: Nha ... Cột, Hồ Gươm,
Lăng Bác, Vịnh Hạ Long,…
- Phương tiện sử dụng để ra Hà
Nội: máy bay, tàu lửa, xe ô tô.
- Đặc sản: thức ăn: bún chả cá,
bánh tôm…; trái cây: hồng, đào,
mận Hà Nội.
TUẦN 2: BÁCHỒ ... CỦA EM
- Bác Hồ: vị lãnh tụ nổi tiếng
của dân tộc Việt Nam và thế
giới.
- Công việc của Bác Hồ
- Tình cảm của Bác với các
cháu be và với mọi người.
- Thái độ của mọi người đối
với Bác.
- Giới...
... chủ đề.
- Có một số kỹ năng tạo hình: tô màu, vẽ, nặn, dán hình
- Bớc đầu tạo ra sản phẩm dới sự hớng dẫn của cô
Chủ đề 2: Bản thân
Chủđề nhánh:
- Cô giáo là mẹ hiền
- Nghề của bố mẹ
- Bác ... hát trong chủ
đề.
- mạnh dạn tham gia các hoạt động.
Chủ đề 4: nghề nghiệp
Thời gian thực hiện: 05 tuần (Từ 14/11-16/12/2011)
Chủđề nhánh:
- Quê hơng Minh Khai
- Thủ đô Hà Nội
- BácHồ của em
- ... chuyện theo chủ đề.
Chủ đề 3: GiA đình
- Biết thể hiện những điều mà mình quan sát đợc, cảm nhận đợc bằng ngôn ngữ
mạch lạc.
- Đọc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ trong chủ đề. Cảm nhận...
... chung về buổi học của chủđề 3
4, Dặn dò:
- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chuẩn bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề.
Tuần: 18 Ngày soạn: 12- 11- 2007
Năm học 2007 - 2008
9
Giáoán tự chọn lý 7 Lâm ... học 2007 - 2008
3
Giáoán tự chọn lý 7 Lâm Thị Ngọc Anh
Tuần: 7 -> 9 Ngày soạn: 6- 10- 2007
Tiết : 1 -> 3
Chủ đề 1: Chủđề bám sát
Gơng phẳng - Định luật phản xạ ánh sáng
I. mục tiêu:
- ... của chủđề 2
4, Dặn dò:
- Xem nội dung các bài 13, 14, 15.
Năm học 2007 - 2008
7
Giáoán tự chọn lý 7 Lâm Thị Ngọc Anh
Tuần: 15-> 17 Ngày soạn: 9- 11- 2007
Tiết : 9-> 11
Chủ đề 3: Chủ đề...
... MẠNG CHỦ ĐỀ:
- 3 -
LỚP LÁ CỦA
CHÚNG TA
LỚP LÁ CỦA
CHÚNG TA
TRƯỜNG MẪU
GIÁO CỦA EM
TRƯỜNG MẪU
GIÁO CỦA EM
LỚP LÁ CỦA CHÚNG TA
THỰC HIỆN 1 TUẦN
TỪ NGÀY 3/09/2012 - 7/09/2012
- 41 -
CHỦ ĐỀ NHÁNH
NHẬT ... phản ánh vai
trò của cô giáo dạy
học.
- Biết phản ánh lại
công việc của cô cấp
dưỡng.
- Bày bán quầy văn
phòng phẩm đẹp
mắt.
- Hứng thú phối hợp
và biết mối quan hệ
- Một số đồ dung
cô giáo, ... trường
mẫu giáo.
- Trẻ biết sử dụng
các đồ chơi có sẵn
để xây dựng lắp
ghép thành mô hình
“Trường mẫu giáo
theo sáng tạo của
trẻ.
- Phát huy óc sáng
tạo của trẻ.
- Góp phần giáo dục
tính...
... học của chủđề 3
4, Dặn dò:
- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chuẩn bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề.
Tuần: Ngày soạn: 12- 11- 2008
Kiểm tra cuối chủđề 2 + 3
I. mục tiêu:
- Kiểm tra, đánh giá ... luyện, giáo dục ý thức tự giác học tập.
II. chuẩn bị:
- GV: Đề bài và đáp án
- HS : Kiến thức chơng I
III. hoạt động dạy và học:
Năm học 2008 - 2009
4
Tuần: Ngày soạn: 6- 10- 2008
Chủ đề 1: Chủđề ... HS cần nhớ.
- Nhận xét chung về buổi học của chủđề 2
4, Dặn dò:
- Xem nội dung các bài 13, 14, 15.
Tuần: Ngày soạn: 9- 11- 2008
Chủ đề 3: Chủđề bám sát
Môi trờng truyền âm phản xạ âm tiếng...
... O bán kính R
và một điểm C cố định trên (O). Chứng minh rằng trọng tâm của tam giác ABC chạy trên một
đường tròn cố định.
Trang 28
Hình 4.7
B
A
C
D
Giáoán tự chọn nâng cao 11
CHỦ ĐỀ 1
PHƯƠNG ... 6.11
I
O
D'
D
C'
C
B'
B
A'
A
Giáoán tự chọn nâng cao 11
Bài 5: Giải phương trình sin
2
x(tanx – 1) = cosx(5sinx – cosx) – 2.
Giải:
Điều kiện của phương trình là cosx ≠ 0
Chia hai vế của phương trình cho ... điểm này đến đường chéo AC’ đều bằng
nhau.
b. Điểm A cách đều ba đỉnh của tam giác đều A’BD vì ta có AB =
AD = AA’ = a. Điểm C’ cũng cách đều ba đỉnh của tam giác đều
A’BD vì ta có C’B=C’D=C’A=a
2
....