... hiện phép chia ta có :
3 65 : 7 = 52 ( dư 1 )
Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày
ĐS : 52 tuần lễ 11 người
Bài 3 ( 5 ) : Đ , S
1 85 6 283 7
18 30 28 4
05 03 S
0
5 Đ
4) Củng ... - Cả lớp nhận xét
T: Kết luận
T: Chốt lại chia sốcó 3 chữsố cho 1
chữ số
+Chia hết
+ Chia có dư ( số dư bao giờ nhỏ hơn
số chia )
H: Hoàn thành BT
( chia hết)
2) Giới ... 0
2
( chia có dư)
3) Thực hành
Bài 1:Tính 9P
a. 357 7 b. 490 7
35 50 49 70
00 00
0 0
0 0
Bài 2 ( 8’) :
Bài Giải
H: Nhận xét
T: Kết luận
H: Nhắc lại cách chia ( 2 em...
... vở
+ Học sinh làm vào vở:
50 0đồng = 200đồng + 300đồng
50 0đồng = 400đồng + 100đồng
50 0đồng = 0đồng + 50 0đồng
Bài dạy : CỘNG CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ
(Có nhớ một lần )
A. MụC TIÊU.
Giúp ... dạy bài gì.
+ Gọi học sinh nhắc lại cách cộng
các sốcó 3 chữ số.
+ Về nhà làm bài 1,2,3 trang 6.
và tự thực hiện phép tính trên, sau
đó cho học sinh nêu cách tính.
Phép cộng 256 +162 ... xét bài của bạn.
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 2:
Hướng dẫn học sinh làm bài
tương tự như với bài tập 1 và cũng
có thể giảm bớt cột 4, 5.
* Bài 3:
+ Một học sinh đọc đề bài. ...
... trừ
các sốcó 3 chữ số.
+ Về nhà làm bài 1,2,3 trang 8.
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
a.
Ho
ạt động 1
: Hư
ớng dẫn học
sinh thực hiện phép tính có3 chữ
số:
Mục tiêu: Như muc tiêu 1 của bài. ... Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta
đã cắt đi 27cm. Hỏi phần còn lại
bao nhiêu cm?
Bài dạy : TRỪ CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ
(có nhớ một lần)
A. MụC TIÊU.
Giúp học sinh:
Biết cách tính trừ các ... của bài.
+ Hướng dẫn học sinh làm bài
tương tự như với bài 1 ( nếu không
có điều kiện, được phép giảm bớt
cột 3, 4)
Lưu ý: học sinh phép trừ có nhớ ở
hàng trăm.
251
746
160
55 5
...
... Cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần )
I Mục tiêu
- Giúp HS : Trên cơsở phép cộng không nhớ dã học, biết cách
thực hiện phép cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang ... đơn vị không có nhớ, ở hàng
chục có nhớ
- Nhận xét bài làm của bạn
+ HS đặt tính
- Nhiều HS nhắc lại cách tính
4 35 . 5 cộng 7 bằng 12, viết 2
nhớ 1
+ . 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1
bằng ... thêm 1
bằng 6,
127 viết 6
. 4 cộng 1 bằng 5, viết 5
56 2
+ HS đặt tính
- Nhiều HS nhắc lại cách tính
256 . 6 cộng 2 bằng 8, viết 8
+ . 5 cộng 6 bằng 11, viết 1
nhớ 1
162 . 2 cộng...
... tính rồi tính
256 + 70 333 + 47
C. Bài mới
* Bài 1 trang 6
- Đọc yêu cầu BT
- GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 (
tổng hai sốcó hai chữsố là sốcó ba
chữ số )
* Bài 2 trang 6
- ... 487 85
108
+ + + +
120 302 72
75
487 789 157
183
Đổi chéo vở để chữa từng bài
+ Đặt tính rồi tính
Luyện tập tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố
( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc ... cố cách tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố ( có nhớ
một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết tóm tắt BT3
HS : vở
III Các...
... Bài 5: HD tương tự bài 4
D- Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực
hiện phép tính với sốcó 3 chữ số?
2. Dặn dò: Ôn lại bài
Bài giải
Số học ... tính cộng, trừ cácsốcó 3 chữsố ( có nhớ một lần
hoặc không có nhớ ).
- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ.
B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con.
C- Các hoạt động ...
Bài giải
Số học sinh nam là:
1 65 - 84 = 81( học sinh)
Đáp số: 81 học sinh
- Hs nêu
Luyện tập cộng, trừ cácsốcó 3 chữsố ( có
nhớ một lần hoặc không có nhớ ).
A. Mục tiêu: Giúp...
... Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua bút là:
250 0 x 3 = 750 0( đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại cho An
là:
8000 - 750 0 = 50 0( đồng)
Đáp số: 50 0 đồng
... học
- Dặn dò: Ôn lại bài
- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhân số chia
- Làm nháp, nêu KQ
a) X = 458 1 ; b) X= 7292
- Đọc
- Có 9 ô vuông
- Có 7 ô vuông đã tô màu
- Cần tô màu thêm ... Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 3 bút, 1 bút: 250 0đ
Đưa : 8000đ
Trả lại: đồng?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài...
... Chấm chữa bài.
3/ Củng cố:
- Nêu các dạng toán đã học? Cách
giải?
* Dặn dò: Ôn lại bài.
Đáp số: 14cm;
12cm.
- HS nêu
Luyện tập nhân , chia sốcó ba chữsố với số
có một chữsố
... chia sốcó ba chữsố với sốcó một
chữ số. Giải toán, tính độ dài đường gấp khúc.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS tự giác học tập.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS ; SGK
C- Các ...
* Bài 1:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực
hiện tính?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2: Tương tự bài 1
* Bài 3:
- Đọc đề?
- Vẽ sơ đồ.
- Gọi 1 HS chữa bài
...