... hAI bà tRƯNG
trờng mầm non Quỳnh Lôi
Chủ điểm :
Bé Thật Đáng Yêu
Thời gian thực hiện : 4 tuần ( Từ 29/9 24/10 /2008)
lứa tuổi : mẫu giáo nH
lớp : B2
Cô giáo : Bích thảo - diệu linh
Nội dung ... xét:
về giới tính, về hình dáng, về đặc điểm nổi bật của từng
bạn
+So sánh sự khác biệt giữa bạn trai, bạn gái
* Luyện tập : *trũ ch i : Tụi cú gỡ khỏc b n
30
PHòNG giáo dục và đào tạo QUậN hAI ... hình :
- Vẽ chân dung bạn trai bạn gái , vẽ những chiếc vòng màu
- Dán bạn tập thể dục , cắt dán khăn mặt , gấp quần áo .
- Dán tranh: bổ sung những hoạt động của cơ thể.
- Nặn ngời, đồ dùng đồ...
... :
Bật sâu 25 cm
MTXQ :
PTGTđờnghàngkhông
Tạo hình :
Xé, dán thuyền trên
sông
Văn học :
Chuyện : Gấu con đi
xe đạp
Toán :
Dạy trẻ so sánh độ
lớn 2 đối tợng
HOT
NG
GểC
- Góc Phân Vai : Gia ... cánh đồng: Đờng của bố mẹ thì ở
đâu?
- Con đờng của bé là đờng đi tới trờng : Đờng của bé là con
đờng nào?
Cô giáo dục trẻ yêu mế các con đờng giao thông, nhất là
con đàng đi học, đi học ... đặc điểm gì ?
+ Chúng dùng để làm gì ?
+ Thuyền buồm đi ở đâu ?
- Ca nô : ( hỏi tơng tự nh trên )
* Cho trẻ xem băng và so sánh đặc điểm giống và khác nhau
của ca nô và thuỳên buồm
* Giáo...
... múa các bài theo chủđiểm .
Chuẩn bị
- Các loại đồ chơi nh xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì
mầu.
- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng,
- Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm.
Hoạt
động ...
gian trong ngày.
- Vở, hồ
dán , bàn
ghế cho
trẻ.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về
chủ đề.
Hoạt động 2: Bài học
Cô giới thiệu bài học
- Cô cho trẻ quan sát tranh xé
dán cảnh bầu trời ban ngày ... chơi.
Nhận xét chung giờ học.
Thứ bẩy
Ngày 17/4/09
Cắtdántranh
Tạo sản
phẩm góc.
- Trẻ biết cắt
dán tranh tạo
thành sản phẩm
để trng bày các
góc.
Giấy màu,
hồ dán,
kéo cho
trẻ.
- Cô hớng...
... với từng học sinh” [26, tr.26]
+ Bốn trườngtiểuhọc xếp loại trung bình :
Trườngtiểuhọc Phú Hiệp.
Trườngtiểuhọc Việt Thắng 2
Trườngtiểuhọc Cái Đôi Vàm 3
Trườngtiểuhọc Phú ... của nhà trường,
nhằm đạt được mục tiêu cấp học. Trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp giáo dục
tiểu học được xếp vào giáo dục phổ thông (gồm các cấp học là cấp tiểu học, cấp
trung học cơ sở ... đặc biệt là cấp học
tiểu học được thể hiện ở các lĩnh vực sau :
Chỉ đạo nhà trườngtiểuhọcchủ động, cụ thể hoá phân phối chương trình
học tập của học sinh phù hợp với từng lớp học cụ thể th
eo...
... ngày 30/09/2011)
Chủ đề nhánh:
- Lớp học của bé
- Một ngày ở lớp của bé
- Đồ dùng đồ chơi ở lớp
(12/09-16/09/2011)
(19/09-23/09/2011)
(26/09-30/09/2011)
I/ mục tiêu của chủ đề:
STT
Lĩnh ... hình với nội dung trong chủ đề một cách sáng tạo.
- Thích hát, vận động các bài hát trong chủ đề nghe hát hết bài hát, biết thể hiện
cảm xúc phù hợp với nội dung bài hát.
Chủ đề 9: Nớc và httn
Thời ... lớp học.
5
Phát triển thẩm mỹ
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cảnh quan trờng lớp học.
- Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc khi hát các bài hát trong chủ đề.
- Có một số kỹ năng tạo hình: tô màu, vẽ, nặn, dán...
... Ngày Dạy : - / /2008
Bài : Ôn thi học kì I
I. Mục tiêu
:
#6Q+(%3!<GT/04G(F•
II. Chuẩn bị:
• Giáo viên:
- ./01+$T2+&3+4(45 ... %L4b$
II. Chuẩn bị:
• Giáo viên:
./01+$2+&3+4(45 +4&46+4$
• Học sinh:./0$
III. Nội dung:
1. Ổn định ... .+>Q+(%3!n+C5-&
II. Chuẩn bị:
• Giáo viên:
- ./01+$2+&3+4(45 +4&46+4$
• Học sinh:./0$
III. Nội dung:
1. Ổn...
... phúc
Số: 02/ĐA-GD
đề án
xây dựng trờng tiểuhọc đạt chuẩn quốc gia
Đơn vị: Trờng tiểuhọc Hơng Cần
(Từ tháng 9/2005 đến tháng 04/2006)
A/ căn cứ xây dựng đề án:
I/ đặc điểm tình hình:
1/ Thuận ... (đang theo học lớp Cử nhân Khoa học và
Quản lý ngành Giáo dục tiểu học) - Đạt.
+/ ĐÃ qua thực tiễn giảng dạy 5 năm - Đạt.
+/ ĐÃ qua lớp bồi dỡng quản lý nhà nớc và quản lý trờng tiểuhọc - Đạt.
+/ ... Hạnh phúc
đề án
xây dựng trờng tiểuhọc đạt chuẩn quốc gia
Đơn vị: Trờng tiểuhọc Hơng Cần
7
I/ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý
+/ Hiệu trởng và các Phó hiệu trởng tiếp tục học tập, trau dồi...
... tiêugiáo dục BVMT trong trườngtiểuhọc :
@. Mục tiêu :
Giáo dục BVMT cho học sinh tiểuhọc nhằm :
Làm cho học sinh bước đầu biết và hiểu :
- Các thành phần môi trường :đất, nước, không khí, ánh ... kiến thức về môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường
I./Một số vến đề về môi trường
II. /Giáo dục bảo vệ môi trường trong trườngtiểu học
Phần hai : Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ... .
3. Cách đưa nội dung và cách tiếp cận giáo dục BVMT trong trườngtiểu học
Để thực hiện được mục tiêu, nội dung giáo dục BVMT trong trườngtiểu học,
trong điều kiện hiện nay, con đường tốt...
... sát trường mẫu giáo, nêu nhận xét.
- Cô đọc câu đố về trường mầm non. (Trẻ đoán trường mầm non.)
- Cô dẫn dắt và gợi hỏi trẻ:
• Các bé biết trường các bé học là trường gì không?
• Trường bé học ... (Bác bảo vệ)
• Muốn cho trường lớp sạch đẹp thì các bé phải làm gì? (Trẻ nêu ý kiến)
Cô tóm ý: Trường các bé học là Trường mẫu giáo ……… Trường có nhiều
phòng học , trong sân trường có nhiều cây ... Xây trường
mẫu giáo.
- Trẻ biết sử dụng
các đồ chơi có sẵn
để xây dựng lắp
ghép thành mô hình
Trường mẫu giáo
theo sáng tạo của
trẻ.
- Phát huy óc sáng
tạo của trẻ.
- Góp phần giáo...
... hoạt động giáo dục của nhà trờng, mang lại hiệu quả
thực chất trong công tác giáo dục ở trờng Tiểu học.
1.3. Một số vấn đề lí luận về giao tiếp quản lí ở trờng
Tiểu học:
Trong trờng Tiểu học, lực ... trờng
Tiểu học Diễn Lâm I: (20)
Ngời viết: Đặng Trọng Văn- Tiểuhọc Diễn Lâm I
33
Kinh nghiệm giao tiếp quản lí trờng Tiểuhọc trong giai đoạn hiện nay.
Công cụ giao tiếp quản lí trờng họcchủ ... lí trờng Tiểuhọc trong giai đoạn hiện nay.
hệ giao tiếp chính của ngời quản lí trong trờng Tiểuhọc nói chung và tr]ờng Tiểu
học Diễn Lâm I nói riêng. Cụ thể là:
a) Quan hệ với cán bộ, giáo viên,...
... GV nêu tên Trò chơi.
- Cách chơi : theo hướng dẫn trong
SGV trang 148 (chú ý hướng chạy để
tránh va chạm, gây chấn thương).
- Gọi 2 HS thực hiện mẫu cho các HS
khác xem (có giải thích, bổ...